Uma Moral Laica Walter Lúcio de Alencar Praxedes
Revista espaço acadêmico,
10/2017, Volume:
1, Issue:
6
Journal Article
Peer reviewed
Open access
A moral expressa o que desejamos. É a moral que nos ensina que nossos próprios interesses conscientemente devem ser limitados em favor da convivência. É a aceitação de que os outros, próximos ou ...distantes, também possuem interesses que devem ser levados em consideração.
O objetivo deste artigo é analisar possíveis problemas do uso de argumentos morais no direito, em especial numa pressuposição comum de teóricos: de que argumentos morais podem gerar convergência e ...consenso. Este pressuposto é o que chamaremos de “ideia de convergência”. Dividiremos nossa análise em algumas partes. Na primeira, mostraremos como teorias morais têm ganhado proeminência no direito atualmente, sendo defendidas e usadas em teorias filosóficas, manuais de doutrina e na jurisprudência. A seguir, mostraremos que uma parte central do uso de teorias morais no direito envolve a ideia de convergência. Na terceira parte do artigo, a mais substancial, passaremos a uma análise das evidências empíricas sobre os julgamentos morais humanos em áreas como a neurociência, a psicologia e a ciência política. Nossa revisão se focará em três linhas majoritárias de pesquisa: (i) estudos sobre correlatos neurais nas respostas a dilemas morais; (ii) estudos sobre polarização e influência afetiva do grupo na formação de ideologias; (iii) modelo social-intuicionista dos julgamentos morais humanos. Concluiremos que, da visão geral que se forma dessa análise, temos motivos para descartar, em muitos casos, a ideia de convergência, substituindo-a pela oposta, de que julgamentos morais tendem a criar divergências entre pessoas de grupos diferentes. Essa conclusão é especialmente relevante para teóricos e aplicadores do direito, já que uma das funções centrais das instituições jurídicas é resolver e evitar conflitos sociais. Esta função pode ser ameaçada com a aplicação de argumentos morais em casos controversos, o que justifica repensar o papel da moralidade no direito.
When implementing environmental education and interventions to promote one pro-environmental behavior, it is seldom asked if and how non-target pro-environmental behaviors are affected. The spillover ...effect proposes that engaging in one behavior affects the probability of engagement or disengaging in a second behavior. Therefore, the positive spillover effect predicts that interventions targeting one specific behavioral have the capacity to promote non-targeted and/or future pro-environmental behaviors. However, the negative spillover effect predicts that engaging in a first pro-environmental behavior will prevent or decrease a second pro-environmental behavior. Since the theoretical and empirical basis for positive and negative spillover effects are not sufficiently understood, the present paper (1) suggests a distinction between behavioral, temporal, and contextual spillovers (2) reviews the existing spillover research literature across a variety of environmental domains, (3) presents potential moderators governing the direction of spillover effects, and finally (4) discuss techniques to promote pro-environmental spillovers.
The role of rules in our normative practices constitutes a relevant philosophical problema, mainly associated with Wittgenstein’s philosophy, but to which Michael
Oakeshott has also attempted to ...answer. Not surprisingly, some scholars have found parallels between their conceptions of human practices and rule-following. Through an exegesis of the notion and uses of the rule in Oakeshott’s works, this article aims to clarify the link between rule-following and normative authorization. In this way, it will be possible to to decide the originality and specificity of Oakeshott’s contribution and settle the question of the differences with the Wittgensteinian
problematization of rule-following.
El papel de las reglas en nuestras prácticas normativas constituye un problema filosófico relevante, asociado principalmente con la filosofía de Wittgenstein, pero al cual Michael Oakeshott también ha tratado de dar respuesta. No en vano, algunos estudiosos han encontrado paralelismos entre sus concepciones de las prácticas humanas y del seguimiento de reglas. A través de una exégesis de la noción y usos de la regla en las obras de Oakeshott, este artículo pretende esclarecer el nexo entre seguimiento de reglas, y autorización normativa. De ese modo, será posible establecer la originalidad y especificidad del aporte de Oakeshott y dirimir la cuestión de las diferencias con la problematización wittgensteiniana del seguimiento de reglas.
