Se você é um violinista, violista, ou celista interessado em criar sua própria música, eu espero que este livro possa enriquecer seu conhecimento de harmonia no instrumento e dar um senso mais claro ...de possíveis escolhas que você pode vir a tomar, tanto como compositor quanto como improvisador. Aqui você irá encontrar maneiras de desenvolver uma maior compreensão da harmonia, tanto auditivamente, quanto do ponto de vista teórico. Através da aplicação desses materiais, eu espero que você se torne habilitado a improvisar melodias mais ricas, as quais fluem de um forte entendimento e intenção harmônica. Esse livro pode ser útil tanto para improvisadores iniciantes, quanto para Jazz violinistas avançados.
L’articolo illustra alcune delle attività di ricerca e dei metodi sviluppati presso il Laboratorio Arvedi di Diagnostica non Invasiva per lo studio degli strumenti musicali antichi, con particolare ...interesse agli strumenti ad arco. Le opere di celebri liutai quali Stradivari, Amati e Guarneri, attualmente ospitati all’interno del Museo del Violino di Cremona, vengono analizzate da un team di ricercatori con tecniche totalmente non distruttive e non invasive secondo un protocollo sperimentale costruito ad hoc.
L’articolo illustra alcune delle attività di ricerca e dei metodi sviluppati presso il Laboratorio Arvedi di Diagnostica non Invasiva per lo studio degli strumenti musicali antichi, con particolare ...interesse agli strumenti ad arco. Le opere di celebri liutai quali Stradivari, Amati e Guarneri, attualmente ospitati all’interno del Museo del Violino di Cremona, vengono analizzate da un team di ricercatori con tecniche totalmente non distruttive e non invasive secondo un protocollo sperimentale costruito ad hoc.
Este artigo resultou de uma investigação naturalista, quali-quanti, sendo um estudo de caso, vertente multi-casos. Como objetivo, identificou-se a importância de determinada comunicação não-verbal em ...aula individual de violino. A investigação foi realizada a partir da análise de bibliografia especializada, de ficha de observação direta da ação de um professor de violino, de bloco de notas e de entrevista semiestruturada realizada àquele. Os resultados foram triangulados e analisados, concluindo-se que determinada comunicação não-verbal, se usada conscientemente, dá ao professor a possibilidade de transmitir a sua mensagem de forma mais clara e competente, obtendo o reconhecimento pedagógico-didático por parte dos alunos, tornando o ambiente de sala de aula propício a um ensino/aprendizagem mais eficaz.
Este artículo describe y analiza un violín de colección particular española, de autoría y procedencia geográfica inciertas, adscrito a la escuela alemana del siglo XVIII. Tal vez sea obra del maestro ...Geigenbauer Matthias Poppeller o Popella, llegado a Nápoles en el año 1685, siguiendo una larga tradición iniciada en el siglo XVI por otros artesanos transalpinos constructores de instrumentos de cuerda. Este hecho contribuyó decisivamente a la conformación de la escuela clásica napolitana de lutería durante los siglos XVIII y XIX. El autor centra su estudio en tres apartados fundamentales: la etiqueta, las características estéticas y formales, y los aspectos sonoros del instrumento.
The present text forms an account of the history of the musical artistic education of the violin and proposes,
after observations and personal experience of the author, an integrative model in which ...the instruction together with innovative motivational strategies provides the young violin student with the necessary tools to
encourage their permanence in the study of the violin. The text clarifies that while the instruction is focused
on the technical part, motivation should point to musical sensitivity, self-confidence, communication with
the instructor and the selection of the repertoire to be interpreted taking into account the identification and
personal inspiration about the knowledge that the child gets about the violin in each session.
El presente texto conforma un recuento de la historia de la educación artística musical del violín y pro- pone tras observaciones y experiencia personal del autor un modelo integrado en el cual la instrucción junto con novedosas estrategias de motivación provee al joven estudiante de violín con las herramientas necesarias para fomentar su permanencia en el estudio del violín. El texto aclara que mientras que la instrucción esta enfocada en la parte técnica, la motivación debe apuntar a la sensibilidad musical, la autoconfianza, la comunicación con el instructor y la selección del repertorio a interpretar tomando en cuenta de la identificación e inspiración personal sobre el conocimiento que el niño obtiene sobre el violín en cada sesión.
