Both astronauts and patients affected by chronic movement-limiting pathologies face impairment in muscle and/or brain performance. Increased patient survival expectations and the expected longer ...stays in space by astronauts may result in prolonged motor deprivation and consequent pathological effects. Severe movement limitation can influence not only the motor and metabolic systems but also the nervous system, altering neurogenesis and the interaction between motoneurons and muscle cells. Little information is yet available about the effect of prolonged muscle disuse on neural stem cells characteristics. Our
study aims to fill this gap by focusing on the biological and molecular properties of neural stem cells (NSCs). Our analysis shows that NSCs derived from the SVZ of HU mice had shown a reduced proliferation capability and an altered cell cycle. Furthermore, NSCs obtained from HU animals present an incomplete differentiation/maturation. The overall results support the existence of a link between reduction of exercise and muscle disuse and metabolism in the brain and thus represent valuable new information that could clarify how circumstances such as the absence of load and the lack of movement that occurs in people with some neurological diseases, may affect the properties of NSCs and contribute to the negative manifestations of these conditions.
Govoreći o naslovljenoj temi, te istodobno vodeći brigu o njezinom mogućem i potrebnom doprinosu glavnoj temi, tj. „Odgoj i obrazovanje – budućnost civilizacije“, u radu se s jedne strane razmatra ...čime je determinirana kineziološka edukacija u suvremenim uvjetima života i rada, poglavito s aspekta odgoja i obrazovanja, a druge strane se ukazuje na agregate kineziološke edukacije, odnosno na njezin mogući doprinos budućnosti civilizacije. Shodno tome, najprije se kineziološka edukacija stavlja u kontekst svijeta i vremena u kojem živimo, poglavito s aspekta promjena izazvanih procesima globalizacije i njihova utjecaja na život i rad suvremenog čovjeka. Potom se ukazuje na strateške globalne probleme današnjice, kao što su npr. zdravlje, odgoj i obrazovanje, slobodno vrijeme i dr., osobito s aspekta njihova utjecaja na najmlađe i mlade. U nastavku se problematiziraju kineziološke implikacije poglavito s motrišta kineziološke edukacije, kineziološkog odgojno-obrazovnog područja i kineziološke kulture to jest njihova odgovora na izazove suvremene civilizacije. U tom pogledu posebna pozornost u radu je poklonjena strateškim pravcima kineziološke edukacije danas za što kvalitetniju budućnost civilizacije, i to ne samo s aspekta njezine uloge u odgoju i obrazovanju djece, učenika i mladeži, nego naglašeno s aspekta doprinosa kineziološke edukacije čuvanju i unapređivanju njihova zdravlja. U tom korpusu čimbenika, poglavito s adrese sve prisutnijeg motoričkog inaktiviteta, kod svih dobnih skupina, najmlađih i mladih, koji je uzrokom njihovih brojnih zdravstvenih tegoba, autor je osobitu pažnju poklonio odgovorima kineziologije i kineziološke edukacije na civilizacijske izazove današnjice kao zalog za bolju budućnost civilizacije. Od onih koji se odnose na suvremenu konfiguraciju kineziološkog znanstvenog i stručnog polja, kineziološke kompetencije, paradigmu kurikula kineziološkog odgojno-obrazovnog područja, kineziološke kulture, stjecanje potrebite kineziološke pismenosti, preko poduzimanja primjerenih kinezioloških intervencija, izobrazbe i stručnog usavršavanja budućih stručnih kadrova, do definiranja standarda kineziološke profesije u skladu s novim i bitno promijenjenim uvjetima života i rada i dr. Dakako, sve to prvenstveno s ciljem pripreme i osposobljavanja najmlađih i mladih za njihovu što efikasniju adaptaciju na izazove današnjice, kako bi sutra što uspješnije na izazove civilizacije budućnosti. Kineziologija i kineziološka edukacija spremno su dočekali izazove današnje civilizacije, što im omogućava da sigurno koračaju u budućnost. S obzirom da je primjerena tjelesna aktivnost conditio sine qua non ljudske opstojnosti već danas, a za očekivati je da će sutra biti još i više, držimo da se ciljevi civiliziranog društva bez kineziološke edukacije ne mogu realizirati ne samo danas, nego niti u budućnosti. To, uz ostalo, iz razloga što nitko nije toliko zdrav, da bi imao pravo živjeti nezdravo! Ključne riječi: prezentna konfiguracija kineziološkog znanstvenog i stručnog polja, izazovi suvremene civilizacije, kineziološka pismenost, motorički inaktivitet, kineziološka edukacija, budućnost civilizacije
PDF