Resumo Julgamentos morais fazem parte do cotidiano das pessoas e processos cognitivos são utilizados como base para a formulação de um julgamento moral. Este trabalho tem como objetivo mensurar o ...efeito covariante da atitude prévia em relação a um tema moral na relação entre a sobrecarga cognitiva e o julgamento de um cenário moral. O Experimento 1 testou a relação direta entre princípios morais (i.e., deontológico e utilitarista) e sobrecarga cognitiva em uma tarefa de julgamento moral. No Experimento 2, foi testada a interferência da atitude prévia em tarefa de julgamento moral. Em ambos os experimentos, a amostra foi composta por estudantes universitário, em sua maioria homens. Os resultados sugerem que a sobrecarga cognitiva induz um julgamento de origem deontológica e que a atitude prévia em relação a um objeto moral interfere significativamente na tarefa de julgamento moral independente do cenário.
Abstract Moral judgments are part of everyday life and cognitive processes are used as a basis for formulating them. The objective of this study is to measure the covariant effect of prior attitude toward a moral issue in the relationship between cognitive overload and judgment of a moral issue. The first experiment tests the direct relationship between moral principles (i.e. deontological and utilitarian) and cognitive overload in a moral judgment task. The second experiment tests the interference of prior attitude in a moral judgment task. In both experiments the sample was composed by undergraduate students, mostly men. The results suggest that cognitive overload induces a deontological judgment and that prior attitude toward a moral object interferes significantly in the moral judgment task, regardless of the context.
Resumen Juicios morales hacen parte de lo cotidiano de las personas y procesos cognitivos son utilizados como base para la formulación de un juicio moral. Este estudio tiene como objetivo medir el efecto covariable de la actitud previa con relación a un tema moral en la relación entre la sobrecarga cognitiva y el juicio de un escenario moral. El primer experimento pone a prueba la relación directa entre los principios morales (i.e. deontológico y utilitarista) y sobrecarga cognitiva en una tarea de juicio moral. El segundo experimento pone a prueba la interferencia de la actitud previa en la tarea de juicio moral. En ambos experimentos la muestra fue compuesta por estudiantes universitarios, en su mayoría hombres. Los resultados sugieren que la sobrecarga cognitiva induce a un juicio de origen deontológico y que la actitud previa con relación a un objeto moral interfiere significativamente en la tarea de juicio moral independiente del escenario.
El siguiente artículo se propone una aproximación al problema de la consumación empírica del programa teleológico de la razón práctica en Kant. En otras palabras, se inquiere por la posibilidad de ...llevar a cabo el fin final en el mundo. La naturaleza, en definitiva, es el territorio de los efectos de la causalidad libre y del bien supremo y no solo de la causalidad mecánica. Concretamente, me enfocaré en el ámbito de la filosofía de la historia kantiana, interrogándola respecto a la posibilidad de una evolución biológica y la posibilidad de una evolución moral de la humanidad.
Ao abordar o desenvolvimento do jogo na criança, seu efeito sobre a compreensão e o respeito às regras, sobre o desenvolvimento social e moral, além do cognitivo; ao discutir a melhor forma de ...garantir esses avanços, pela abertura à participação ativa da criança, possibilitando escolhas, evitando a direção excessiva, propiciando a solução de situações problema interessantes e relacionados ao jogo e à sua própria vida, este artigo pretende fazer jus a uma pequena parte do grande legado com que Kamii nos brindou – seus trabalhos sobre os jogos de regras. Com o intuito de auxiliar a busca de jogos interessantes para a criança da educação infantil e dos primeiros anos do ensino fundamental, o artigo apresenta, ao final, um quadro sobre os diferentes tipos de jogos em grupo, com as principais ações por eles propiciadas e a indicação dos livros em que podem ser encontrados; quadro esse adaptado para incluir jogos de outros livros da mesma autora e de livros dos Seminários de Educação Matemática elaborados pelo grupo de estudos EDUMAT.
