Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana (NUK)
Naročanje gradiva za izposojo na dom
Naročanje gradiva za izposojo v čitalnice
Naročanje kopij člankov
Urnik dostave gradiva z oznako DS v signaturi
  • Primerjava razvoja izobraževanja učiteljev v državah nekdanje Jugoslavije = A comparison of the development of teacher training in the Former Yugoslav States
    Protner, Edvard ...
    Članek na osnovi besedil in virov, ki so jih v okviru raziskovalnega projekta pripravili avtorji iz držav na tleh nekdanje Jugoslavije, primerja zgodovinski razvoj sistemskih rešitev v konstituiranju ... izobraževanja osnovnošolskih učiteljev. Ta razvoj sega v čas izrazite raznolikosti, ki jo je pogojevala različnost družbenih, političnih in kulturnih pogojev na severu v okviru habsburške monarhije in na jugu v okviru otomanskega imperija. Za obdobje pred 1. svetovno vojno je značilno postopno poenotenje z avstro-ogrskim modelom štiriletnega učiteljišča. Do popolnega poenotenja je prišlo v Kraljevini Jugoslaviji, ko je zakon iz leta 1929 uzakonil model petletnih učiteljišč. Po 2. svetovni vojni je sledil postopen prehod izobraževanja učiteljev na pedagoške akademije (v šestdesetih in ponekod v sedemdesetih letih prejšnjega stoletja) in fakultetno izobraževanje (v sedemdesetih letih prejšnjega stoletja za učitelje predmetnega pouka in v osemdesetih letih prejšnjega stoletja tudi razrednega pouka - najprej v Sloveniji, po razpadu Jugoslavije pa v drugih državah).
    Vir: Šolska kronika : zbornik za zgodovino šolstva in vzgoje : glasilo Slovenskega šolskega muzeja = School chronicle : the miscellany for the history of schooling and education eorgan of Slovene School Museum = Schulchronik : Sammelband für Schul- und Erziehungsgeschichte : Organ des Slowenischen Schulmuseums. - ISSN 1318-6728 (Letn. 21 = 45, št. 1/2, 2012, str. 82-100)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del
    Leto - 2012
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 19612424

Vnos na polico