-
Sprejemanje informacijsko-komunikacijske tehnologije pri visokošolskih profesorjih na Univerzi v Ljubljani [Elektronski vir] : diplomsko deloKristl, NinaOsrednji namen diplomske naloge je ugotoviti v kolikšni meri visokošolski učitelji, ki poučujejo na visokošolskih zavodih v okviru Univerze v Ljubljani, pri svojem pedagoškem delu uporabljajo spletno ... učilnico, kakšna je stopnja sprejemanja sodobne informacijsko-komunikacije tehnologije, ki je namenjena izobraževanju ter kakšne priložnosti ponuja spletna učilnica pri udejanjanju kompleksnih socialnih in kognitivnih dimenzij pedagoškega procesa. V teoretičnem delu diplomske naloge opredelimo koncept informacijske družbe ter različne poglede na vpliv sodobne informacijsko-komunikacijske tehnologije na družbo. E-izobraževanje kot razširjeno obliko izobraževanja umestimo v kontekst informacijske družbe in opredelimo njegove značilnosti ter vlogo tutorja v njem. S pomočjo teoretičnega modela skupnosti raziskovanja predstavimo pedagoške vidike e-izobraževanja, iz katerih izhajamo pri raziskovanju te oblike izobraževanja. V tretjem delu predstavimo teorije sprejemanja in uporabe tehnologije, na katerih temelji enotna teorija sprejemanja in uporabe tehnologije UTAUT. V empiričnem delu preverjamo ustreznost postavljenega teoretičnega modela in predstavljamo modificirano različico strukturnega modela, ki zanesljivo pojasnjuje vedenje proučevane populacije pri uporabi spletne učilnice. Ugotavljamo, da igra pri sprejemanju spletne učilnice s strani visokošolskih učiteljev ključno vlogo ožje socialno okolje, vezano na delovno mesto, sama izpeljava učnega procesa v virtualnem okolju pa je v največji meri odvisna od značilnosti orodja oziroma zaznane koristnosti uporabe.Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - Ljubljana : [N. Kristl], 2014Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 56132450
Avtor
Kristl, Nina
Drugi avtorji
Radovan, Marko |
Kogovšek, Tina
Teme
diplomska dela |
visokošolski učitelji |
Univerza v Ljubljani |
pedagoško delo |
informacijska družba |
sprejemanje tehnologije |
uporaba tehnologije |
e-izobraževanje |
spletno učno okolje |
spletne učilnice |
skupnost raziskovanja |
modeliranje strukturnih enačb |
IKT
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Knjižnica/institucija |
Kraj | Akronim | Za izposojo | Druga zaloga |
---|---|---|---|---|
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana | Ljubljana | FFLJ |
ni za izposojo 1 izv.
|
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Kristl, Nina | 39520 |
Radovan, Marko | 20411 |
Kogovšek, Tina | 16367 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.