RESUMO O bullying é um dos principais problemas enfrentados por crianças e adolescentes nas escolas. Este estudo teve por objetivo examinar evidências disponíveis na literatura sobre o efeito do ...desengajamento moral no envolvimento de estudantes em situações de bullying. Para tanto, foi realizada revisão sistemática com metanálise e consulta a oito bases de dados. As publicações elegíveis foram analisadas por meio da análise conceitual e do pacote estatístico Metafor. O estudo foi registrado na base PROSPERO. No total, 15 artigos foram incluídos na revisão. Os dados evidenciam que o desengajamento moral é um forte preditor para o comportamento de bullying (OR 0,27; IC95%: 0,18, 0,35) e estudantes propensos a se desengajarem moralmente podem praticar mais bullying quando comparados com estudantes com maior engajamento moral. Conclui-se que fatores cognitivos relacionados ao desengajamento moral devem ser incluídos na discussão do fenômeno, bem como ser considerados nas propostas de intervenção antibullying.
ABSTRACT Bullying is one of the main problems faced by children and adolescents in schools. This study aimed to examine evidence available in the literature on the effect of moral disengagement on the involvement of students in situations of bullying. To this end, a systematic review was carried out with meta-analysis and consultation of eight databases. Eligible publications were analyzed using conceptual analysis and the Metafor statistical package. The study was registered on the PROSPERO database. In total, 15 articles were included in the review. The data show that moral disengagement is a strong predictor for bullying behavior (OR 0.27; 95% CI: 0.18, 0.35) and students prone to morally disengage can practice more bullying when compared to students with greater moral engagement. It is concluded that cognitive factors related to moral disengagement must be included in the discussion of the phenomenon, as well as be considered in the anti-bullying intervention proposals.
RESUMEN El bullying es uno de los principales problemas enfrentados por niños y adolescentes en las escuelas. En este estudio se tuvo por objetivo examinar evidencias disponibles en la literatura sobre el efecto del no compromiso moral en el envolvimiento de estudiantes en situaciones de bullying. Para tanto, se realizó revisión sistemática con metaanálisis y consulta a ocho bases de datos. Las publicaciones elegibles se analizaron por intermedio del análisis conceptual y del paquete estadístico Metafor. El estudio fue registrado en la base PROSPERO. En total, 15 artículos se incluyeron en la revisión. Los datos evidencian que el no compromiso moral es un fuerte predictor para el comportamiento de bullying (OR 0.27; IC95%: 0.18, 0.35) y estudiantes propensos a no comprometerse moralmente pueden practicar más bullying cuando comparados con estudiantes con más compromiso moral. Se concluye que factores cognitivos relacionados a la falta de compromiso moral deben ser incluidos en la discusión del fenómeno, así como ser considerados en las propuestas de intervención antibullying.
Resumo Este artigo oferece uma abordagem marxista sobre o direito e a ética baseada na categoria das formas sociais e inspirada pelas contribuições de Evgeny Pachukanis. Ao se considerar a moderna ...subjetividade como o núcleo das formas jurídica e ética, e ao se tomar o pensamento kantiano como uma referência nesse assunto (tal como fez Pachukanis), é possível ver como essas categorias histórias são continuamente delimitadas pela teoria jurídica e de algum modo insistentemente conectadas na prática jurídica, ao menos de acordo com os juristas mais influentes, tanto positivistas como pós-positivistas, cada um à sua própria maneira. Essa percepção fortalece a argumentação pachukaniana sobre as diferenças entre a forma jurídica e a forma ética, apesar da complementaridade social e prática que elas apresentam na dinâmica do sujeito de direito, que é o moderno indivíduo abstrato do capitalismo.
Abstract This article offers a marxist approach on law and ethics based on the category of social forms and inspired by Evgeny Pashukanis’ contributions. By considering modern subjectivity as the core of legal and ethic forms, and by taking kantian thinking as a reference on the matter (such as Pashukanis did), it is possible to see how these historical categories are continuosly delimited by legal theory and somehow insistently connected to legal practice, at least according to the most influent jurists, both positivists and postpositivists, each one in his own way. This perception strenghtens pashukanian argumentation on the differences between legal form and ethical form despite the social and practical complementarity that they present in legal subject’s dynamics, whic is the modern abstract individual from capitalism.
