NUK - logo
Miklošič Library FPNM, Maribor (PEFMB)
POLETNI ODPIRALNI ČAS:

Miklošičeva knjižnica - FPNM bo od 17. 6. 2024 do 30. 9. 2024 odprta vsak dan od ponedljka do petka od 8.00 do 14.00.

Srečno.
Kolektiv Miklošičeve knjižnice - FPNM
  • Razumevanje trajnostnosti med mladimi v luči vpliva soft CLIL učnih enot pri dijakih drugih letnikov gimnazijskih programov [Elektronski vir] = Understanding sustainability among young people in the light of the influence of soft CLIL learning units in second year students of high school programs
    Vovk, Ana ; Ambrožič-Dolinšek, Jana
    Čeprav veliko slišimo o trajnostnosti in trajnostnem razvoju, je razumevanje teh pojmov še vedno slabo, kar potrjuje tudi počasno uveljavljanje teh načel v načinu življenja ljudi. Če smo pred leti ... slišali le za trajnostni razvoj, se danes vse bolj pogosto uporablja pojem trajnostnost, ki nakazuje globlji pomen te besede. Definicija trajnostnega razvoja poudarja namreč le gospodarski razvoj, ne pa tudi socialni, družbeni, etični in okoljski. Zato namesto trajnostnega razvoja govorimo o trajnostni prihodnosti, ki pa vključuje tudi vidike upravljanja in ohranjanja ravnovesja na Zemlji. V okviru projekta Erasmus+ Problemorientierter Soft CLIL Ansatz für nichtenglischen FS Unterricht smo opravili raziskavo o razumevanju trajnostnosti ter trajnostnega turizma med dijaki 2. letnikov v okviru pouka nemškega in ruskega jezika. Ta raziskava je bila pomembna zato, ker je med mladimi poznavanje trajnostnosti šibko. Vprašalnik je vseboval vprašanja o razumevanju različnih vidikov trajnostnosti in trajnostnega turizma. Izpeljali smo ga dvakrat, in sicer pred uporabo modula Trajnostni turizem in po njem s ciljem, da smo spremljali učinek teh vsebin na razumevanje pri dijakih. Pomemben rezultat prispevka je terminološki in vsebinski prispevek razumevanja trajnostnosti in trajnostnega turizma s poudarkom na mladih, zlasti v okviru tujega jezika
    Type of material - e-article
    Publish date - 2022
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 127918595