-
Različni pristopi izvajanja ur oddelčne skupnosti na predmetni stopnji osnovne šole [Elektronski vir] : magistrsko deloSuhadolnik, AnaV magistrskem delu z naslovom Različni pristopi izvajanja ur oddelčne skupnosti na predmetni stopnji osnovne šole smo raziskovali različne vzgojne pristope, ki jih uporabljajo razredniki predmetne ... stopnje za izvajanje ur oddelčne skupnosti v javnem in zasebnem šolstvu in jih med seboj primerjali. Delo je nadaljevanje diplomskega dela z naslovom Vloga razrednika na predmetni stopnji osnovne šole. V ta namen smo pričujočo magistrsko delo razdelili na dva dela. V teoretičnem delu smo poglobljeno analizirali različne vloge in vzgojne pristope učitelja in razrednika tako s pravno formalnega kakor s pedagoškega vidika znotraj različnih vzgojnih konceptov. Osredinili smo se na odnosno raven učitelja do učenca ter primerjali vzgojne pristope in pristope vodenja razreda v različnih pedagoških javnih in alternativnih konceptih. Pri vsaki veji alternativne pedagogike smo predstavili posamezen oris učenca kakor tudi lastnosti učitelja, ki te pedagoške metode aplicira. V empiričnem delu smo izvedli kvalitativno raziskavo in s pomočjo polstrukturiranih intervjujev pridobili vpogled v življenje in delo učitelja razrednika v dveh javnih in dveh zasebnih šolah. Podrobneje smo želeli izvedeti, katere vzgojne pristope uporabljajo razredniki pri svojem delu v oddelčni skupnosti, s pomočjo katere literature se na te ure pripravljajo ter katere metode uporabljajo za vzpostavitev povezanosti učencev v razredu in katere za reševanje morebitnih konfliktnih situacij. Ugotovili smo, da učitelji razredniki ne glede na to, ali delajo v javni ali zasebni šoli, zasledujejo cilje, ki so si jih zastavili na začetku šolskega leta, in da prednost posvečajo aktualni problematiki, ki jo rešujejo s pogovori z učenci in drugimi deležniki šole, prav tako pa s pomočjo strokovne literature, timskim delom, intuicijo ter nadaljnjim izobraževanjem in usposabljanjem. Največ pozornosti posvečajo odnosom znotraj razreda, zato se veliko pogovarjajo, lotevajo se socialnih iger, poudarjajo medsebojno pomoč in spodbujajo medsebojna druženja.Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - 2022 ; Ljubljana : [A. Suhadolnik]Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 134715395
Avtor
Suhadolnik, Ana
Drugi avtorji
Devjak, Tatjana |
Berčnik, Sanja
Teme
Osnovnošolsko izobraževanje |
Univerzitetna in visokošolska dela |
Razredništvo |
razrednik |
predmetna stopnja |
ure oddelčne skupnosti |
vzgojni pristopi |
vzgojne strategije v razredu. |
Class teaching |
class teacher |
specific subject level |
class meetings |
educational approaches |
educational strategies in class.
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Suhadolnik, Ana | |
Devjak, Tatjana | 17084 |
Berčnik, Sanja | 30171 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.
1.7. - 30. 8. 2024 ponedeljek - petek od 8.00 do 14.00.
Julija, avgsta in septembra: zaprto ob sobotah.
Hvala za razumevanje.
OBIČAJEN DELOVNI ČAS:
ponedeljek-petek: 7.30-19.00,
sobota: 7.00-14.00
Spletna stran knjižnice
Spletni vodiči