Son dönem Türk Müziği keman icracılarından birisi olan Aslan Hepgür’ ün icra üslubu, yapmış olduğu Kürdilihicazkâr taksimi üzerinden değerlendirilmiştir. Bu çalışmada, Hepgür’ün taksim icrasında ...kullanmış olduğu pozisyonları, uygulamış olduğu süslemeleri ve yay tekniklerini ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. Betimsel bir araştırma olup tarama modeli kullanılmıştır. Taksimde icra edilen makamın ses alanı, makamın seyir özellikleri ve geçkiler analiz edilmiştir. Hepgür, kız ney akordunda Kürdîlihicazkâr taksimini icra etmiştir. İcracının, yapmış olduğu taksim icrasında kesinlikle geleneksel seyir anlayışından dışarıya çıkmadığı görülmüştür. Yapılan makamsal ve teknik analiz neticesinde icracının glissando, vibrato, çarpma ve farklı teknikleri kendi icra tavrı içerisinde etkili bir şekilde kullandığı tespit edilmiştir. Çalışmada klâsik tavrı bütün yönleriyle özümseyen ve kendi icra özelliklerini taksimine yansıtan Aslan Hepgür’ün keman icrasının ortaya çıkarılması ve özellikle bu alanda araştırma yapacak olanlara katkı sağlaması amaçlanmıştır. Bunun dışında Hepgür’ün hayatı ve sanatı üzerine kısa bilgi verildikten sonra, taksimin makamsal ve icra analizi, İ.T.Ü. Türk müziği konservatuvarında uzun süre hocalık yapmış, merhum Yavuz Özüstün’ün yöntemi kullanılarak yapılmıştır. Hepgür’ün taksiminde Kürdilihicazkâr makamını klasik tavırda işlediği, kemanı kendine özgü bir şekilde icra ettiği ve geleneksel üslubu devam ettirdiği sonucuna ulaşılmıştır
Bu araştırma, Suzuki Keman Okulu II Kitabı 9 numaralı parçayı amaç ve kritik davranışlar açısından inceleyerek çalışma önerileri sunmayı amaçlamaktadır. Betimsel nitelikli olan bu araştırmada, nitel ...araştırma yöntemlerinden içerik analiz modeli kullanılmıştır. Bu çalışmada ele alınan parça, çağdaş öğretim programının ilk iki basamağı olan amaç ve kritik davranışlar bakımından incelenmiştir. Ölçme durumları ve değerlendirme işlemleri kapsam dışında tutulmuştur. Parçanın içerdiği, her iki elin tekniksel gelişimine katkı sağlayacak, öğrencilere kazandırılması planlanan amaç ve kritik davranışları tablo olarak sunulmuştur. Parça ile ilgili açıklamalara tablonun altında yer verilmiştir. Yapılan analiz ve elde edilen bulgular doğrultusunda çalışma önerileri sunulmuştur.
Este trabalho analisa e relata a colaboração compositor-intérprete para a escrita e para a construção da interpretação de O Caldeirão dos esquecidos, de Danilo Guanais (1965-). O método adotado ...envolveu o acompanhamento ativo da elaboração da composição e da interpretação, por parte dos pesquisadores-intérpretes, através de reuniões presenciais, trocas de correspondência eletrônica e telefonemas com o compositor. Os dados assim coletados foram cronologicamente registrados em diário eletrônico. Através da análise comparativa entre os esboços da obra e o conteúdo das reuniões, observou-se que a atuação dos pesquisadores-intérpretes impactou significativamente o resultado da composição, levando a alterações que afetaram, sobretudo, o idiomatismo da escrita da obra. Os dados coletados demonstram, ainda, que a colaboração influenciou a construção interpretativa para a estreia da peça por meio do contato direto com o compositor. Concluiu-se que a colaboração compositor-intérprete analisada impactou positivamente tanto a composição quanto a interpretação da obra.
Este trabalho apresenta uma análise da obra Maktub II (1972) para violino e piano de Mario Ficarelli, considerado um dos compositores brasileiros mais relevantes de sua época. A série Maktub contém ...três peças, compostas durante a década de 1970. Apoiadas pelos trabalhos teóricos de Joseph Straus (2013) e Michael Friedmann (1987), empregamos recursos analíticos voltados a obras pós-tonais. Observamos que a aparentemente despretensiosa Maktub II é formada por sutis desdobramentos de uma única ideia principal, os quais vão sendo gradativamente imbuídos de grande sofisticação ao associarem técnicas de permutação, substituição, adição e rarefação a processos de indeterminação característicos da forma aberta.
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