Akademska digitalna zbirka SLovenije - logo
Fakulteta za zdravstvene in socialne vede Slovenj Gradec (VSZVSG)
  • Stališča zaposlenih na področju zdravstvene nege o vseživljenjskem učenju kot dejavniku osebnega in profesionalnega razvoja : magistrsko delo magistrskega študijskega programa druge stopnje zdravstvene vede
    Pirš, Ksenija
    Izhodišča: Razvoj zdravstvene nege terja od njenih izvajalcev nenehno izobraževanje in sledenje neustavljivim spremembam. Namen magistrskega dela je predstaviti vseživljenjsko učenje (VŽU) z vidika ... zdravstvene nege (ZN) ter opredeliti njegove bistvene elemente. Raziskovalna metodologija: Raziskava je imela kvantitativen značaj. V empirični kvantitativni anketni raziskavi je sodelovalo 214 udeležencev (71,3 % odziv v sklopu anketiranja), v statistično analizo smo vključili 196 veljavnih vprašalnikov, kar predstavlja 65,3 % vzorca. V prvem sklopu je vprašalnik vseboval demografska vprašanja, v drugem sklopu smo z 41 trditvami skušali opredeliti pomen VŽU in motivacijo za VŽU, tretji sklop vprašalnika je bil sestavljen iz 16 trditev, s katerimi smo skušali identificirati najpomembnejše ovire za VŽU. Hipoteze smo testirali pri stopnji značilnosti % = 0,05. Rezultati: Kot najpomembnejše motive za VŽU so udeleleženci študije navedli poklicno odgovornost (PV = 4,6; SO = 0,6), zavedanje, da bi zaostajali, če bi se prenehali strokovno izpopolnjevati (PV = 4,4; t = 8,653; p < 0,0001), prepoznavanje lastnih potreb za pridobivanje novega znanja (PV = 4,2; t = 4,475; p < 0,0001) in osebno rast (PV = 4,2; t = 2,457; p < 0,0001). Zelo pomemben motiv za vključevanje v VŽU je tudi ohranjanje licence za samostojno delo. Motivi za VŽU so se statistično pomembno razlikovali glede na stopnjo izobrazbe (F = 9,413; p % 0,0001) in delovno mesto (F = 12,391; p % 0,0001). Kot najpomemembnejše ovire za VŽU so navedli pomanjkanje časa in prezaposlenost, pomanjkanje denarja oziroma stroške izobraževanja/strokovnega izpopolnjevanja (PV = 4,0; SO = 0,9), neustrezno organizacijo izobraževanja/strokovnega izpopolnjevanja (čas, lokacija, oddaljenost), (PV = 3,7; SO = 0,9) ter pomanjkanje podpore s strani delodajalca (neplačana odsotnost, koriščenje lastnega letnega dopusta, prostih dni, ki izhajajo iz troizmenskega delovnika, PD, neplačilo kotizacije s strani delodajalca), (PV = 3,7; SO = 1,1). Diskusija in zaključek: Poznavanje in razumevanje pomena VŽU v zdravstveni negi, motivacije zaposlenih in ovir, s katerimi se srečujejo, bo spodbudilo več raziskav na tem področju in razprave o dejavnem vključevanju vedenja o VŽU v njegovo načrtovanje, celostno, skozi izobraževanje in trajno strokovno izpopolnjevanje, z namenom izboljšanja možnosti zaposlenih v zdrastveni negi za vključevanje v VŽU, možnega oblikovanja izhodišč za sistemski razvoj področja VŽU v ZN, modela upravljanja znanja in razvoja zaposlenih v ZN.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo
    Založništvo in izdelava - Slovenj Gradec : [K. Pirš], 2018
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 95369473

Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda Rezervacija
Knjižnica
M 616-083 PIRŠ, K. Stališča ...
IN: 000001322 Knjižnica
M 616-083 PIRŠ, K. Stališča ...
IN: 000001322 		prosto - za čitalnico
Knjižnica
M 616-083 PIRŠ, K. Stališča ...
IN: 000001392 Knjižnica
M 616-083 PIRŠ, K. Stališča ...
IN: 000001392 		prosto - za čitalnico
Knjižnica
M 616-083 PIRŠ, K. Stališča ...
IN: 000001334 Knjižnica
M 616-083 PIRŠ, K. Stališča ...
IN: 000001334 		prosto - za čitalnico
loading ...
loading ...
loading ...

Vnos na polico