Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
(UM)
  • Obravnava disciplinskih kršitev v osnovni šoli z vidika kontrole
    Pšunder, Mateja
    Glede na prepričanje, koliko kontrole naj bi pri obvladovanju discipline prevzeli učitelji in koliko avtonomije naj bi prepustili učencem, je mogoče govoriti o treh temeljnih disciplinskih pristopih. ... Na vprašanje, kateri pristop je najučinkovitejši, ni mogoče odgovoriti enoznačno. Skladno s sodobnimi trendi na področju discipline naj bi učitelji glede na okoliščine sami odločali o najustreznejšem disciplinskem pristopu. V empiričnem delu smo predstavili rezultate raziskave o prevladujočih disciplinskih tehnikah v višjih razredih osnovne šole. Ugotovili smo, da v višjih razredih osnovne šole prevladujejo disciplinske tehnike, s katerimi učitelji prevzemajo precejšnjo kontrolo nad učenčevim vedenjem. Glede na sodobne trende na področju discipline bi kazalo v prihodnosti disciplino v šoli obvladovati tako, da bi učencem skladno z razvojno stopnjo dopuščali ustrezno stopnjo avtonomije
    Vir: Pedagoška obzorja = Didactica Slovenica : časopis za didaktiko in metodiko. - ISSN 0353-1392 (Letn. 18, št. 1, 2003, str. [78]-95)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2003
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 12499720

Vnos na polico