Specializirani pravopisni priročnik Helena Dobrovoljc; Nataša Jakop
Jezikoslovni zapiski : zbornik Inštituta za slovenski jezik Frana Ramovša,
08/2015, Letnik:
14, Številka:
1
Journal Article
Odprti dostop
V prispevku je predstavljena zasnova priročnika, specializiranega za pravopisna vprašanja, s poudarkom na konceptu pravopisnega slovarja. V njem bo pravopisno zanimivo in novo besedje ponazorjeno z ...aktualnimi zgledi, ki bodo dovolj obvestilni tudi za laične uporabnike. Zbirka bo organizirana tako, da bo omogočala sprotno obdelavo in posodabljanje jezikovnega gradiva ter bo s tem prispevala k razvoju slovenske normativistike. Vzorčne redakcije ponazarjajo temeljna načela zasnove sodobnega pravopisnega slovarja.
U radu je prikazan proces razvoja mjernog instrumenta za pravovremenu identifikaciju problema u ponašanju učenika osnovnih škola, sa svrhom primjerenog poduzimanja potrebnih socijalnopedagoških ...intervencija. Radi se o Upitniku za procjenu potreba učenika za socijalnopedagoškim intervencijama – verziji za učenike koji je kreiran i evaluiran u cilju standardizacije, planiranja i praćenja uspješnosti socijalnopedagoških intervencija u osnovnoj školi. Istraživanje je provedeno na uzorku 3301 učenika trećih, petih i sedmih razreda 43 osnovne škole iz 13 hrvatskih županija. Konačna verzija Upitnika sadrži 42 čestice koje mjere odnos učenika s vršnjacima, odnos prema obrazovanju, odnos prema obvezama, odnos s roditeljima, razinu roditeljske podrške, otvorenost u komunikaciji i interesima, odnos s razrednikom, zadovoljstvo sobom i permisivnost u odgoju. Pouzdanost, valjanost i objektivnost upitnika je zadovoljavajuća (Cronbach Alpha iznosi ,894).
Učenici su prema postignutim rezultatima na Upitniku grupirani u 3 skupine (učenike s poremećajima u ponašanju, učenike s teškoćama u ponašanju i učenike koji ne manifestiraju probleme u ponašanju). Utvrđeno je da prema tom kriteriju u hrvatskim osnovnim školama prosječno ima 12,88% učenika s problemima u ponašanju. U radu su ponuđene norme za grupiranje učenika u kategorije specifično vezano uz dob i spol učenika koje će se doraditi tijekom daljnje provedbe projekta.
V raziskavi smo analizirali izobraževanje odraslih v Republiki Hrvaški. Čeprav se izobraževanje odraslih na Hrvaškem dokaj dobro pravno urejeno in podprto in imamo razvito mrežo ustanov, ki se ...ukvarjajo izključno z izobraževanjem odraslih in/ali izvajajo izobraževanje odraslih, se kažejo različne težave. Pri snovanju usmeritev v izobraževanju odraslih najpogosteje srečamo domnevo, da so odrasli homogena skupina, kar pa ne drži. Kategorija obsega tako mladostnike, stare nad 15 let (če niso vključeni v srednješolsko izobraževanje), kakor tudi osebe v tretjem življenjskem obdobju. Odrasli se razlikujejo tudi po spolu, kar ni zanemarljivo, kadar govorimo o potrebah nezaposlenih, predvsem žensk. Pri standardizaciji izobraževanja odraslih je validacija po spolu pogosto zanemarjena. Na izobraževanje na vseh ravneh vplivajo tudi kompleksni odnosi v globalizaciji. To postane očitno pri poskusih udejanjanja listin (deklaracij) v tranzicijskih deželah, ki skušajo doseči standarde, kakršni so v veljavi v deželah s trdno tradicijo. V standardizaciji pa se skriva tudi nevarnost, da prezremo kulturo in družbene okoliščine neke dežele. Občutljivost in upoštevanje okoliščin so v osrčju izobraževanja (odraslih); potrebno je ustvariti nove strategije, da bomo premostili razlike med globalnimi usmeritvami in vsakodnevno prakso.
