Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana - vsi oddelki (FFLJ)
OHK FF oddelčne knjižnice bodo imele v času poletnih mesecev nekoliko prilagojene urnike. Poletne urnike si lahko ogledate:
Poletni urniki
  • Pomen Piagetovega dela za pedagoško prakso
    Magajna, Lidija ; Horvat, Ludvik
    Namen prispevka je prikazati možnosti aplikacije rezultatov raziskav in teoretičnih interpretacij J. Piageta in njegovih sodelavcev na področju genetične psihologije, genetične epistemologije in ... socializacije pri vzgoji in izobraževanju kot tudi pri ugotavljanju razvitosti intelektualnih sposobnosti s poudarkom na kvalitativnih vidikih mišljenja. Čeprav Piaget sam ni pedagog in se je ukvarjal predvsem s kognitivnim razvojem, medtem ko je drugim vidikom razvoja posvetil manj pozornosti, nam rezultati njegovih raziskav in teorije nudijo bolj natančne smernice za aktualiziranje nekaterih ciljev vzgoje in izobraževanja (spodbujanje razvoja intelektualnih sposobnosti, ustvarjalnosti in iniciativnosti kot tudi radovednosti in notranje motivacije ter oblikovanje celovitih osebnosti ob upoštevanju individualnih razlik). Iz spoznanj genetične psihologije, ki odkriva pogoje otrokovega mentalnega razvoja in različne dejavnike, ki vplivajo nanj (asimilacija in akomodacija kot osnovna momenta v razvoju, aktivna narava znanja in pomen procesa ekvilibracije za pridobivanje organiziranega znanja), lahko izvedemo določene principe za poučevanje, ki spodbujajo razvoj obče kognitivne organizacije. Genetična epistemologija bi lahko prispevala k znanstveni osnovi organiziranja situacij učenja, ki so nujne za otrokov kognitivni razvoj. Študije o socializaciji pa omogočajo iskanje pedagoških slogov, ki ustrezajo različnim ravnem v razvoju sposobnosti medsebojnega sodelovanja.
    Vir: Anthropos : časopis za psihologijo in filozofijo ter za sodelovanje humanističnih ved. - ISSN 0587-5161 (Letn. 7, št. 3/4, 1977, str. 165-176)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 1977
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 10024802

Vnos na polico