Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
Osnovna šola Prule, Ljubljana (OSPRU)
  • Referenčni pogovor v šolski knjižnici v luči komunikacijskega modela NLP = Reference Conversation in a School Library According to the NLP Communication Model
    Obolnar, Barbara
    Šolska knjižnica je informacijsko središče šole. V njej poteka pomemben proces - naučiti učence uporabe knjižnice in jih vzgojiti v samostojne uporabnike. Ključno vlogo v tem procesu ima šolski ... knjižničar. V prispevku so predstavljene kompetence, ki jih knjižničar potrebuje za učinkovito in uspešno opravljanje svojega dela. Ker so delovne naloge šolskega knjižničarja raznolike, se prispevek osredotoča na referenčni proces, kjer knjižničar najbolj neposredno prihaja v stik s svojimi uporabniki. Da se referenčni pogovor uspešno izpelje in zaključi, so poleg profesionalnih znanj knjižničarja izjemno pomembne tudi njegove osebnostne lastnosti in kompetence. Prispevek prinaša nekaj predpostavk nevrolingvističnega programiranja, ki lahko knjižničarju koristijo pri vsakodnevnem srečevanju z uporabniki in pri vzpostavljanju dobrega stika z njimi. Slednje pa bistveno poveča možnost, da bosta na koncu zadovoljna oba - uporabnik in knjižničar.
    Vir: Šolska knjižnica. - ISSN 0353-8958 (Letn. 28, št. 3/4, 2019, str. 4-12)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2019
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 1024664667

vir: Šolska knjižnica. - ISSN 0353-8958 (Letn. 28, št. 3/4, 2019, str. 4-12)

loading ...
loading ...
loading ...