O nazivlju elektroničke glazbe Jóri, Anita
Rasprave Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje,
03/2019, Letnik:
44, Številka:
2
Journal Article, Web Resource
Recenzirano
Odprti dostop
Zahvaljujući brzomu tehnološkom razvoju, nazivlje elektroničke (plesne) glazbe neprestano se razvija. To također stvara izazove diskursnoj zajednici elektroničke plesne glazbe što se tiče upotrebe ...različitih tehničkih naziva. S obzirom na to da je prvo takvo istraživanje, ovaj rad daje opći pregled teme. U prvom se redu sažimaju značajke jezične upotrebe konkretne diskursne zajednice, zatim se naglašavaju različiti tipovi tehničkih naziva koje upotrebljavaju korisnici. U tu su svrhu podrobno analizirani tehnički nazivi iz rasprave na jednom internetskom forumu. Rad također opisuje neke od izazova u upotrebi tih tehničkih naziva time što navodi različite primjere iz triju jezika: engleskoga, njemačkoga i mađarskoga. Jezični fenomeni kao nedostatak standardizacije, normi i glazbenih glosara te utjecaj drugih nazivlja (npr. iz klasične glazbe, informatike, matematike i fizike) također su uključeni u istraživanje. Nakon što su iznesena najupečatljivija pitanja, u radu se predlažu i moguća praktična rješenja za navedene nedostatke: iznosi se plan za stvaranje platforme u wiki-formatu koja bi bila posvećena tehničkim nazivima u elektroničkoj (plesnoj) glazbi.
U radu ćemo sagledavanjem mogućih restandardizacijskih aspekata razmatrati odnos između standardizacijskih i restandardizacijskih procesa te pokušati propitati koliko je opravdano relativno minorne ...izmjene u pisanome hrvatskome jeziku poimati kao kodifikacijski relevantnu restandardizaciju. S obzirom na to da su restandardizacijski momenti utemeljeni dijelom na rješenjima koja su postojala u starijim raz dobljima standardnog jezika, zaključuje se da ih uvjetno možemo zvati i retrostandardizacijskima.
In this paper we shall observe the relation between processes of standardization and restandardization by analysing aspects of re-standardization, and endeavour to inquire on how justified it is to consider the relatively minor changes in the written Croatian language as re-standardization in the relevant sense of codification.
Since some orthographic changes were partly based on solutions from the periods of standard language, we may conclude that in those cases it is conditionally possible to refer to retro-standardization interventions.
Background: The measurement of 25OH vitamin D continues to grow in clinical laboratories. The aim of this multicenter study was to compare the results of seven automated commercial immunoassays with ...a reference HPLC technique.
Methods: One hundred and twenty consecutive outpatient serum samples were centrifuged, divided in aliquots, frozen and shipped to the participating laboratories. 25OH Vita - min D was measured with a reference HPLC system and with seven automated commercial immunoassays (Roche Cobas E601, Beckman Coulter Unicel DXI 800, Ortho Vitros ES, DiaSorin Liaison, Siemens Advia Centaur, Abbott Architect i System and IDS iSYS).
Results: Compared to the reference method, the regression coefficients ranged from 0.923 to 0.961 (all p<0.001). The slope of Deming fit ranged from 0.95 to 1.06, whereas the intercept was comprised between -15.2 and 9.2 nmol/L. The bias from the reference HPLC technique varied from 14.5 to 8.7 nmol/L. The minimum performance goal for bias was slightly exceeded by only one immunoassay. The agreement between HPLC and the different immunoassays at 50 nmol/L 25OH Vitamin D varied between 0.61 and 0.85 (all p<0.001). The percentage of samples below this cut-off was significantly different with only one immunoassay.
Conclusions
The excellent correlation with the reference HPLC technique attests that all seven automated immuno - assays may be reliably used for routine assessment of 25OH-D in clinical laboratories. The significant bias among the different methods seems mostly attributable to the lack of standardization and calls for additional efforts for improving harmonization of 25OH-D immunoassays.
