Prema definiciji 1, metaanaliza je proces integracije rezultata publiciranih znanstveno- stručnih studija kako bi se
došlo do sinkronizma dokaza-teza.
Metaanaliza je u osnovi kategorija članka koja ...se može svrstati pod sustavni pregled. Međutim, uz opisivanje sažetaka i/ili svrhe i ciljeva publiciranih studija, sažetak koji se
opisuje u sustavnom pregledu, u metaanalizi znanstvenici
također numerički objedinjavaju rezultate dotad publiciranih studija i opisuju procjene ciljeva, metoda, postupaka
i sl. koji imaju znanstvenu važnost i postavljeni su s ciljem
metanalize.
U ovome tekstu opisani su ključni stupnjevi/koraci koje je
potrebno provesti rpri pisanju ii publiciranju ove kategorije.
Odabrana vrsta članka može poslužiti kao osnova za početak planiranja i pisanja kategorije članka metaanaliza.
Opisuju se postupci i/ili metode radi provođenja metaanalize, metode probira već objavljenih studija kako i gdje svrha znanstvenog dokaza s više od jedne varijable intervencije ili izloženosti.
Dobar rad za namijenjen objavljivanju u recenziranom znanstvenom časopisu zahtijeva ulaganje znatnog vremena, koje se može skratiti uporabom jednostavnih prijedloga za sastavljanje znanstvenog ...rukopisa namijenjena prijavi u znanstveni časopis. Slijedeći predložene smjernice i izbjegavajući uvriježene pogreške pri prijavljivanju rukopisa, postupak publiciranja također se može znatno skratiti te pozitivan rezultat mogu postići i početnici. Svrha je ovog uvodnog članka opisati praktične metode uspješnog pisanja za znanstvene i stručne časopise
U ovome se radu ponajprije teorijski razmatra jezična djelatnost pisanja, a potom su prikazani rezultati istraživanja u njezinu ovladavanju iz različitih aspekata. U prvome dijelu rada analizirani ...su izvanjezični elementi koji utječu na razvoj jezične djelatnosti pisanja, kao što su: udžbenici, multimodalni tekstovi, mediji te sam učitelj. Potom su analizirani jezični elementi u ovladavanju jezične djelatnosti pisanja, kao što su: utjecaj dijalekta i govora sredine (sociolekta) u kojoj učenik odrasta te ovladavanje pravopisnim, gramatičkim i leksičkim pravilima hrvatskoga jezika. Zaključno su u radu prikazane ideje i načini koji bi učiteljima mogli pomoći u poticanju jezične djelatnosti pisanja i kulture pismenosti s ciljem razvoja komunikacijske kompetencije i funkcionalne pismenosti na hrvatskome jeziku.
U ovome je radu riječ o bilježenju prijedloga u hrvatskim jezičnim priručnicima, ponajprije u onim pravopisnim. Proučavat će se samo neki (odabrani) pravopisno upitni prijedlozi, a njihov se opis i ...raščlamba temelje na nekoliko jezičnih aspekata. Polazište je pravopisno poglavlje o sastavljenom i nesastavljenom pisanju. S obzirom na to da je problem razgraničenja jedne riječi (prijedloga) od više riječi (prijedložnoga izraza), zapravo pravi jezični (tvorbeni, morfološki i sintaktički), a tek onda pravopisni problem, potrebno je bilo ući i u jezičnu raščlambu. Dakle ponajprije se istražuje propis u vezi s četirima prijedložnim tvorenicama te se on stavlja u suodnos s njihovim opisom i popisom, a nakraju i s jezičnom uporabom.
U radu se istražuje pravopisno pravilo za pisanje upravnoga govora obilježena crticama u „Hrvatskome pravopisu“ Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje (2013.). Naime, to se pravilo razlikuje od ...rješenja u pravopisima od 1940-ih godina nadalje te s nakladničkom i školskom pravopisnom praksom koja je bila ujednačena najmanje 70-ak godina. Analizirajući načela iz predgovora pravopisa, autor nastoji pokazati da navedena promjena nije utemeljena ni na jednome od tih načela, nego je, naprotiv, posve subjektivna, te želi upozoriti na to da pisci pravopisa ne bi smjeli imati toliku slobodu pri promjeni ustaljenih pravopisnih pravila.
U ovome radu kritičkim čitanjem rane esejistike koja razmatra fotografiju kao fenomen uspostavljaju se najvažnija tematska čvorišta ranoga fotografskog diskursa. Obuhvaćen je korpus članaka o ...fotografiji objavljenih u jugoslavenskoj, mahom hrvatskoj, periodici od početka 20. stoljeća do 1941. godine, i to velikim dijelom upravo u časopisima specijaliziranima za fotografiju, kojima se posvećuje posebna pozornost. Odabrani su članci u kojima se prelamaju pojave i podjele prisutne na hrvatskoj foto-sceni obilježenoj snažnom polarizacijom između profesionalnih i amaterskih fotografa, a koji razmatraju fotografiju kao kulturni, društveni ili ideološki fenomen, bave se pitanjem prirode fotografije kao umjetnosti odnosno tehnologije, te uspostavljanjem hijerarhije vrijednosti fotografskih žanrova, pri čemu se uklapaju u trendove na europskoj i svjetskoj fotografskoj sceni. Unatoč činjenici da su se u promatranom razdoblju autori tekstova još učili pisati o fotografiji, bavili se definiranjem subjekta i lociranjem središnjih problema te tragali za prikladnim metodologijama, riječ je o pionirskom djelovanju i upravo će te rasprave postaviti temelj i okvir razvoju suverenog suvremenoga fotografskoga diskursa.
The Handbook of Academic Writingoffers practical advice to busy academics who want, and are often required, to integrate writing into their working lives. It defines what academic writing is, and the ...process of getting started through to completion, covering topics such as:
Gaining momentumReviewing and revisingSelf-disciplineWriting regularlyWriters' groups and retreatsAcademic writing is one of the most demanding tasks that all academics and researchers face. In some disciplines there is guidance on what is needed to be productive, successful writers; but in other disciplines there is no training, support or mentoring of any kind. This book helps those in both groups not only to improve their writing skills and strategies, but, equally importantly, to find satisfaction in engaging in regular and productive writing.Underpinned by a diverse range of literature, this book addresses the different dimensions of writing. The fresh approach that Murray and Moore explore in this book includes developing rhetorical knowledge, focusing on writing behaviours and understanding writing contexts.This book will help writers in academic contexts to develop a productive writing strategy, not only for research monitoring exercises, but also for the long term.
Pismenost je složeni kulturni i društveni fenomen s višestrukim utjecajima na individualnoj i društvenoj razini. Ovaj rad predstavlja višedimenzionalni model pismenosti koji se odnosi na jezičnu, ...kognitivnu, društveno-kulturnu, razvojnu i obrazovnu dimenziju. Korištenje pismenosti je događaj koji podrazumijeva korištenje i/ili prisutnost svih dimenzija pismenosti. Korištenje novih tehnologija i pojava digitalne pismenosti dalo je pojmu pismenosti nova značenja. Treba naglasiti dva glavna procesa: (a) u pisanom tekstu sve više dominiraju slike i (b) knjiga će biti zamijenjena ekranom. Te činjenice otvaraju barem dva pitanja: što je budućnost pismenosti i koji su psihološki, društveni i kulturni učinci tih promjena? Cilj je ovoga rada predstaviti psihološki pogled na vještine pismenosti sa skromnom težnjom da se ponudi bolje razumijevanje knjižničnih korisnika i ne-korisnika.
PDF
