FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana - vsi oddelki (FFLJ)
-
L'apprentissage des langues étrangères et les facteurs principaux de la motivation : l'apprentissage de l'anglais et du français langues étrangères en France = Second language learning and main motivational factors : learning of English and French as a foreign languages in France = Motivacija za učenje tujih jezikov in glavni motivacijski dejavniki : učenje francoščine in angleščine kot tujih jezikov v Franciji : diplomsko deloBenko, Staša, 1989-Diplomsko delo skuša osvetliti pojem motivacije za učenje tujega jezika in njene najpomembnejše faktorje po Gardnerjevi motivacijski teoriji oziroma njenem integrativnem motivu. Posebna pozornost je ... namenjena učenju angleščine in francoščine kot tujih jezikov v Franciji. Avtorica ugotavlja, da ima angleščina v Franciji sicer vedno večji pomen, vendar pa je stopnja znanja tega jezika tako pri odraslih kot tudi pri študentih še vedno kritična. Učenci kažejo zanimanje za učenje angleščine predvsem iz poklicnih razlogov, na drugem mestu pa je želja po sporazumevanju s tujci. Ovire, ki jih pri učenju srečujejo, so neustrezen izobraževalni program, nizka izpostavljenost jeziku in problemi, ki izhajajo iz jezikovnega, zgodovinskega in kulturnega ozadja. Posamezniki, ki se v Franciji učijo francoski jezik, se delijo v dve širši skupini: priseljenci in njihovi otroci ter tuji učenci. Prvi se jezika načeloma učijo, da bi se lažje vključili v družbeno okolje, drugi pa predvsem iz poklicnih razlogov, za potrebe študija ali za pridobitev jezikovnih certifikatov. Kljub temu da so ciljnemu jeziku neposredno izpostavljeni, se učenci francoščine srečujejo z različnimi ovirami. Te pogosto izhajajo iz težkih okoliščin, v katerih se znajdejo med prilagajanjem na novo okolje, in pa iz učnih problemov pri usvajanju tujega jezika. Kvalitativno zbrani podatki kažejo, da imajo učenci angleščine in francoščine v Franciji visoko stopnjo motivacije, ta pa je nekoliko višja pri učencih angleščine. Prvi motivacijski faktor, integrativnost, je nekoliko bolj izrazit pri učencih angleščine, medtem ko učenci francoščine izražajo močnejšo instrumentalno usmerjenost. Pri učencih angleščine pa se kaže tudi precej bolj pozitiven odnos do učnega okolja. Pozitivna korelacija med motivacijo in njenima glavnima faktorjema (integrativnost in odnos) pa potrjuje, da imata visoka stopnja integrativnosti in pozitiven odnos do učnega okolja spodbuden vpliv na motivacijo za učenje tujega jezika pri obeh skupinah učencev.Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - Ljubljana : [S. Benko], 2014Jezik - angleški, francoskiCOBISS.SI-ID - 55231330
Avtor
Benko, Staša, 1989-
Drugi avtorji
Lah, Meta, 1963- |
Skela, Janez
Teme
tuji jeziki |
angleščina |
francoščina |
motivacija |
učenje |
diplomska dela |
langues étrangères |
anglais |
français |
motivation |
apprentissage |
second language acquisition |
English |
French |
motivation
Signatura – lokacija, inventarna št. ... |
Status izvoda | Rezervacija |
---|---|---|
OHK - Germanistika SKL-DiplA BENKO S. L'apprentissage OHK - Germanistika SKL-DiplA BENKO S. L'apprentissage |
prosto - za čitalnico
|
|
OHK - Romanski jeziki in knjiž. Dipl FRAN/718 OHK - Romanski jeziki in knjiž. Dipl FRAN/718 |
prosto - za čitalnico
|
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Benko, Staša, 1989- | |
Lah, Meta, 1963- | 19009 |
Skela, Janez | 11800 |
Vir: Osebne bibliografije
in: SICRIS
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Naslov za dostavo:
Med podatki člana manjka naslov.
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Gradivo iz matične enote je brezplačno. Če je gradivo na mesto prevzema dostavljeno iz drugih enot, lahko knjižnica to storitev zaračuna.
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Rezervacija v teku
Prosimo, počakajte trenutek.
Rezervacija je uspela.
Rezervacija ni uspela.
Rezervacija...
Članska izkaznica:
Mesto prevzema:
Poletni urniki