Uvod: Merenje 250H vitamins D sve se češće obavlja u kliničkim laboratorijama. Cilj ove multicentricne studije bio je da se rezultati sedam automatizovanih komercijalnih imunoeseja uporede sa referentnom tehnikom HPLC.
Metode: Sto dvadeset uzoraka seruma od uzastopnih pacijenata koji su posetili kliniku centrifugirano je, podeljeno u alikvote, smrznuto i poslato laboratorijama koje su učestvovale u istraživanju. Nivo 250H vitamina D meren je pomoću referentnog sistema HPLC i pomoću sedam automatizovanih komercijalnih imunoeseja (Roche Cobas E601, Beckman Coulter Unicel DXI 800, Ortho Vitros ES, DiaSorin Liaison, Siemens Advia Centaur, Abbott Architect i System i IDS iSYS).
Rezultati: U đenju sa referentnim metodom, koeficijenti regresije kretali su se između 0,923 i 0,961 (svuda p<0,001). Nagib za Demingovu regresiju kretao se od 0,95 do 1,06, dok je kriva obuhvatila područje između -15,2 i 9,2 nmol/L. Odstupanje od referentne tehnike HPLC kretalo se od -14,5 do 8,7 nmol/L. Minimalni domet za odstupanje blago je prešao samo jedan imunoesej. Slaganje između HPLC i različitih imunoeseja pri koncentraciji od 50 nmol/L 250H vitamina D variralo je izmedu 0,61 i 0,85 (svuda p<0,001). Procenat uzoraka ispod ove cut-off vrednosti znacajno se razlikovao samoza jedan imunoesej.
Zaključak: Odlična korelacija sa referentnom tehnikom HPLC potvrđuje da se svih sedam automatizovanih imunoeseja mogu sa sigurnošću koristiti za rutinsko određivanje nivoa 250H-D u kliničkim laboratorijama. Značajno odstupanje izmedu različitih metoda po svoj prilici se može uglavnom pripisati nedostatku standardizacije i zahteva dodatne napore kako bi se popravila harmonizacija imunoeseja za 250H-D
Cilj je rada istražiti probleme emancipacije crnogorskog jezika i autokefalne Crnogorske pravoslavne crkve kao ključnih nositelja crnogorskog nacionalnog identiteta, ali i kao kategorija koje ukazuju ...na duboku podijeljenost crnogorskog društva. Nakon kratkog pregleda crnogorske povijesti i analize rezultata popisa stanovništva u posljednjih pedeset godina u poglavlju o crnogorskom jeziku prikazan je još uvijek nedovršeni proces implementacije standardnoga jezika. Poseban je naglasak stavljen na recepciju Petra II. Petrovića Njegoša i donedavnu ulogu dviju suprotstavljenih nacionalnih akademija znanosti, čije je postojanje između ostalog pridonijelo onemogućavanju istinske provedbe jezične standardizacije. U poglavlju o Crnogorskoj pravoslavnoj crkvi razrađeni su argumenti u prilog postojanja Crnogorske pravoslavne crkve, kao i argumenti njezinoga glavnog osporavatelja, Srpske pravoslavne crkve, uz navođenje utjecaja templara kao primjera zajednice koja je lokalnoj pravoslavnoj crkvi dala snažan pečat.
Cilj istraživanja koje je prikazano u ovom radu jest razviti mjerni instrument koji će omogućiti da se temeljem roditeljske procjene problema u ponašanju učenika identificiraju potrebe učenika za ...uključivanjem u socijalnopedagoške intervencije u osnovnoj školi. Radi se o Upitniku za procjenu potreba učenika za socijalnopedagoškim intervencijama - verzija za roditelje koji je konstruiran u sklopu projekta Razvoj modela socijalnopedagoških intervencija u osnovnoj školi Agencije za odgoj i obrazovanje. Istraživanje je provedeno na uzorku 2.865 roditelja učenika trećih, petih i sedmih razreda u 43 osnovne škole u Republici Hrvatskoj. U radu je prikazana procedura kreiranja konačne verzije upitnika koji ima zadovoljavajuće metrijske karakteristike (valjanost, objektivnost i pouzdanost). Faktorskom analizom je utvrđeno da upitnik mjeri: procjenu odnosa učenika prema obrazovanju, obavezama, vršnjacima, roditeljima, razredniku i materijalnoj dobiti, komunikativnost, mogućnost kontrole osjećaja i odgovornost u ponašanju učenika.
