Školski vrtovi trebali bi proizaći iz sredine u kojoj se nalaze. Predstavljaju mjesta koja služe za boravak učenika u slobodno vrijeme, ali su pogodni i za proučavanje brojnih sadržaja vezanih uz ...nastavu i izvannastavne aktivnosti. Izuzetno je važno kod učenika razvijati pozitivne psihofizičke osobine, poticati usvajanje novih znanja i vještina u zdravom okruženju. Ovakav pristup učenju i ulozi okoliša u odgoju, trebao bi pobuditi interes za prirodu i stvoriti čim ranije što intimniju vezu učenika i prirode.
Pregledom literature i arhivske građe te intervjuiranjem starijih stanovnika sakupljeni su podaci o biljnim vrstama koje su se nekad tradicionalno uzgajale u vrtovima na području općine Rugvica. Ti podaci, zajedno s podacima o prisutnosti biljnih vrsta školskog dvorišta, poslužili su kao temelj preporuka za odabir vrsta za uređenje okoliša škole. Pomoću literature određena je taksonomska pripadnost, životni oblik i porijeklo inventariziranih vrsta te je predložen niz vrtlarskih aktivnosti primjerenih djeci nižih razreda. Na području općine Rugvica u prošlosti se živjelo od poljoprivrede, a uz kuće su se nalazili povrtnjaci i voćnjaci. Na okućnicama je bilo i raznolikog ukrasnog bilja. U vrtu OŠ Rugvica determinirano je 17 biljnih porodica i 28 vrsta. Porodice s najvećim brojem vrsta su Pinaceae i Lamiaceae. U vrtu se nalaze i zanimljivi detalji (sjenica, meteorološka kućica, viseći vrt). Za dodavanje sadržaja vrtu predložene su povrtna, voćna, začinsko-ljekovita i tradicijska cvjetna gredica te je osmišljen cjelogodišnji program radionica za djecu za koje bi se materijali uglavnom mogli naći u školskom vrtu i bližem okolišu.
School gardens should come out from the environment in which they are located. There, pupils should spend their free time, but they should be suitable for studying numerous contents related to curricular and extracurricular activities as well. It is extremely important for students to develop positive psychophysical characteristics, encourage the acquisition of new knowledge and skills in a healthy environment. Such approach in learning and the environmental role in education should arouse interest in the natural and create as intimate a connection between students and nature as possible. By reviewing the literature and archives and interviewing elderly residents, data were collected on plant species that were once traditionally grown in gardens in the municipality of Rugvica. The field visit listed the plant species of the school yard, and the literature determined the taxonomic affiliation, life form and origin. Based on the results of the interview and inventory, species for arranging the school environment were proposed, and with the help of the literature, an overview of gardening activities suitable for lower grade children was given. In the area of Rugvica, in the past, people lived from agriculture, and next to the houses there were vegetable gardens and orchards. There were also a variety of ornamental plants in the backyards. In the garden of the elementary school Rugvica, 17 plant families and 28 species were determined. The families with the largest number of species are Pinaceae and Lamiaceae. In the garden there are also interesting details (gazebo, meteorological house, hanging garden). To add content to the garden, vegetable, fruit, spice-medicinal and traditional flower beds have been proposed, and a year-round program of workshops has been designed for which materials could most often be found in the school garden and the surrounding area
`A hopeful but nonetheless hard-hitting analysis of alternative economic spaces proliferating in the belly of the capitalist beast. In this book Leyshon, Lee and Williams convene fascinating studies ...of exchange, enterprise, credit and community. They invite us onto a new and promising discursive terrain where we can analyze, criticize and above all recognize actually existing economies of diversity in the wealthy countries of the West? - J K Gibson-Graham, Australian National University and University of Massachusetts, Amherst In the context of problems in the `new economy? - from dot.com start-ups, high-technology, and telecoms - Alternative Economic Spaces presents a critical evaluation of alternatives to the global economic mainstream. It focuses on the emergence of alternative economic geographies within developed economies and analyzes the emergence of alternative economic practices within industrialized countries. These include the creation of institutions like Local Exchange and Trading Systems, Credit Unions, and other social economy initiatives; and the development of alternative practices from informal work to the invention of consumption sites that act as alternatives to the monoply of the `big-box?, multi-chain retail outlets. Alternative Economic Spaces is a reconsideration of what is meant by the `economic? in economic geography; its objective is to bring together some of the ways in which this is being undertaken. The volume shows how the `economic? is being rethought in economic geography by detailing new economic geographies as they are emerging in practice.
Matoševa fantastična proza ima antologijsku važnost unutar korpusa hrvatske fantastične književnosti. Napisana je u dosluhu s promjenom paradigme na području fantastike krajem 19. stoljeća. Namjera ...ovog rada analizirati je reprezentaciju velegrada u Matoševim novelama Miš, Ubio! i Duševni čovjek i teorijskim osloncem na radove G. Simmela, M. Bahtina, J. Lotmana i G. Bachelarda utvrditi u kojoj je mjeri pojava neobičnih, neobjašnjivih i bizarnih događaja vezana uz urbane prostore u kojima se radnja odvija.
