Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo

Rezultati iskanja

Osnovno iskanje    Izbirno iskanje   
Iskalna
zahteva
Knjižnica

Trenutno NISTE avtorizirani za dostop do e-virov konzorcija SI. Za polni dostop se PRIJAVITE.

2 3 4 5 6
zadetkov: 82.592
31.
  • Polyvalenz und Vulneranz : ... Polyvalenz und Vulneranz : Empirische Perspektiven auf inklusionsorientierte Übergangsgestaltung in Elterngesprächen (Edition 2)
    Krähnert, Isabell; Zehbe, Katja; Cloos, Peter 03/2022
    eBook, Book
    Odprti dostop

    Der Band präsentiert Ergebnisse einer qualitativ-rekonstruktiven Studie zu Elterngesprächen in integrativen Kindertageseinrichtungen. In Anlehnung an ein praxeologisches Übergangs- und ...
Celotno besedilo
Dostopno za: NUK, UM, UPUK
32.
  • Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2023
    Fuchs-Rechlin, Kirsten; Rauschenbach, Thomas; Beher, Karin 2024
    eBook
    Odprti dostop

    Das Fachkräftebarometer Frühe Bildung bietet eine umfassende Bestandsaufnahme zur Situation des Personals und zu den Entwicklungen im Ausbildungssystem sowie einen vergleichenden Blick auf den ...
Celotno besedilo
33.
  • A Secure Base From Which to... A Secure Base From Which to Regulate: Attachment Security in Toddlerhood as a Predictor of Executive Functioning at School Entry
    Bernier, Annie; Beauchamp, Miriam H.; Carlson, Stephanie M. ... Developmental psychology, 09/2015, Letnik: 51, Številka: 9
    Journal Article
    Recenzirano
    Odprti dostop

    In light of emerging evidence suggesting that the affective quality of parent-child relationships may relate to individual differences in young children's executive functioning (EF) skills, the aim ...
Celotno besedilo
Dostopno za: CEKLJ, FFLJ, NUK, ODKLJ, PEFLJ, UPUK

PDF
34.
  • PERCEPCIÓN DE PRÁCTICAS PED... PERCEPCIÓN DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS DE UN JARDÍN INFANTIL DE LA FUNDACIÓN INTEGRA, VALDIVIA, CHILE
    Ruiz-Bórquez, María José; Grau-Cárcamo, Karin Revista Caribeña de Investigación Educativa (Online), 01/2024, Letnik: 8, Številka: 1
    Journal Article
    Recenzirano
    Odprti dostop

    Las comunidades educativas preescolares de Chile viven cotidianamente una condición de multiculturalidad en la que las prácticas pedagógicas inclusivas cobran gran relevancia. Por lo anterior, es ...
Celotno besedilo
Dostopno za: NUK, UL, UM, UPUK
35.
  • Kita-Alltag im Fokus – Deut... Kita-Alltag im Fokus – Deutschland im internationalen Vergleich : Ergebnisse der OECD-Fachkräftebefragung 2018 (Edition 1)
    Bader, Samuel; Turani, Daniel; Seybel, Carolyn 01/2022
    eBook, Book
    Odprti dostop

    Wie erleben pädagogische Fach- und Leitungskräfte ihren Alltag in der Kita? Wie gestaltet sich die pädagogische Praxis? Wie wird in Kitas mit dem Thema »Diversität« umgegangen? Diese und weitere ...
Celotno besedilo
Dostopno za: NUK, UM, UPUK
36.
  • QUANTIFYING ULTRAVIOLET RAD... QUANTIFYING ULTRAVIOLET RADIATION EXPOSURE IN DANISH CHILDREN ATTENDING KINDERGARTEN
    Lerche, Catharina Margrethe; Al-Chaer, Rami Nabil; Heydenreich, Jakob ... Anticancer research, 05/2024, Letnik: 44, Številka: 5
    Journal Article
    Recenzirano

    Background/Aim: Discussion about the necessity of sunscreen usage in kindergartens often arise, yet there is a notable gap in knowledge regarding the extent of ultraviolet radiation (UVR) exposure in ...
Celotno besedilo
37.
  • Implementation of the Indep... Implementation of the Independent Curriculum for PAUD School Readiness
    Hariyani, Indaria Tri; Sulistiyani, Sulistiyani; Soemarmi, Soemarmi Cakrawala dini, 11/2023, Letnik: 14, Številka: 2
    Journal Article
    Recenzirano
    Odprti dostop

    The problem faced by PAUD teachers is that they are not ready for an independent curriculum policy that regulates education in Indonesia, especially in PAUD. Therefore, the purpose of this study is ...
Celotno besedilo
Dostopno za: NUK, UL, UM, UPUK
38.
  • INQUIRY-BASED SCIENCE APPRO... INQUIRY-BASED SCIENCE APPROACH IN KINDERGARTEN: A SYSTEMATIC REVIEW
    Olubola Adeyele, Victoria Al-Mudarris, 10/2023, Letnik: 6, Številka: 2
    Journal Article
    Recenzirano
    Odprti dostop

    Inquiry-based learning is a pedagogical approach that empowers learners to actively construct knowledge by engaging in problem-solving, critical thinking, questioning, and hands-on experiences. The ...
Celotno besedilo
Dostopno za: NUK, UL, UM, UPUK
39.
  • Early Social-Emotional Func... Early Social-Emotional Functioning and Public Health: The Relationship Between Kindergarten Social Competence and Future Wellness
    Jones, Damon E; Greenberg, Mark; Crowley, Max American journal of public health (1971) 105, Številka: 11
    Journal Article
    Recenzirano
    Odprti dostop

    We examined whether kindergarten teachers' ratings of children's prosocial skills, an indicator of noncognitive ability at school entry, predict key adolescent and adult outcomes. Our goal was to ...
Celotno besedilo
Dostopno za: CEKLJ, DOBA, FSPLJ, IZUM, KILJ, NUK, ODKLJ, OILJ, PILJ, PNG, SAZU, SIK, UILJ, UKNU, UL, UM, UPUK, VSZLJ

PDF
40.
  • Kinder in Kita und Gesellschaft
    Betz, Tanja; Bollig, Sabine 2023
    eBook
    Odprti dostop

    Kern des Kartensets ist es, das Konzept »Kinder als Akteure« im Zusammenspiel von Kita und Gesellschaft zu thematisieren und dabei auf grundlegende Ambivalenzen in Kitas, im Verhältnis von Kitas zu ...
Celotno besedilo
2 3 4 5 6
zadetkov: 82.592

Nalaganje filtrov