U suvremenom visokourbaniziranom svijetu neosporan je jedinstven utjecaj novih informacijskih tehnologija, posebno onih bežičnih (prijenosna računala, mobiteli). S obzirom na višestruko povećanu ...mobilnost stanovništva u urbanim sredinama, pojam prostora, lokalizacije i vremena dobiva novo značenje. Nitko više nije „negdje“ ako ga se fizički tamo ne vidi! Na taj se način vraćamo onim starijim vremenskim konceptima kada su se vrijeme i prostor preklapali pa je pojedinac bio „negdje“ ako ga se u određeno vrijeme moglo „tu“ i vidjeti. Danas se razvijaju procesi kompresije vremena i prostora, ova razmišljanja o mjestima i prostorima (tokova - Castells), kao i aspektima značenja pojmova kozmopolitizma-globalizacije i lokalizma-teritorijalizacije. Predmeti komunikacije su postali prostorno udaljeni, no vremenski mnogo bliži, odnosno „trenutačni“. Suvremeni se svijet pod utjecajem napredne tehnologije globalizira, ali se stanovnik takve sredine i sve više lokalizira, odnosno izabrane dijelove globalnog svijeta „uvlači“ u svoje svakodnevne (stambene, životne) prostore – kućna kina, primjerice. Najvažniji sociološki aspekti promjena koju naporedna bežična tehnologija izaziva u suvremenoj urbanoj scenu bit će predmet i ovog rada.
The Ethical Soundscape Hirschkind, Charles
2006., 20061010, 2006, 2006-10-20, 20060101
eBook
Charles Hirschkind's unique study explores how a popular Islamic media form—the cassette sermon—has profoundly transformed the political geography of the Middle East over the last three decades. An ...essential aspect of what is now called the Islamic Revival, the cassette sermon has become omnipresent in most Middle Eastern cities, punctuating the daily routines of many men and women. Hirschkind shows how sermon tapes have provided one of the means by which Islamic ethical traditions have been recalibrated to a modern political and technological order—to its noise and forms of pleasure and boredom, but also to its political incitements and call for citizen participation. Contrary to the belief that Islamic cassette sermons are a tool of militant indoctrination, Hirschkind argues that sermon tapes serve as an instrument of ethical self-improvement and as a vehicle for honing the sensibilities and affects of pious living. Focusing on Cairo's popular neighborhoods, Hirschkind highlights the pivotal role these tapes now play in an expanding arena of Islamic argumentation and debate—what he calls an "Islamic counterpublic." This emerging arena connects Islamic traditions of ethical discipline to practices of deliberation about the common good, the duties of Muslims as national citizens, and the challenges faced by diverse Muslim communities around the globe. The Ethical Soundscape is a brilliant analysis linking modern media practices of moral self-fashioning to the creation of increasingly powerful religious publics.
Informacijsko-komunikacijska tehnologija postala je dio svakodnevnoga života djece i mladih, a korištenje takve tehnologije nameće potrebu za analizom rizika na djecu i mlade s obzirom na to da su ...oni u toj dobi podložni različitim utjecajima koje je relativno zahtjevno dozirati i kontrolirati. Najčešći rizici vezani su za izloženost neprimjerenim sadržajima, uznemirujućim i neprijateljskim porukama, sklapanje potencijalno opasnih „prijateljstava“ s nepoznatim osobama, pretjeranu izoliranost zbog prečestog korištenja interneta i sl. Djeca nisu svjesna moguće štetne posljedične reakcije na svoje aktivnosti na internetu; odnosno - ne znaju da svojim ponašanjem mogu činiti i kaznena djela. Rezultati dosadašnjih istraživanja pokazuju da gotovo svi učenici viših razreda osnovnih škola koriste pametni telefon čije pretjerano korištenje utječe na kvalitetu života te je izuzetno važno da se u školske programe uključe teme iz domene medijske pismenosti kako bi se djecu naučilo da prepoznaju i izbjegnu moguće opasnosti.
Cilj je ovoga istraživanja utvrditi učinkovitost provedene preventivne aktivnosti odnosno edukacije djece istarskih osnovnih škola pod nazivom „Informacijsko-komunikacijska tehnologija u rukama mladih“. Istraživanje je provedeno na uzorku od 1038 učenika i učenica istarskih osnovnih škola, a u radu se iznose rezultati i rasprava navedene preventivne aktivnosti kao aktivnosti primarne prevencije te edukacije kao preventivne tehnike. Dobiveni rezultati pokazuju da je postignuta svrha provedenih preventivnih aktivnosti - odnosno da je edukacija polučila pozitivne rezultate kod učenika i učenica istarskih osnovnih škola.