Pokazalo se da Upitnik za procjenu potreba učenika za socijalnopedagoškim intervencijama - verzija za roditelje primjereno razlikuje učenike s problemima u ponašanju od ostalih učenika, pri čemu normiranje kategorija učenika ovisi o njihovom spolu i dobi. Također je ustanovljeno da prema procjenama roditelja u osnovnim školama 13% učenika ima probleme u ponašanju, što je podudarno procjenama dobivenima od strane samih učenika.
The aim of the research presented in this paper is to develop the measurement instrument that will enable the identification of pupils’ needs for involvement in the socio-pedagogical intervention based on the assessments of their parents. We present the Pupils' Needs in the Area of Social-pedagogic Intervention – Parents’ Version, which is being developed as part of the Development of models of social-pedagogic interventions in elementary schools project, funded by The Education and Teacher Training Agency. The study was conducted on a sample of 2865 parents of third-, fifth- and seventh-graders, from 43 Croatian elementary schools. This paper presents the process of developing the final version of the Questionnaire, which achieves satisfactory metric characteristics (reliability, validity and objectivity). Using factor analysis, we found that the Questionnaire measures the pupils’ assessment of attitudes towards their education, obligations, peers, parents, teachers and material gain, as well as communicativeness, emotion control and responsibility in the behavior of pupils. We show that the developed Pupils' Needs in the Area of Social-pedagogic Intervention Questionnaire –Parent's Version appropriately differentiates pupils with behavioral difficulties from other pupils, while forming categories based on the pupils’ gender and age. Moreover, we find that, based on parents’ assessments, 13% of pupils have behavioral difficulties, which is in line with the pupils’ self-assessments.
Članek je namenjen opredeljevanju regionalne strukture na podlagi sistema izbranih kazalcev, ki smo jih uporabili za oceno relativnega razvojnega položaja Gorenjske statistične regije. Izbrani ...postopek (standardizacija, rangiranje) je kot eden izmed elementov možnega vrednotenja regionalnih razvojnih potencialov namenjen opredeljevanju primerjalnih prednosti regij v regionalnem razvojnem kontekstu.
The measurement of 25OH vitamin D continues to grow in clinical laboratories. The aim of this multi-center study was to compare the results of seven automated commercial immunoassays with a reference ...HPLC technique.
One hundred and twenty consecutive outpatient serum samples were centrifuged, divided in aliquots, frozen and shipped to the participating laboratories. 25OH Vitamin D was measured with a reference HPLC system and with seven automated commercial immunoassays (Roche Cobas E601, Beckman Coulter Unicel DXI 800, Ortho Vitros ES, DiaSorin Liaison, Siemens Advia Centaur, Abbott Architect i System and IDS iSYS).
Compared to the reference method, the regression coefficients ranged from 0.923 to 0.961 (all p<0.001). The slope of Deming fit ranged from 0.95 to 1.06, whereas the intercept was comprised between -15.2 and 9.2 nmol/L. The bias from the reference HPLC technique varied from -14.5 to 8.7 nmol/L. The minimum performance goal for bias was slightly exceeded by only one immunoassay. The agreement between HPLC and the different immunoassays at 50 nmol/L 25OH Vitamin D varied between 0.61 and 0.85 (all p<0.001). The percentage of samples below this cut-off was significantly different with only one immunoassay.
The excellent correlation with the reference HPLC technique attests that all seven automated immunoassays may be reliably used for routine assessment of 25OH-D in clinical laboratories. The significant bias among the different methods seems mostly attributable to the lack of standardization and calls for additional efforts for improving harmonization of 25OH-D immunoassays.
PDF