Avtorji v članku obravnavajo pogosto krhko povezavo med javnimi prostori in širšim okoljem. S pristopom urbane akupunkture na neizkoriščenih odprtih javnih prostorih se lahko mestno tkivo ...revitalizira z manjšimi prostorskimi posegi, zasnovanimi v skladu s preferencami lokalne skupnosti. Avtorji na podlagi preferenc prebivalcev in mnenj strokovnjakov proučujejo posege na neizkoriščenih mestnih zemljiščih. Na primeru praznega odprtega javnega prostora v Teheranu proučujejo preference javnosti z družbenega, oblikovalskega in estetskega vidika, pri čemer uporabljajo opisno in analitično metodo. V prvi fazi opravljene raziskave so bila proučena mnenja šestih strokovnjakov, katerih vsebina je bila razvrščena v kategorije, v drugi fazi pa bile so teme in podteme, izluščene iz prve faze, vključene v anketo o javnih preferencah. Skupno število pravilno izpolnjenih (veljavnih) vprašalnikov je bilo 165. Po analizi odgovorov, pridobljenih z anketo, je bilo opravljenih 22 osebnih intervjujev. Izsledki raziskave kažejo, kateri posegi so v lokalni skupnosti bolj zaželeni.
The study offers an interpretation of the novel A Bee in the Rain (1953) from the perspective of a house. The novel is the last in the so-called Gandara tetralogy, a collection of neorealist prose ...which Carlos de Oliveira set in his childhood country, a poor and barren land of sand dunes in central Portugal. The house of the declining Silvestre family becomes a battleground between a man and a woman and in the end also between social classes. A barrow heavily making its way on a muddy road, in which the Silvestres are fighting for space, becomes a miniature of the house and a reflection of its fate. Next the house is compared to a beehive with a decaying swarm inside whose bees, blinded with spite, make bile instead of honey and spread it around. The neorealist level of the novel gives way to the symbolic level. The author works primarily with the symbols of honey, fire and gold, which he juxtaposes with the symbols bile, water and mud.
U prilogu je riječ o umjetničkim praksama u javnom prostoru koje su između 1997. i 2000. godine realizirane u okviru Soroš centra za savremenu umjetnost (SCCA) Sarajevo u Bosni i Hercegovini. Analiza ...i interpretacija karakterističnih primjera odnosi se na tri godišnje izložbe u organizaciji SCCA-Sarajevo: »Meeting Point« (1997.), »Beyond the Mirror« (1998.) i »Under Construction« (1999.).
Članak je posvećen analizi fenomena tranzicije, s fokusom na prostor bivše Jugoslavije, i tom zadatku pristupa na nekoliko razina. U uvodu je ponuđen kratak osvrt na osnovne teze, interpretacije i ...razumijevanja spomenutog fenomena, kako iz srednjostrujaške perspektive autora liberalnih i konzervativnih tradicija u politologiji i sociologiji, tako i kritičara „tranzitologije" iz rakursa lijevo-marksistički orijentiranih pristupa. Slijedi dio članka namijenjen pitanjima kako misliti tranziciju u kontekstu naravi njezina vremena, to jest temporalnosti; koja metoda i tradicija mišljenja bi bila primjerena tako postavljenom problemskom motivu, te na tragu takvog imperativa sučeljava prakse historizacije nasuprot modelu tzv. kulture sjećanja. U zasebnim poglavljima bavimo se analizom tranzicije kao ideologije i tranzicije kao pojma / koncepta – ideologema. Središnji i najveći dio članka posvećen je ključnom problemskom motivu teksta – iskustvu tranzicije (post)jugoslavenskog prostora.
U nekoliko svojih djela Ivo Andrić tematizira upravo Dubrovnik pa se u ovom članku interpretiraju takvi Andrićevi radovi. Radi se o pripovijetkama Predvečernji čas, Dva zapisa bosanskog pisara ...Dražeslava, Susret i Dubrovačka vejavica. U obzir se uzimaju Andrićev tekst San o gradu i predgovor knjizi Zulfi hara Zuke Džumhura Nekrolog jednoj čaršiji. Navedena se djela proučavaju iz dvaju pravaca. Jedan kreće od cjelokupne poetike Ive Andrića, a drugi iz imagološke i prostorne vizure.
SAŽETAK: Skučeni prostori su ograđeni, najčešće zatvoreni (ne nužno sa svih strana) prostori, ispod tla ili iznad razine tla, u kojima se radni proces ili zadatak mora obaviti u unaprijed određenom ...razdoblju. U takvim prostorima radnik je izložen najčešće kombinaciji opasnosti (udarci, padovi, pokliznuća, i dr.) i štetnosti (toksična radna atmosfera, smanjena ili povećana koncentracija kisika, i dr.). Zbog povećanih rizika u skučene prostore smije ući samo osposobljen radnik s dozvolom poslodavca. Cilj ovog rada je opisati najčešće opasnosti i štetnosti za sigurnost i zdravlje radnika kao i mjere za njihovo uklanjanje.
SUMMARY: Confined spaces are enclosed or partially closed spaces, above or below ground. They are not designed for continuous worker occupancy. Workers performing tasks in such spaces are exposed to risks from a variety of hazards (falls, slipping, toxic atmosphere, oxygen-deficient or oxygen-enriched atmosphere). Only trained workers with permission from the responsible person may enter the confined space.
The aim of this paper is to describe the most common health and safety risks and hazards and to suggest the relevant preventive measures.
PDF
