E-viri
Recenzirano
Odprti dostop
-
Jesús Asensi Díaz
Tendencias pedagógicas, 10/2015, Letnik: 14Journal Article
Reviewed in this article, that has some very personal connotations, the reality of the unitary school which I lived, fifty and sixty years ago, its elements and organization, such as the books and school notebooks that marked my primary schooling and my early days as a teacher, a personal story about teaching globalized didactic units, and some reflections on the three basic elements of the school: students, families and teachers.
Avtor
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|
Vir: Osebne bibliografije
in: SICRIS
To gradivo vam je dostopno v celotnem besedilu. Če kljub temu želite naročiti gradivo, kliknite gumb Nadaljuj.