Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana - vsi oddelki (FFLJ)
  • La motivación para el aprendizaje del español en los estudiantes eslovenos de las escuelas primarias y secundarias = Motivacija za učenje španščine pri učencih slovenskih osnovnih in srednjih šol = Motivation in learning Spanish in Slovenian students of elementary and secondary schools : magistrsko delo
    Mišmaš, Bojana
    Zaradi aktualne svetovne globalizacije pridobiva učenje tujih jezikov (TJ) v današnjem času vse večji pomen. Povečano zanimanja za učenje in poučevanje TJ se med drugimi kaže v kurikularnih ... spremembah šolskega sistema s pomikanjem poučevanja TJ v vedno zgodnejše obdobje in ponudbo širokega izbora jezikov. Eden izmed jezikov, ki je zadnjih dveh desetletjih vedno bolj priljubljen, je zagotovo španščina. V magistrski nalogi bomo skušali odgovoriti na vprašanje, zakaj je španski jezik tako zanimiv za slovensko mlado populacijo. Zaradi omejitve obsega naloge se bomo osredotočili na slovenske osnovnošolce in srednješolce, pri katerih bomo raziskovali naravo začetne in trenutne motivacije za učenje španskega jezika. Teoretični del naloge se začne s splošno predstavitvijo poučevanja in učenja TJ, sledi opis jezikovne politike Evropske unije in nato nekoliko podrobneje, Slovenije. Sledi teoretična obravnava koncepta motivacije za učenje TJ z različnih vidikov tujih in slovenskih raziskovalcev. Poglavje vsebuje predstavitev splošnih definicij in značilnosti učne motivacije, zgodovinski pregled teoretičnih konceptov vse do danes in opredelitev temeljnih vrst motivacije za učenje TJ, ki predstavljajo tudi teoretično osnovo za izvedeno raziskavo, predstavljeno v empiričnemu delu naloge. Empirični del vključuje analizo raziskave, ki se je izvedla med slovenskimi osnovnošolci in srednješolci, ki se kot TJ učijo španščino. S pomočjo anketnega vprašalnika se je ugotavljala začetna in trenutna narava motivacije za učenje španščine. Analiza temelji na teoretskih osnovah dveh tipov motivacije za učenje TJ: notranje (integralne) motivacije in zunanje (instrumentalne) motivacije. Nato se je s pomočjo statistične obdelave ugotavljalo, ali obstajajo statistično pomembne razlike v tipu motivacije glede na spol in šolo, ki jo obiskujejo anketiranci (osnovna in srednja šola). Za pridobitev širšega vpogleda na obravnavano problematiko, se magistrska naloga zaključi s primerjavo pridobljenih rezultatov z rezultati dveh sorodnih poljskih raziskav, ki sta ugotavljali motivacijo za učenje španščine in nemščine med poljskimi učenci in dijaki.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo
    Založništvo in izdelava - 2021 ; Ljubljana : [B. Mišmaš]
    Jezik - španski
    COBISS.SI-ID - 123126787

    Povezava(-e):

    https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=140683&lang=slv

Rezervirajte gradivo na želenem mestu prevzema.

Mesto prevzema Status gradiva Rezervacija
OHK-Romanistika
prosto - na dom, čas izposoje: 1 mes.
Aškerčeva paketnik
Paketnik
prosto - na dom, čas izposoje: 1 mes.
Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda
OHK - Romanski jeziki in knjiž.
 MagB ŠPANŠČINA 0000000085 OHK - Romanski jeziki in knjiž.
 MagB ŠPANŠČINA 85 		prosto - na dom, čas izposoje: 1 mes.
loading ...
loading ...
loading ...

Vnos na polico