Romulus thrown into the Tiber-river has often be compared to Moses thrown into the Nile. But Romulus was so ejected out of the city and therefore spent his youth outside the regular society and among ...a group of shepherds ; at the contrary, Moses was saved by Pharaoh’s daughter and spent this period of his life in his palace. Romulus’ story follows the usual pattern of this kind of legend, while Moses’ case is anomalous : it can be explained as a response to the analogous story which was told about Sargon of Akkad.
I dadi di Vulci, che recano incisi sulle facce i primi sei numeri etruschi scritti in lettere, sono un documento capitale, conservato a Parigi nel Cabinet des Médailles. Di recente è apparsa nuova ...documentazione su questi oggetti. I disegni furono realizzati su richiesta del duca di Luynes, che li aveva acquistati dopo la loro scoperta nel 1848. I dadi erano allora intatti, mentre il loro stato attuale, del quale le più recenti pubblicazioni non tengono conto, è molto misero. Queste pubblicazioni riportano anche disegni sui quali la disposizione delle iscrizioni sulle facce è inesatta.
Pendant longtemps, la transmission des savoirs s’est faite directement, du maître à l’élève, de l’artisan à l’apprenti, par un enseignement oral que venait compléter la démonstration des gestes de la ...pratique. L’apparition de l’écriture, et plus encore la diffusion de la literacy ont fait que des méthodes de transmission indirectes ont pu se faire jour et que l’acquisition d’un savoir, quel qu’il soit, a pu se faire sans contact immédiat avec le détenteur de ce savoir, mais par le truchement d’un livre ou d’une autre forme d’écrit. Il s’est ensuivi une capacité de diffusion des savoirs quasiment illimitée, des plus techniques et spécialisés aux plus abstraits et généralistes. C’est cette explosion de la transmission des savoirs que les vingt auteurs des contributions ici réunies ont cherché à explorer en mettant en lumière différentes facettes, à travers une série d’exemples, allant de l’Antiquité à l’époque contemporaine. Le Congrès national des sociétés historiques et scientifiques rassemble chaque année universitaires, membres de sociétés savantes et jeunes chercheurs. Ce recueil est issu de travaux présentés lors du 143e Congrès sur le thème « La transmission des savoirs ».
Écriture et communication Briquel, Dominique; Briquel Chatonnet, Françoise; Chatonnet, Françoise Briquel ...
2015
eBook, Book
Odprti dostop
Le dossier présenté ici rassemble des communications prononcées lors du colloque de Nîmes en 2014 consacré au thème « Langages et communication ». Ici, il est essentiellement question de l’écriture à ...travers une approche phénoménologique, en tant que moyen de communication affiché, mais aussi comme marqueur de prestige, d’identité, comme moyen de communication dans le choix même de la forme, au-delà même du contenu du message. Une écriture s’affirme comme une simple retranscription visuelle d’un message oral, selon un code commun entre le locuteur et le destinataire, et qui permet au message de défier les barrières de l’espace et du temps. Définie comme cela, elle semble un outil parfaitement neutre. Les communications ici rassemblées montrent qu’il n’en est rien et que tout un message implicite est présent également dans le choix même d’écrire, dans la forme dans laquelle se coule le message écrit et que sont à l’œuvre ici des choix qui n’ont rien de neutre.
Pendant longtemps, la transmission des savoirs s’est faite directement, du maître à l’élève, de l’artisan à l’apprenti, par un enseignement oral que venait compléter la démonstration des gestes de la ...pratique. L’apparition de l’écriture, et plus encore la diffusion de la literacy ont fait que des méthodes de transmission indirectes ont pu se faire jour et que l’acquisition d’un savoir, quel qu’il soit, a pu se faire sans contact immédiat avec le détenteur de ce savoir, mais par le truchement d’un livre ou d’une autre forme d’écrit. Il s’est ensuivi une capacité de diffusion des savoirs quasiment illimitée, des plus techniques et spécialisés aux plus abstraits et généralistes. C’est cette explosion de la transmission des savoirs que les vingt auteurs des contributions ici réunies ont cherché à explorer en mettant en lumière différentes facettes, à travers une série d’exemples, allant de l’Antiquité à l’époque contemporaine. Le Congrès national des sociétés historiques et scientifiques rassemble chaque année universitaires, membres de sociétés savantes et jeunes chercheurs. Ce recueil est issu de travaux présentés lors du 143e Congrès sur le thème « La transmission des savoirs ».
Briquel Dominique. II- Une langue connue de manière fragmentaire : l’étrusque comme « Trümmersprache ». In: Dialogues d'histoire ancienne, vol. 45, n°1, 2019. pp. 219-235.
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