-
Uporabno znanje učencev razrednega pouka o orientaciji v času [Elektronski vir] = Primary school students' applied knowledge of orientation in time : magistrsko deloBrezar Belcijan, DašaČas je pojem, ki nas spremlja od rojstva, vendar ga zelo težko razložimo. Z magistrskim delom želimo pedagogom pomagati pri boljšem razumevanju časovnih predstav učencev. Teoretični del magistrskega ... dela zajema ključna spoznanja o časovnih predstavah otrok in uporabnem znanju. Prav tako so zbrane vsebine učnih načrtov za družboslovje in naravoslovje Programa osnovne šole in Programa osnovne šole montessori, ki vključujejo orientacijo v času, predstavljena je pedagogika montessori in učila za orientacijo v času. V okviru empiričnega dela smo izvedli kvantitativno in kvalitativno raziskavo in s testom za preverjanje znanja zbrali odgovore 64 učencev od prvega do petega razreda dveh šol z različnima vzgojno-izobraževalnima programoma. V raziskavo smo vključili 32 učencev javne osnovne šole in 32 učencev, ki obiskujejo osnovno šolo, ki deluje po načelih pedagogike montessori. Zanimalo nas je uporabno znanje o orientaciji v času učencev, ki se šolajo v različnih programih, in razlike v orientaciji v času glede na starost učencev. Prav tako smo želeli raziskati, kako pogosto učenci uporabljajo časovne pripomočke in kako upravljajo s svojim časom. Ugotovili smo, da se pojavljajo razlike v orientaciji v času glede na starost učencev. Starejši učenci pravilneje odgovarjajo na vprašanja o orientaciji v času kot mlajši učenci. Prav tako smo ugotovili, da učenci, ki obiskujejo šolo s programom montessori, pravilneje odgovarjajo na več kot polovico vprašanj o orientaciji v času od vrstnikov, ki obiskujejo javno šolo. Analiza odgovorov je pokazala, da učenci, ki pogosteje uporabljajo uro, pravilneje odgovarjajo na vprašanje z uporabo ure. Podobno učenci, ki pogosto uporabljajo koledar, pravilnejše odgovarjajo na vprašanje o uporabi koledarja. Raziskava omogoča boljši vpogled v časovne predstave učencev in kako različni pristopi poučevanja vplivajo nanje, nadaljnje raziskave pa morajo ta dognanja potrditi na večjih vzorcih.Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - 2023 ; Ljubljana : [D. Brezar Belcijan]Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 156741891
Avtor
Brezar Belcijan, Daša
Drugi avtorji
Hergan, Irena, geografija, 1969- |
Skribe-Dimec, Darja
Teme
Osnovnošolsko izobraževanje |
Metoda montessori |
Univerzitetna in visokošolska dela |
orientacija v času |
časovne predstave |
upravljanje s časom |
učila montessori |
uporabno znanje |
orientation in time |
time perception |
time management |
montessori materials |
applied knowledge
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Brezar Belcijan, Daša | ![]() |
Hergan, Irena, geografija, 1969- | 18742 |
Skribe-Dimec, Darja | 11613 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.
1.7. - 30. 8. 2024 ponedeljek - petek od 8.00 do 14.00.
Julija, avgsta in septembra: zaprto ob sobotah.
Hvala za razumevanje.
OBIČAJEN DELOVNI ČAS:
ponedeljek-petek: 7.30-19.00,
sobota: 7.00-14.00
Spletna stran knjižnice
Spletni vodiči