OHK FF oddelčne knjižnice bodo imele v času poletnih mesecev nekoliko prilagojene urnike. Poletne urnike si lahko ogledate:
Poletni urniki
13.
Timsko delo in profesionalni razvoj učiteljev [Elektronski vir] : diplomsko delo
Lavrinec, Mateja
Diplomsko delo obravnava podrocje timskega dela in profesionalnega razvoja uciteljev. V današnjem, hitro spreminjajocem se svetu, sta kompleksnost uciteljeve vloge in visoka pricakovanja do ...uciteljskega poklica že skoraj nekaj obicajnega. Kakovostno opravljanje vse zahtevnejše poklicne vloge ucitelja zahteva stalen proces ucenja in profesionalne rasti vsakega posameznega ucitelja ter celotne šole. Ljudje se spreminjamo in osebnostno zorimo, vendar ne vsi enako in v enakem tempu. Tako je tudi z ucitelji. Ena od možnosti profesionalnega razvoja, ki je dandanes vedno bolj aktualna, je združevanje uciteljev v time. V prvem delu diplomske naloge zato najprej predstavljam teoreticna izhodišca timskega dela, njegovo opredelitev, nacrtovanje in razvoj. Izpostavljam pomembnost vodenja in vloge vodje v timu, komunikacije in reševanja konfliktov, znacilnosti ucinkovitih, neucinkovitih in povprecnih timov ter prednosti in slabosti timskega nacina dela. V nadaljevanju pa opredeljujem profesionalni razvoj: predstavljam, kako nanj gledajo razlicni avtorji, predstavljam razlicne faze profesionalnega razvoja ucitelja, dejavnike, notranje in zunanje, ki pomembno vplivajo na profesionalni razvoj, ter nacela in nacine spodbujanja uciteljevega profesionalnega razvoja. Sklepni del teoreticnega dela je namenjen predstavitvi povezovanja med timskim delom in profesionalnim razvojem uciteljev. V empiricnem delu sem s pomocjo kvalitativne raziskave v obliki polstrukturiranega intervjuja s tremi srednješolskimi ucitelji ugotavljala, kaj uciteljem pomenita timsko delo in profesionalni razvoj, kako rešujejo probleme, s katerimi se soocajo, zakaj in koliko so vkljuceni v timsko delo, kaj sami naredijo za svoj profesionalni razvoj ter kaj jih pri tem najbolj spodbuja ali ovira. Ugotavljam, da so intervjuvani ucitelji dobro seznanjeni z obema pojmoma ter že pri opredelitvi profesionalnega razvoja omenjajo tudi timsko delo, kar kaže na povezanost obeh pojmov. Pri reševanju problemov se po pomoc radi obrnejo k sodelavcem ali pa jo poišcejo v literaturi ali na seminarjih. S timskim delom se sprva srecujejo obicajno zaradi službene obveznosti, ki pa se povezuje ali celo preraste v lastno željo po sodelovanju z ostalimi kolegi oz. clani tima. Menijo, da ima takšen nacin dela številne prednosti, vendar pa so prisotne tudi dolocene slabosti. Intervjuvani ucitelji navajajo tudi razlicne nacine, preko katerih se trudijo skrbeti za svoj profesionalni razvoj, k cemer pa pripomore tudi timsko delo.
Type of material - undergraduate thesis
; adult, serious
Publication and manufacture - Ljubljana : [M. Lavrinec], 2011
OHK - Pedagogika in andragogika DIP LAVRINEC M. Timsko
OHK - Pedagogika in andragogika DIP LAVRINEC M. Timsko
loan not possible
Shelf entry
Adding material to shelf was successful.
Adding material to shelf failed.
It was not necessary to add the material to the shelf.
Bibliographic material was successfully added on shelf.
Adding bibliographical material on shelf was not successful.
Material is already on the shelf.
Permalink
URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year
Impact factor
Edition
Category
Classification
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Select the library membership card:
DRS,
in which the journal is indexed
Database name
Field
Year
Links to authors' personal bibliographies
Links to information on researchers in the SICRIS system
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
Poletni urniki