U okolnostima zatvaranja škola zbog zaustavljanja širenja koronavirusa nastava na daljinu bila je veliki izazov za učitelje, učenike i roditelje. Cilj je istraživanja bio utvrditi učenička iskustva i ...mišljenja o nastavi na daljinu u predmetnoj nastavi (5. – 8. razred) tijekom pandemije bolesti COVID-19. Ispitivanje je provedeno na uzorku od 174 učenika osnovne škole iz Splita. Podatci su prikupljeni anonimnim anketiranjem učenika mrežnim upitnikom nakon tri tjedna nastave na daljinu. Upitnik je sadržavao pitanja zatvorenoga i otvorenoga tipa. Utvrđeno je da je prosječna učenička ocjena nastave na daljinu 3.50. Ispitanici su dva puta češće navodili nedostatke, nego prednosti nastave na daljinu što ukazuje na razvijenu kritičnost i određene poteškoće u ovakvome modelu nastave. Među prednostima učenici najčešće navode: zanimljivu i zabavnu nastavu, korištenje digitalnih kvizova i igara te mogućnost dužega spavanja. Među nedostatcima nastave na daljinu iz perspektive učenika dominiraju sljedeće kategorije: zadavanje previše zadataka za rad, nemogućnost druženja s prijateljima, poteškoće u razumijevanju nastavnih sadržaja i nedostatak objašnjenja i poučavanja pojedinih učitelja. Većina ispitanika raspolaže digitalnim uređajima odgovarajuće kvalitete, ali je samo 1/3 potpuno samostalna u njihovom korištenju. Ostalima je u korištenju informacijsko-komunikacijske tehnologije potrebna manja ili veća pomoć ukućana. Čak 71% ispitanika tijekom dana uči manje od preporučenih 6 sati, ali unatoč tome čak 42% ispitanika smatra da učitelji zadaju previše zadataka i da su zadatci prezahtjevni. Nešto više od pola ispitanika (51%) smatra da im učitelji uvijek dovoljno pojasne nastavne sadržaje uz pomoć materijala koje objavljuju, prate ih u radu, daju dodatne upute te pružaju potrebnu podršku. S obzirom na neizvjesne epidemiološke okolnosti i mogućnost ponovne primjene modela nastave na daljinu ili mješovitoga oblika nastave, iskazana iskustva te prednosti i nedostatci nastave na daljinu iz učeničke perspektive, mogu biti korisne smjernice koje će poslužiti unaprjeđenju pedagoške prakse u budućnosti.
IKT u vrtiću – od istraživanja do primjene Ivšac Pavliša, Jasmina; Peretić, Maja; Bohaček, Ana Marija ...
Dijete, vrtić, obitelj,
06/2016, Letnik:
21, Številka:
80/81
Paper
Odprti dostop
Informacijsko-komunikacijska tehnologija (IKT) je u vrlo kratkome razdoblju prodrla u brojne aspekte modernog društva, a time i u sustav obrazovanja, posebno u segmente (pred)vještina čitanja, ...pisanja i računanja (Daniels, 2002.).
Cilj. Rad prikazuje knjižnične programe i usluge na daljinu Narodne knjižnice „Petar Preradović“ Bjelovar u doba epidemije COVID-19 u vremenu od 16. ožujka do 24. travnja 2020. godine kada je ...knjižnica bila fizički zatvorena za korisnike. Razmatra se problematika prilagodbe knjižnice na izvanredne situacije u kontekstu osmišljavanja i provođenju usluga na daljinu te komunikacija knjižnice sa svojim korisnicima na daljinu uporabom komunikacijskih medija i kanala zasnovanih na informacijsko-komunikacijskoj tehnologiji.
Metodologija. Metodološki pristup temi ogleda se u istraživanju literature vezane za knjižnično poslovanje u kriznim situacijama te knjižničnim uslugama na daljinu. Bitna tema koju literatura pokriva odnosi se na medijsku komunikaciju knjižnica u kriznim situacijama. Ovaj rad sinteza je tog istraživanja, odnosno kritičkog promišljanja zadane teme uz primjere dobre prakse.
