Faculty of Education, Lj. (PEFLJ)
-
Zaznavno-motorični program za razvijanje predpisalnih spretnosti v začetnem obdobju opismenjevanja [Elektronski vir] = Perceptual-motor programme for the development of prewriting skills in initial literacy instruction : magistrsko deloPegan, Urška, specialna in rehabilitacijska pedagoginjaV začetnem obdobju opismenjevanja, ki je dolgotrajen proces učenja branja in pisanja, se intenzivno razvijajo predpisalne spretnosti otrok, ki so nujno potrebne za razvoj funkcionalne pismenosti. ... Številni predšolski otroci in učenci prvih razredov osnovne šole se srečujejo z izzivi na področju usvajanja spretnosti pisanja, med katerimi so pogoste težave na področju usvajanja grafomotoričnih veščin. Učencem s tovrstnimi težavami lahko pomagamo z različnimi individualno usmerjenimi programi. V magistrskem delu smo želeli ugotoviti, kako lahko pripomoremo k izboljšanju grafomotoričnih spretnosti pri izbranem učencu, ki ima na tem področju težave. V empiričnem delu raziskave smo izvedli študijo primera in z učencem izvedli prilagojen zaznavno-motorični program za razvijanje predpisalnih spretnosti Pisanje od samega začetka (angl. Write from the start) za izboljšanje predpisalnih spretnosti, avtorjev Teodorescu in Addy (1996). Cilj programa je bil, s pomočjo grafomotoričnih vaj, izboljšati učenčev rokopis, natančneje vplivati na razvoj mišic in posledično povečanje nadzora otroka nad pisalom ter razviti oziroma izboljšati otrokove zaznavne spretnosti, potrebne za ustrezno orientacijo črk in organizacijo zapisa. Namen magistrske raziskave je bil izvesti omenjeni program, preveriti njegovo učinkovitost in možnost prenosa v slovensko šolsko okolje ter tako predstaviti program in k uporabi spodbuditi specialne in rehabilitacijske pedagoge ter druge strokovne delavce. Informacije o učenčevih predpisalnih spretnostih smo pred in po izvedenem zaznavno-motoričnem treningu pridobili s pomočjo vprašalnika za razredničarko, nekaterih podtestov preizkusov ACADIA, SNAP in T-MBP, Oceno diferenciranosti motorike prstov, Oceno kakovosti lineacije, Testom reprodukcije modelov palčk, neformalnih preizkusov ter opazovanja učenca in njegovih pisnih izdelkov. Z učencem, ki je obiskoval 1. razred izobraževalnega programa vzgoje in izobraževanja z enakovrednim izobrazbenim standardom, smo izvedli zaznavno-motorični program, ki je vključeval področja prostorskega zaznavanja, prostorske organizacije, orientacije in usmerjenosti na papirju, koordinacije oko–roka, linearnega nadzora pisala ter prijema pisala in drže telesa pri pisanju. Program je obsegal 20 srečanj, ki smo jih izvajali dva do trikrat tedensko po 45 minut, v ločenem prostoru na učenčevi šoli. Srečanja so bila sestavljena iz začetnih, ogrevalnih dejavnosti ter izbranih delovnih listov iz programa Pisanje od samega začetka (angl. Write from the start). Z analizo in primerjavo učenčevih začetnih in končnih rezultatov smo potrdili delno uspešnost izvedenega treninga, najbolj so se izboljšali učenčevi dosežki na področju koordinacije oko–roka, oprijema pisala, drže telesa in pritiska na podlago, izboljšal pa se je tudi učenčev nadzor nad pisalom ter prostorska orientacija in orientacija na papirju. Učenec ni izboljšal svojih spretnosti na področjih usklajevanja očesnega gibanja in vidnega sledenja, orientacije na drugi osebi ter tekočnosti izvajanja. Kljub temu da gre za študijo primera, rezultati kažejo pozitivne učinke izvajanja izbranega zaznavno-motoričnega programa na učenčeve predpisalne spretnosti, kar podpira prenosljivost programa v slovensko šolsko okolje in odpira raznolike možnosti uporabe v specialno-pedagoški praksi.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [U. Pegan], 2023Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 165590019
Author
Pegan, Urška, specialna in rehabilitacijska pedagoginja
Other authors
Košak Babuder, Milena
Topics
Pismenost |
Univerzitetna in visokošolska dela |
pisanje |
predpisalne spretnosti |
obdobje opismenjevanja |
zaznavno-motorični program |
writing |
preliteracy skills |
initial literacy |
perceptuo-motor programme
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
If the library membership card is not in the list,
add a new one.
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Pegan, Urška, specialna in rehabilitacijska pedagoginja | ![]() |
Košak Babuder, Milena | 26199 |
Source: Personal bibliographies
and: SICRIS
Select pickup location:
Material pickup by post
Delivery address:
Address is missing from the member's data.
The address retrieval service is currently unavailable, please try again.
By clicking the "OK" button, you will confirm the pickup location selected above and complete the reservation process.
By clicking the "OK" button, you will confirm the above pickup location and delivery address, and complete the reservation process.
By clicking the "OK" button, you will confirm the address selected above and complete the reservation process.
Notification
Automatic login and reservation service currently not available. You can reserve the material on the Biblos portal or try again here later.
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Reservation in progress
Please wait a moment.
Reservation was successful.
Reservation failed.
Reservation...
Membership card:
Pickup location:
1.7. - 30. 8. 2024: Monday - Friday, 8.00 - 14.00,
except 29. 7. - 9. 8. 2024: closed.
July, August and September 2024: closed on Saturdays.
Library normal opening hours:
Monday-Friday 7.00-19.00,
Saturday 7.30-14.00
Library homepage