U pokusima provedenim na hrvatskom jezičnom materijalu pokazalo se da je proučavanje fonetsko-fonološke komponente u prepoznavanju riječi osnovica cijeloga sustava razumijevanja jezika, ali i da je ...nužno u samo razumijevanje uključiti i podatke s viših jezičnih razina.
Cilj ovog istraživanja jest utvrditi doprinos prepoznavanja i
opisivanja emocija objašnjenju dječjega prosocijalnog
ponašanja kao i utvrditi u kolikoj mjeri djeca predškolske
dobi mogu prepoznati i ...opisati primarne emocije, razumjeti
kako se dijete osjeća na temelju facijalne ekspresije. Rezultati
pokazuju da djeca u predškolsko doba u najvećoj mjeri
prepoznaju i opisuju emociju tuge, a zatim radosti i ljutnje. Što su
djeca starija, u većem broju prepoznaju i opisuju četiri osnovne
emocije, pri čemu na temelju fotografija izraza lica najmanje
prepoznaju i točno opisuju strah. U dobi od tri godine pa sve do
škole, što su djeca starija, češće se prosocijalno ponašaju, pri
čemu se djevojčice ponašaju prosocijalnije nego dječaci. Rezultati
hijerarhijskih regresijskih analiza pokazali su da se prosocijalno
ponašanje samo djece starije vrtićke dobi može objasniti dječjom
sposobnosti razumijevanja emocija, prepoznavanja i opisivanja
primarnih emocija, i to ovisno o spolu. Dječaci starije vrtićke
dobi, koji bolje razumiju primarne emocije, ponašaju se
prosocijalnije, dok ta povezanost za djevojčice nije dobivena.
Mnoga aktualna jezikoslovna istraživanja bave se procesima prepoznavanja riječi i razumijevanja jezika, i to u smislu otkrivanja procesa u kojima se povezuju perceptivni govorni podaci s mentalnim, ...apstraktnim predodžbama koje postoje u svijesti govornika. Unutar te problematike osobito je zanimljivo (i komplicirano) područje konstituiranja značenja. Neki od temeljnih semaničkih pristupa koji se pokazuju upotrebljivima u teorijama prepoznavanja riječi i razumijevanja jezika razmotreni su u ovome članku.
Moderna tehnologija omogućuje brzu i jednostavnu online komunikaciju s govornicima različitih idioma, koja se uglavnom odvija na engleskome jeziku. O stavovima hrvatskih učenika prema vlastitome ...engleskome izgovoru govore brojna istraživanja (Josipović Smojver i Stanojević, 2013, 2016; Lütze-Miculinić, 2019; Stanojević i Josipović-Smojver, 2011) kao i o stavovima vezanima za različite engleske varijante (Drljača Margić i Širola, 2014), iako još nije provedeno istraživanje o prepoznavanju i identifikaciji različitih engleskih varijanti u Hrvatskoj. Prethodna istraživanja (Williams i sur., 1999) pokazala su da slušatelji mogu kategorizirati idiome nepoznatih govornika s točnošću od otprilike 30 %. Važnu ulogu u prepoznavanju varijanti, osim prepoznatljivosti, imaju i regionalna bliskost (živi li slušatelj blizu govornika) te izloženost određenoj govornoj varijanti.
Cilj istraživanja bio je otkriti s kolikom točnošću studenti mogu identificirati govornike koji govore različitim engleskim regionalnim varijantama te engleskim kao drugim jezikom. Istraživanje je provedeno na 68 studenata prve godine engleskoga jezika i književnosti. Studenti su ispunili anonimni upitnik koji se temelji na metodologiji istraživanja Alić (2021) i Paunović (2009) putem slušnoga prepoznavanja, u kojemu su sudionici slušali deset govornika koji su čitali isti odlomak teksta. Hrvatski studenti pokazali su loše rezultate u prepoznavanju varijanti. Očekivano, najbolje su prepoznali hrvatskoga govornika dok govori engleski (76,9 % točnih odgovora), jer je on jedini neizvorni govornik engleskoga jezika, a i studentima je ova varijanta engleskoga poznatija od ostalih. Studenti su najviše problema imali s prepoznavanjem
govornika iz Južne Afrike (13,4 %) i Sjeverne Irske (10,7 %). Također, rezultati pokazuju da studenti vjerojatno raspolažu s vrlo općenitim pojmovima kada se radi o identifikaciji varijanti,
kao što su npr. 'britanski' ili 'američki' engleski, jer ne prepoznaju varijante koje se često slušaju
u različitim prigodama i ne identificiraju govornike iz južne Engleske (32,8 %) ili Kalifornije (19,7 %). Dok su slušali govornika iz Kalifornije, sudionici su u svojim odgovorima zaokružili da dolazi iz New Yorka (19,7 %), s Juga SAD-a (18,1 %) i iz Kanade (16,6 %). Rezultati ovoga istraživanja ukazuju na to da neiskusni slušači teško prepoznaju fine razlike između dva govornika s bliskim regionalnim identitetom te da češća prisutnost neke govorne varijante u medijima ponekad ne igra važnu ulogu u uspješnome identificiranju porijekla govornika.