Rezultati. Uvidom u relevantnu stručnu i znanstvenu literaturu te kroz primjere dobre prakse provedenih usluga na daljinu uočeno je da narodne knjižice mogu više-manje uspješno provoditi različite usluge koje ne zahtijevaju fizičko prisustvo korisnika u knjižničnom prostoru. Isto tako, te se usluge mogu još dodatno promovirati i razvijati u suradnji s lokalnom zajednicom te medijima, uz pomoć komunikacijskih kanala baziranih na informacijsko-komunikacijskoj tehnologiji.
Vrijednost. Rad naglašava važnost prilagodbe knjižničnog poslovanja izvanrednim situacijama, u ovom slučaju epidemije COVID-19 , kako u teoriji, tako i u praksi. Isto tako, rad ističe primjere dobre prakse koji bi trebali poslužiti kao ogled drugim knjižničarima kao smjernice za osmišljavanja i provođenje usluga na daljinu.
Stanje i izgledi e-poljoprivrede Čop, Tajana; Sušac, Gabriela; Šimanović, Maja ...
Agroeconomia Croatica,
11/2020, Letnik:
10, Številka:
1
Web Resource
Odprti dostop
Cilj je rada dati pregled primjene i zastupljenosti informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT) među poljoprivrednim proizvođačima Sisačko-moslavačke županije (SMŽ) i temeljem izbora softvera za ...upravljanje poljoprivrednom proizvodnjom prikazati budućnost navedenog tržišta u Hrvatskoj. U radu su korištena anketa i polustrukturirani intervju. Analize podataka pokazuju kako su poljoprivrednici SMŽ upoznati s IKT-om, a provedbom intervjua zaključeno je kako je već ostvaren, ali i očekuje se dodatni rast tržišta softvera za upravljanje poljoprivrednim gospodarstvom u budućnosti čemu doprinosi i generacijska obnova poljoprivrednih gospodarstva.
Ciljevi rada bili su utvrditi osnovnu informatičku pismenost poljoprivrednika i ustanoviti njihove opće stavove prema primjeni informatičke tehnologije u poljoprivredi. Istraživanje je provedeno ...2019. godine na uzorku od 115 obiteljskih poljoprivrednih gospodarstava na području Krapinsko-zagorske županije. Rezultati pokazuju da većina poljoprivrednika procjenjuje da imaju relativno skromna znanja i vještine za primjenu osnovnih računalnih programa i korištenja interneta. U prosjeku rijetko koriste računalo za izradu kalkulacija i pohranjivanje poslovnih informacija o proizvodnji i gospodarstvu. Ipak, većina ispitanika općenito iskazuje pozitivne stavove o primjeni informatičke tehnologije u poljoprivredi.
U 21. stoljeću učenici od ranoga djetinjstva uče kako se koristiti tehnološkim
uređajima, stoga se primjena informacijske i komunikacijske tehnologije (IKT)
u procesima poučavanja i učenja čini ...očitom. Za potrebe ovoga istraživanja 305
učitelja iz četiri europske zemlje (Srbije, Španjolske, Hrvatske i Mađarske) ispitano
je o vlastitim iskustvima i mišljenjima o uporabi IKT-a u nastavi Biologije. Cilj je
bio utvrditi smatraju li učitelji poučavanje pomoću IKT-a učinkovitim i može li se
pomoću nje motivirati učenike za učenje. Rezultati su pokazali da se učitelji slažu
kako učenici uživaju i više su motivirani za učenje pomoću IKT-a, što poboljšava
kvalitetu nastave.
Predmet su ovog rada mišljenja studenata nastavničkog smjera germanistike o njihovoj pripremljenosti i educiranosti za porabu informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT) u nastavi njemačkog kao ...stranog jezika te prisutnosti tema povezanih s IKT-om u njihovom studijskom programu. U tu su svrhu provedena dva istraživanja putem online anketiranja – prvo 2018. godine na četirima hrvatskim sveučilištima, a drugo 2020. godine na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. Ciljevi istraživanja bili su ispitati postavljene hipoteze: smatraju li se studenti nedovoljno educiranima o uporabi IKT-a u nastavi te bi li željeli više sadržaja i tema povezanih s IKT-om u njihovom studijskom programu. Rezultati dvaju istraživanja analizirani su zasebno i usporedno. Premda su istraživanja pokazala da se velik broj studenata osjeća dostatno stručno osposobljenim za uporabu IKT-a u nastavi, većina bi željela veću prisutnost nastavnih sadržaja s područja IKT-a tijekom studija. U zaključku su ocrtani prijedlozi za uključivanje IKT sadržaja u studijske programe nastavničkog smjera germanistike. Prijedlozi se temelje na rezultatima dobivenim u okviru provedenih istraživanja.
PDF