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Benso Calvo, Carmen; Pereira Domínguez, Carmen
Estudios sobre educación : ESE, 05/2018, Letnik: 5Journal Article
El presente artículo analiza el proceso de penetración de la imagen en los libros escolares de urbanidad desde mediados del siglo xix hasta el primer tercio del siglo xx. Se trata de un largo proceso que implica importantes cambios en las técnicas de ilustración empleadas y sobre todo en las funciones que va adquiriendo la imagen en los trataditos y cartillas de urbanidad, tal como se evidencia a través de la selección de imágenes que se presentan relativas a distintos manuales de esta disciplina escolar.
