FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana - vsi oddelki (FFLJ)
-
Inkluzivna naravnanost vrednotne zasnove vzgojnih načrtov javne šole [Elektronski vir] : magistrsko deloČeplak, AlbinaV magistrski nalogi nas je zanimalo, kako se koncept inkluzije odraža v vzgojnih načrtih osnovnih šol. Osredotočili smo se na analizo konkretnih vzgojnih načrtov in dokumentacije, povezane z vzgojnim ... načrtovanjem. V teoretičnem delu naloge smo se ukvarjali z razlogi za vzgojno načrtovanje ter pojasnili koncept inkluzije. Šola kot vzgojno-izobraževalna ustanova teži k ustvarjanju razmišljujočih in kritičnih posameznikov, obenem pa soustvarja pravično družbo. Pri tem je potrebno upoštevati, da je javna šola obvezna, zato mora dopuščati raznolikost in obenem biti neodvisna od specifičnih partikularnih prepričanj: biti mora torej svetovnonazorsko nevtralna. Vzgoja v šoli temelji na tisti vrednotni matrici, ki dopušča pluralnost in omogoča aktivno participacijo vseh posameznikov. Pedagoška stroka ni povsem enotna v prepričanju, da koncept človekovih pravic predstavlja skupno vrednotno osnovo. Predstavili smo polemiko med strokovnjaki in pojasnili pomen transparentnosti vzgoje v javni šoli ter tudi ob pomoči zgodovinskih dogodkov predstavili argumente za vpeljavo vzgojnega načrta. Šole so namreč pri svojem delu dokaj avtonomne: s svojim delovanjem lahko pomembno vplivajo na razvoj vključevalne naravnanosti. Vse to pa zajema koncept inkluzije. Inkluzija teži k preseganju težnje po razlikovanju in razvrščanju ljudi na podlagi specifik, ki neposredno ne vplivajo na uspešnost v šoli. Za vpeljavo omenjenega koncepta je potrebna tako sistemska kot strokovna podpora, osrednjo vlogo pa imajo pedagoški delavci. V magistrski nalogi smo tako predstavili ureditev našega šolskega sistema in omenil izobraževanje (bodočega) pedagoškega kadra. V empiričnem delu magistrske naloge nas je zanimalo, kako se v vzgojnem načrtu odražajo načini doseganja in uresničevanja ciljev in vrednot, ki so uzakonjeni, ter kako se preko vizije, poslanstva, vzgojnih dejavnosti in načel odraža koncept inkluzije. Osredotočali smo se na razlike med zapisanim v Zakonu o osnovni šoli, Priporočilih o načinih oblikovanja in uresničevanja vzgojnega načrta osnovne šole, Priročniku za načrtovanje: Vzgojno poslanstvo šole in tistim, kar se dejansko pojavlja v konkretnih vzgojnih načrtih izbranih osnovnih šol. Ugotovili smo, da bistvenih razlik med omenjenim ni. Šole si pri vzgojnem načrtovanju najverjetneje pomagajo z omenjenimi dokumenti, obenem pa dodajajo še svoje ideje (skladno s potrebami okolja oziroma na podlagi pretekle prakse). V analiziranih vzgojnih dokumentih se zazna idejo inkluzije, smiselno pa bi bilo preveriti, ali se vse zapisano udejanja tudi v praksi.Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - Ljubljana : [A. Čeplak], 2020Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 21801475
Avtor
Čeplak, Albina
Drugi avtorji
Jeznik, Katja
Teme
pedagogika |
vzgojni koncept |
vzgojni načrti |
javna šola |
pedagoška metodologija
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Signatura – lokacija, inventarna št. ... |
Status izvoda | Rezervacija |
---|---|---|
OHK - Pedagogika in andragogika MagB ČEPLAK A. Inkluzivna OHK - Pedagogika in andragogika MagB ČEPLAK A. Inkluzivna |
ni za izposojo
|
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Čeplak, Albina | ![]() |
Jeznik, Katja | 38009 |
Vir: Osebne bibliografije
in: SICRIS
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Naslov za dostavo:
Med podatki člana manjka naslov.
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Gradivo iz matične enote je brezplačno. Če je gradivo na mesto prevzema dostavljeno iz drugih enot, lahko knjižnica to storitev zaračuna.
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Rezervacija v teku
Prosimo, počakajte trenutek.
Rezervacija je uspela.
Rezervacija ni uspela.
Rezervacija...
Članska izkaznica:
Mesto prevzema:
Poletni urniki