Artykuł przedstawia dobre praktyki wspierające aktywność zawodową osób z zespołem Downa realizowane w ramach trójmiejskich projektów „Przystanek Szekspir” i „Szekspir na Start”. Ukazane działania ...próbują włączyć do rynku dobrodziejstwa pracy osoby wykluczone z kręgu uprzywilejowanych. Aby zrekonstruować działania, relacje i znaczenia doświadczeń pracy objawiające się w przestrzeni projektów, autorka przeprowadziła projekt badawczy, którego ramę metodologiczną stanowiła metoda etnograficzna. Materiał badawczy został zebrany za pomocą obserwacji, wywiadów pogłębionych, wywiadów etnograficznych i notatek terenowych. Rozpatrując dobre praktyki wspierające aktywność zawodową osób z zespołem Downa, autorka prezentuje w tekście odpowiedzi na następujące pytania problemowe: Jak realizowane są omawiane projekty aktywności zawodowej? Co się wydarza/ dzieje w projektach? Jakie znaczenia swoim doświadczeniom pracy nadają pracownicy z zespołem Downa? Jak pracę tychże pracowników postrzegają ich współpracownicy, trenerzy pracy oraz pracodawcy?
The article showcases good practices supporting professional activity of people with Down’s syndrome, whotake an active part in the various ventures undertaken as part of the Przystanek Szekspir and ...Szekspir na Startprojects, carried out in the Tri-City. The presented activities, based on the powerful concept and belief in equality,are aimed at including people excluded from the privileged groups into the beneficial labour market. In order toreconstruct the activities, relations and meanings of the work experience manifested in the space of the projects,the author carried out a research project using the ethnographic method as its methodological framework. Thestudy material was collected by means of observations, in-depth interviews, ethnographic interviews and fieldnotes. In the paper, the author offers answers to the following questions regarding a number of issues: How arethe presented professional activity projects carried out? What happens within these projects? What meanings doemployees with Down’s syndrome assign to their work experience? How is these employees’ work perceivedby their colleagues, viewers, job coaches and employers?
W niniejszym artykule, bazując na doświadczeniach pracowników z umiarkowanym i znacznym stopniem niepełnosprawnością oraz eksponując ich percepcję pracy w zakładzie aktywności zawodowej, autorka ...prezentuje odpowiedzi na kluczowe dla tego tekstu pytania: Jaką rolę w systemie wsparcia odgrywają współczesne zakłady aktywności zawodowej? Jak te miejsca pracy postrzegane są przez zatrudnione tam osoby z umiarkowanym i znacznym stopniem niepełnosprawności? Czy są to miejsca rehabilitacji społeczno-zawodowej przygotowujące pracowników z niepełnosprawnościami do pracy na otwartym rynku, czy też w zderzeniu z wolnorynkową gospodarką oraz faktem, że nie wszystkie osoby z niepełnosprawnościami są w stanie konkurować o pracę na współczesnym i bardzo wymagającym rynku pracy, stały się miejscami pracy chronionej dającej zatrudnienie takim właśnie osobom? Czy to czyni je po prostu firmami prowadzącymi działalność biznesową w neoliberalnej gospodarce, które poprzez zatrudnianie, wynikające z ustawowych zapisów, przeciwdziałają bezrobociu wśród osób ze znacznym i umiarkowanym stopniem niepełnosprawności, co jednocześnie może polaryzować ich postrzeganie: jako niezbędnego ogniwa walki o wsparcie zatrudnienia lub odrodzonego reliktu przeszłości segregacyjnej formy rehabilitacji.
In this article, based on the experiences of employees with moderate and severe disabilities and exposing their perception of work in a vocational activity establishment, the author presents answers to the key questions of this text: what role do contemporary vocational activity establishments play in the support system? How are these workplaces perceived by people with moderate and severe disabilities employed there? Are they places of socio-occupational rehabilitation preparing employees with disabilities for work in the open market or have they, in confrontation with the free market economy and the fact that not all people with disabilities are able to compete for jobs in the contemporary and very demanding labour market, become sheltered workplaces providing employment for such people? Does this simply make them companies doing business in a neoliberal economy, which, through employment resulting from statutory provisions, counteract unemployment among people with severe and moderate disabilities, which at the same time may polarise their perception: as an indispensable link in the struggle for employment support or a revived relic of a past segregated form of rehabilitation.