U članku se iznose temeljna načela procjene rizika i mogućnosti njezine primjene u radnom okolišu. Zaštita zdravlja na radu složen je proces i obuhvaća procjenu rizika oštećenja zdravlja, provođenje ...zdravstvenog nadzora i konačno liječenje ireverzibilnih zdravstvenih učinaka. Procjena rizika sastoji se od četiri stupnja: prepoznavanja opasnosti, utvrđivanja odnosa doza-učinak, procjene izloženosti i označivanja rizika. Proces procjene rizika razvio se u svrhu zaštite zdravlja od štetnih utjecaja čimbenika iz čovjekova okoliša, a sve više se primjenjuje u procjeni opasnosti u radnim procesima i utvrđivanju prioriteta pri rješavanju problema zdravstvene zaštite djelatnika u gospodarstvu. Kod nas je takav pristup još nedovoljno razvijen. U članku je istaknuta uloga medicine rada u procjeni rizika oštećenja zdravlja i primjeni rezultata tog složenog postupka u svim radnim procesima.
U izdanju nakladnika Dvotočka, početkom 2007. godine objavljena je knjiga pod naslovom Droga (NE)rješiv problem, autora mr. Dubravka Klarića. Osnovni moto cijele knjige je stav kako je znanje moćno ...„oružje“ u borbi protiv opojnih droga i drugih psihotropnih tvari. Ono predstavlja primarni čimbenik u suzbijanju zloporaba u bilo kojem obliku, pa tako i zloporabe opojnih droga. Dubravko Klarić je po svom životnom profesionalnom opredjeljenju kriminalist s dugogodišnjim domaćim i međunarodnim policijskim iskustvom (od policijskog službenika, detektiva, inspektora, rukovoditelja Odjela za krijumčarenje i nedozvoljene trgovine, do glavnog policijskog savjetnika). Također je autor više knjiga i članaka edukativnog sadržaja, upravo iz područja zloporabe opojnih droga kao i predavač po pozivu sa sudjelovanjem na brojnim stručno-edukativnim savjetovanjima, seminarima i predavanjima u sklopu specijalističkog procesa obuke u tijelima državne uprave i drugim udrugama građana. Knjiga je koncipirana kroz devet poglavlja, kroz koja čitatelj može pratiti povijesni osvrt zloporabe opojnih droga, međunarodna motrišta u svezi s zloporabom opojnih droga i stanje u Republici Hrvatskoj, opojne droge koje se najčešće pojavljuju u zloporabi i modeli zloporabe opojnih droga, opojne droge i kriminalitet, stanje kriminaliteta zloporabe opojnih droga u Hrvatskoj – aktivnosti represivnog državnog sustava, osobnost ovisnika i kriminalitet, uloge i zadaće pojedinih čimbenika u otkrivanju i prevenciji zloporabe opojnih droga, praktični podsjetnik u smislu prevencije i otkrivanja zloporabe opojnih droga, te zloporabu opojnih droga kao (ne)rješiv problem. Slijedom, može se reći, kako se radi o jednom polivalentnom djelu, koje u sebi sadrži teorijsku razradu problema zloporabe opojnih droga, elaboriran primjerima prakse, kao i analitiku i kronologiju razvoja događanja u svezi s zloporabom droga, tako i načine sprječavanja tog opasnog oblika kriminaliteta.
