Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana (NUK)
Naročanje gradiva za izposojo na dom
Naročanje gradiva za izposojo v čitalnice
Naročanje kopij člankov
Urnik dostave gradiva z oznako DS v signaturi
  • Politika vzgoje identitete in razlike
    Štrajn, Darko
    O državljanski vzgoji je nasploh mogoče govoriti z dveh ključnih aspektov: a. kot o vzgoji državljank in državljanov in b. kot o pouku o ustanovah države. Oba aspekta se bistveno razlikujeta in ta ... razlika prispeva tudi k mnogim nesporazumom med udeleženci razprav o šolstvu, vzgoji in izobraževanju, o pomenu obojega v okviru širših pojmov, ki opisujejo skupnost, institucije in njihovo reprodukcijo. To je videti tudi v konstrukcijah, ki domovinsko vzgojo zoperstavljajo državljanski. Bližina enemu ali drugemu aspektu praviloma zrcali pozicijo govorca v realni/simbolni mreži družbenih shem, torej v socialnem institucionalnem prostoru. Prva modaliteta se največkrat nanaša na celokupni vzgojnoizobraževalni učinek javne šole, torej na njeno reprodukcijsko funkcijo, ki ji jo odreja predpostavljeni temeljni (družbeni) dogovor. Druga modaliteta razpravljanja o državljanski vzgoji izvira iz vzgojnoizobraževalnega konteksta in se potemtakem veliko bolj ukvarja s problematiko samega kurikula državljanske vzgoje in njene "praktikabilnosti" v pedagoškem kontekstu.
    Vir: Šolsko polje : revija za teorijo in raziskave vzgoje in izobraževanja. - ISSN 1581-6036 (Letn. 15, št. 1/2, pomlad/poletje 2004, str. 85-93)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2004
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 1171543

Vnos na polico