Brzi razvoj interneta omogućio je razvoj videoigara koje su u internetskom prostoru postale globalno dostupne korisnicima. Danas su videoigre postale sve češći oblik provođenja slobodnog vremena kod djece. Ulaženje u virtualni svijet djeci predstavlja prostor za druženje sa svojim vršnjacima i izvor zabave. Potražnja na tržištu videoigara postala je sve veća, ali i dostupnija široj publici radi razvoja različitih konzola za igranje i brojnih zanimljivih žanrova, čije najosjetljivije potrošače predstavljaju upravo djeca. U radu je ponuđen kratki pregled definicija, žanrova i potrošačkih odrednica videoigara, nakon čega se videoigre razmatraju kao suvremeni socijalizacijski čimbenik. Iznesen je pregled dosadašnjih istraživanja pozitivnih i negativnih strana igranja videoigara. Empirijski dio rada odnosi se na rezultate anketnog istraživanja iz 2023. godine, provedenog s 53 roditelja djece sedmih i osmih razreda osnovne škole u Dubrovniku. Cilj je istraživanja utvrditi mišljenje roditelja o pozitivnim i negativnim socijalizacijskim posljedicama igranja videoigara kod njihove djece. Većina roditelja se slaže da videoigre pružaju zabavu te da pomažu u učenju stranih jezika. S druge strane, većina roditelja dijeli mišljenje i kako igranje videoigara dovodi do manjeg druženja s prijateljima uživo. The rapid development of the internet enabled the development of video games that became globally available to users in the Internet space. Today, video games have become an increasingly common way of spending free time among children. Entering the virtual world is a space for children to socialize with their peers and a source of entertainment. The demand in the video game market has become more significant and accessible to a broader audience due to the development of various gaming consoles and numerous interesting genres, the most sensitive consumers of which are children. The paper offers a brief overview of definitions, genres, and consumer determinants of video games, after which video games are described as modern agents of socialization. An overview of the previous research on the positive and negative aspects of playing video games was presented. The empirical part of the paper refers to the results of a 2023 survey conducted with 53 parents of children in the seventh and eighth grades of elementary school in Dubrovnik. The research aims to determine parents' opinions about video games' positive and negative socialization consequences. Most parents agree that video games provide entertainment and help with foreign language learning. On the other hand, most parents also believe that playing video games leads to less socializing with friends in person.