Pedagoška fakulteta, Ljubljana (PEFLJ)
-
Prisotnost inkluzivnih iger na študiju predšolske vzgoje [Elektronski vir] = Inclusive games in the preschool study programme : magistrsko deloCizl, MonikaMagistrsko delo predstavlja vlogo in značilnosti inkluzivnih iger v primerjavi z drugimi oblikami iger in analizira njihovo prisotnost znotraj študijskega programa Predšolska vzgoja na dodiplomski ... stopnji. Tematika se zdi aktualna, saj je udejanjanje inkluzije v današnjem času, ki ga določajo multikulturnost, neoliberalne vrednote in medikalizacija družbe, še toliko pomembneje. V vzgojno-izobraževalnih ustanovah – tudi v vrtcih – se inkluzija najpogosteje udejanja le z vidika medicinskega diskurza in otrok s posebnimi potrebami, na vse ostale diskurze in na rob potisnjene družbene skupine otrok, pa se pogosto pozablja. Posveča se prilagoditvenim postopkom in posameznikom, pozablja pa na inkluzivni etos v vzgojno-izobraževalnih ustanovah. Zagotavljanje inkluzije je kompleksno, saj se odvija na različnih ravneh: na nacionalni, institucionalni in v razredu oz. skupini. Da bi vzgojitelj lahko uspešno zagotavljal inkluzijo v skupini, je pomembno, da vsakodnevne pedagoške dejavnosti s pomočjo ustrezno pridobljenega znanja vedno znova reflektira. Ker je igra najpomembnejša dejavnost v predšolskem obdobju, se zastavlja vprašanje, kaj o inkluzivnih igrah izvedo bodoči vzgojitelji v času dodiplomskega izobraževanja. Ali se vsebine predmetnika dodiplomskega študijskega programa Predšolske vzgoje sploh dotikajo tega področja? Namen raziskovalnega dela je ugotoviti: (a) prisotnost inkluzivnih iger v učnih načrtih obveznih predmetov prvostopenjskega študijskega programa Predšolska vzgoja na Pedagoški fakulteti v Ljubljani, (b) poznavanje inkluzivnih iger študentov Predšolske vzgoje na Pedagoški fakulteti v Ljubljani, kje so ta znanja pridobili in kakšno je njihovo mnenje o vključevanju tovrstnih vsebin v študij Predšolske vzgoje na dodiplomski stopnji in (c) stališča nosilcev predmetov predhodno analiziranega študijskega programa o pomembnosti tovrstnih vsebin v študijskem procesu. Podatki so bili pridobljeni z vsebinsko analizo učnih načrtov in s pomočjo pol-strukturiranih intervjujev z nosilci predmetov in s študenti. Magistrsko delo omogoča vpogled v to, ali inkluzivne igre kot pomembno sredstvo za zagotavljanje inkluzije v vrtcu prepoznavajo profesorji in študenti na Pedagoški fakulteti in ali so inkluzivne igre pomemben sestavni del študijskega programa bodočih vzgojiteljev. Rezultati kažejo, da vsebine inkluzivnih iger niso del učnih načrtov na dodiplomskem študijskem programu Predšolske vzgoje, vendar pa se tako študentje kot nosilci predmetov zavedajo pomembnosti teh vsebin za delo bodočih vzgojiteljev. Vsebine inkluzije, ki predstavljajo osnovo za vpeljevanje inkluzivnih iger, so močno razdrobljene med posameznimi predmeti. Opazimo lahko tudi, da se veča ozaveščenost o inkluziji za vse in ne samo posamezne marginalizirane skupine, ob tem pa se naslavlja tudi problematika pomanjkanja praktičnih iztočnic in izkušenj za delo s skupinami raznolikih otrok. Pomanjkanje teh kaže na težave pri vpeljevanju inkluzije v prakso.Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - Ljubljana : [M. Cizl], 2023Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 158943235
Avtor
Cizl, Monika
Drugi avtorji
Lesar, Irena
Teme
Predšolska vzgoja |
Univerzitetna in visokošolska dela |
inkluzivne igre |
dodiplomski študij |
predšolska vzgoja |
učni načrt |
inclusive play |
bachelor's degree |
preschool education |
curriculum
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Cizl, Monika | |
Lesar, Irena | 19638 |
Vir: Osebne bibliografije
in: SICRIS
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Naslov za dostavo:
Med podatki člana manjka naslov.
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Izbira mesta prevzema
Gradivo iz matične enote je brezplačno. Če je gradivo na mesto prevzema dostavljeno iz drugih enot, lahko knjižnica to storitev zaračuna.
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Rezervacija v teku
Prosimo, počakajte trenutek.
Rezervacija je uspela.
Rezervacija ni uspela.
Rezervacija...
Članska izkaznica:
Mesto prevzema:
1.7. - 30. 8. 2024 ponedeljek - petek od 8.00 do 14.00, razen
29. 7. - 9. 8. 2024 - ko bo knjižnica ZAPRTA zaradi kolektivnega dopusta.
Julija, avgsta in septembra: zaprto ob sobotah.
Hvala za razumevanje.
OBIČAJEN DELOVNI ČAS:
ponedeljek-petek: 7.30-19.00,
sobota: 7.00-14.00
Spletna stran knjižnice
Spletni vodiči
Članom naše knjižnice nudimo izposojo e-knjig v e-knjižnici BIBLOS