Le dictionnaire représente, pour de nombreux didacticiens, un support pédagogique indispensable à la didactique des langues, notamment pour la didactique de la compétence lexicale. La didactique du lexique de la langue française ne fait pas exception. Les dictionnaires français de langue générale jouent un rôle véritablement important dans la didactique du lexique de la langue française, comme langue première, seconde ou étrangère. La publication de la première édition du Dictionnaire Historique de la langue française en 1992 représente une valeur ajoutée par rapport à la lexicographie de la langue française, et donc par rapport à la didactique du lexique français. L'article présente les résultats d'une étude analytique de la valeur ajoutée que pourrait apporter le Dictionnaire Historique de la langue française à la didactique du lexique français sur les plans morphosémantique et syntaxique.