-
Self-regulated learners : strategies, performance, and individual differencesVrsta gradiva - znanstvena monografija ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - New York : Nova, cop. 2018Jezik - angleškiISBN - 978-1-53613-618-0COBISS.SI-ID - 67806818
Drugi avtorji
Stefaniak, Jill E.
Teme
Learning |
Self-management (Psychology) |
Motivation in education |
samoregulacijsko učenje |
vzgoja in izobraževanje |
samoučinkovitost |
učna uspešnost |
ocenjevanje |
osnovnošolski učitelji |
računalniško podprta komunikacija |
izvršilne funkcije |
učenci |
učne težave |
visokošolsko izobraževanje |
metakognicija |
samoevalvacija |
motivacija |
kognicija |
učne strategije |
spoprijemanje |
neuspeh |
reševanje problemov |
self-regulated learning |
education |
self-efficacy |
academic achievement |
assessment |
elementary school teachers |
computer mediated communication |
executive functions |
students |
learning disabilities |
higher education |
scaffolding |
metacognition |
self-evaluation |
motivation |
cognition |
learning strategies |
coping behavior |
failure |
problem solving
Knjižnica/institucija |
Kraj | Akronim | Za izposojo | Druga zaloga |
---|---|---|---|---|
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana | Ljubljana | FFLJ |
na dom 1 izv.
|
pogojno za izposojo – na dom 1 izv.
|
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Stefaniak, Jill E. |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.