Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
Miklošičeva knjižnica - FPNM, Maribor (PEFMB)
POLETNI ODPIRALNI ČAS:

Miklošičeva knjižnica - FPNM bo od 17. 6. 2024 do 30. 9. 2024 odprta vsak dan od ponedljka do petka od 8.00 do 14.00.

Srečno.
Kolektiv Miklošičeve knjižnice - FPNM
  • Izkušnje študentov Univerze v Mariboru z mentorji na pedagoški praksi : zaključno delo
    Kotnik, Jernej
    Za učitelje pripravnike je ena izmed najpomembnejših izkušenj strnjena pedagoška praksa. Na to izkušnjo močno vpliva tudi izbran mentor. Da bi lahko izboljšali izkušnje učiteljev pripravnikov, so se ... mnogi znanstveniki poglobili v to tematiko. Nastali so različni modeli mentorstev, ki so definirali, kaj in kako vpliva na izkušnje učiteljev pripravnikov na pedagoški praksi. Dandanes najbolj uporabljen in razdeljen je Hudsonov model mentorstva, ki pravi, da na izkušnjo zelo vpliva mentor in sledečih pet dejavnikov: osebnostne lastnosti mentorja, sistemske zahteve, pedagoško znanje, strategije poučevanja in podajanje povratnih informacij. Želeli smo raziskati, kako teh pet dejavnikov vpliva na izkušnje z mentorji v okolici Maribora. Podobno raziskavo so že izpeljali na Tajskem in le-ta je pokazala, da mentorji podajajo pomanjkljive povratne informacije ali pa jih sploh ne podajajo. Na osnovi Hudsonovih dejavnikov smo sestavili vprašalnik ter ga razdelili med študente, ki se izobražujejo za mesta učiteljev. Raziskava je pokazala, da imajo študentje v večini dobre izkušnje z mentorji, še posebej dobre rezultate smo dobili za prvi Hudsonov dejavnik (osebne lastnosti mentorja), pomanjkljivosti so se pokazale predvsem pri uporabi informacijsko- komunikacijske tehnologije.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Maribor : [J. Kotnik], 2021
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 84740099

Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda Rezervacija
D MAG 0000000062 KOTNIK J. Izkušnje
IN: 920210051
D MAG 62 KOTNIK J. Izkušnje
IN: 920210051
prosto - za čitalnico
loading ...
loading ...
loading ...