This short report discusses issues related to the employment policy and vocational activity support system for people with intellectual disabilities in Poland. The analyses are based on data from a ...broader research project entitled Employment and Disability. The reconstruction of the Vocational Experience of Persons with Intellectual Disabilities in Poland. The project sought to explore the work-related situation of persons with intellectual disabilities regarding the employment policy, support practices in workplaces, and vocational experience of employees with intellectual disabilities, their job coaches and the coordinators of employment projects. The methodological framework combined the grounded theory set in social constructivism, as presented in Charmaz's works, with discourse analysis and the sociologically-oriented analysis of practices. The data were collected in 25 workplaces employing persons with disabilities in various parts of Poland, mainly by means of in-depth interviews, observation, and field notes. Although analyses discussing the specificity of Polish employment policy indicate that the vocational activity of persons with intellectual disabilities is promoted in Poland, in reality its implementation is difficult. The difficulties result from the poor quality law regulating vocational activity, lack of adequate legislative solutions, barriers on the part of employers, and the absence of sufficient financial support.
L’article explore la question de la politique d’emploi et le fonctionnement du système de soutien à l’activité professionnelle des personnes en situation de handicap mental en Pologne. Les analyses sont basées sur des données provenant d’un projet de recherche plus large: Emploi et handicap. Reconstructions des expériences professionnelles des personnes en situation de handicap mentalen Pologne. L’objectif du projet était de connaître la situation professionnelle de ces personnes en termes de politique d’emploi, de pratiques d’accompagnement sur les lieux de travail et d’expérience professionnelle des salariés handicapés, de leurs accompagnateurs et des coordinateurs de projets de soutien professionnel. Le cadre méthodologique du projet s’appuie sur la théorie ancrée, basée sur le constructivisme social, dans la version présentée dans les travaux de K. Charmaz, l’analyse du discours et l’analyse sociologique des pratiques. Le matériau de recherche a été collecté dans 25 lieux de travail de personnes handicapées, dans différentes régions de Pologne, principalement au moyen d’entretiens approfondis, d’observations et de notes de terrain. Les analyses portant sur de la politique d’emploi polonaise indiquent une promotion de l’activité professionnelle des personnes en situation de handicap mental. Cependant, sa mise en œuvre est difficile. Les difficultés résultent de la mauvaise qualité du droit régissant l’activité professionnelle, de l’absence de solutions législatives adéquates, de barrières au niveau des employeurs et de l’absence de soutien financier suffisant.
This article presents problematics related to social policy and the system supporting the vocational activity of persons with intellectual disabilities in Poland. Analyses aimed at finding an answer ...to the question posed in the title are based on the results of a research project entitled Employment and disability. An analysis of the vocational experience of people with intellectual disabilities in Poland, which aimed at an exploration of the policy of the employment of persons with disabilities, practices in the area of employment services, and a reconstruction of the experience of subjects involved in the work situation: job coaches, persons with intellectual disabilities, and coordinators of employment projects. The methodological framework of the project was provided by the grounded theory set in social constructivism as presented in Charmaz’s works. The research material was collected in 25 workplaces employing persons with disabilities in various parts of Poland, mainly by means of in-depth interviews, observation, and field notes. The paper presents only a small fragment of the research results. The analyses focus on the presentation of the assumptions, goals, and trends of the employment policy, ways of functioning of the system of support of the vocational activity of persons with intellectual disabilities, and the confrontation of these systemic assumptions with the experience of persons involved in the implementation of this employment policy in the Polish reality. The article is therefore a critical analysis of the current policy of the employment of persons with intellectual disabilities, unmasking the existing paradoxes and apparent actions in the system of vocational support and the labour market
Agnieszka Woynarowska, Znaczenia niepełnosprawności intelektualnej w dyskursie internautów The meanings of intellectual disability within the internet discourse. Interdyscyplinarne Konteksty ...Pedagogiki Specjalnej, nr 22, Poznań 2018. Pp. 259-287. Adam Mickiewicz University Press. ISSN 2300-391X. DOI: https://doi.org/10.14746/ikps.2018.22.15
In the following article, the author presents an analysis of meanings projected onto intellectual disabilities by the internet users by referring to the cultural model of disability, the theory of social constructivism, as well as, to the post-structuralist discourse theories. In accordance with the cultural model of disability theory, the author perceives intellectual disability as generated by social practices, and as a “product” of discourse. A discourse perceived as a “system of statements” and as a practice that shapes the subjects which it speaks of. From this perspective, intellectual disability is perceived as a phenomenon created by its continuing interpretations. By applying the critical discourse analysis, the article presents an answer tok users? The presented means of comprehending and perceiving intellectual disability, its revealed meanings included in the internet discourse dthe question: how is intellectual disability defined and interpreted within the internet discourse, what meanings are projected onto intellectual disability by the networetermine the current assortment of practices regarding how society responds to otherness.
PDF