Se analiza criticamente la hipotesis de Young et. al. segun la cual los unicos factores moralmente evaluables en casos de danos no intencionales desencadenantes de resultados negativos ('suerte ...moral'), son de indole cognitiva (valor de verdad y justificacion de las creencias del agente responsable). Como objetivo especifico se propone un enfoque superador sobre los posibles criterios intervinientes en las evaluaciones morales que contemple el influjo de factores pragmaticos (motivaciones, impulsos, comportamientos automaticos o ritualizados, ponderacion de valores, etc.). El proposito mas amplio es cuestionar el supuesto de que es posible derivar un juicio moral de la mera interpretacion de los estados mentales del agente, sin la mediacion de una tarea cognitiva "extra" consistente en asignar un valor o estimacion moral a tal contenido. Se proponen algunas variantes metodologicas de los experimentos analizados que podrian contribuir a detectar si las personas apelan a factores no cognitivos (como la ponderacion de los valores del agente en comparacion con los propios) cuando juzgan acciones ligadas a la 'suerte moral'. Tambien se proponen experimentos que contribuirian a detectar la posible activacion de regiones cerebrales especificas presuntamente intervinientes en la tarea de valorar estados mentales ajenos, bajo el supuesto de que tal operacion no es identifiable con (ni reductible a) la mera lectura de mente. Palabras clave: suerte moral; evaluacion moral; creencias/ razones; resultados/intenciones; cognitivismo vs. pragmatismo; ponderacion de valores; lectura de mente; interpretacion vs. valoracion. We critically analyze the hypothesis by Young et. al. according to which the only factors morally evaluables in cases of unintentional damage that result in negative outcomes ('moral luck') are purely cognitives (false beliefs and bad reasons of responsible agent). Since specific aim proposes a more comprehensive approach in relation to possible criteria involved in moral evaluations that addresses the possible influence of pragmatic factors (motivations, impulses, automatic or ritualized behaviors, weighting values, etc.). A broader aim is to question the assumption that it's possible to derive a moral judgment of mere interpretation of mental states (beliefs and intentions) of an agent, without the mediation of an "extra" cognitive task: assigning a value or moral estimate to the mental content. We propose some methodological variants of analized experiments that could contribute, first, to detect if people appeal to non-cognitive factors (such as weighting's values of the agent compared to itself) when judging moral actions linked to 'moral luck'; and second; to detect activation of specific brain regions involved in the task of assessing mental states of others, under the assumption that this task is not identifiable with (or reducible to) the mere reading of mind. Key words: moral luck; moral evaluate; beliefs/reasons; outcomes/intentions; cognitivism vs. pragmatism; weighting values; mind reading; interpretation vs. assessment. Se analisa criticamente a hipotese de Young et. al. segundo a qualos unicos fatores moralmenteavaliaveis nos casosde danos nao intencionais desencadeantes de resultados negativos ("sorte moral"), sao de indole cognitiva (valor de verdade e justificacao das crencas do agente responsavel). Como objetivo especifico propoe-se um enfoque superador sobre os possiveis criterios intervenientes nas avaliacoes morais que contemple o influxo de fatores pragmaticos (motivacoes, impulsos, comportamentos automaticos ou ritualizados, ponderacao de valores, etc.). O proposito mais amplo e questionar o suposto de que e possivel derivar um juizo moral da mera interpretacao dos estados mentais do agente, sem a mediacao de uma tarefa cognitiva "extra" consistente em atribuir um valor ou estimacao moral a tal conteudo. Propoe-se algumas variantes metodologicas dos experimentos analisados que poderiam contribuir a detectar se as pessoas apelam a fatores nao cognitivos (como a ponderacao dos valores do agente em comparacao com os proprios) quando julgam acoes ligadas a 'sorte moral'. Tambem propoe-se experimentos que contribuiriam para detectar a possivel ativacao de regioes cerebrais especificas supostamente intervenientes na tarefa de avaliar estados mentais alheios, sobre o suposto de que tal operacao nao e identificavel com (nem redutivela) mera leitura da mente. Palavras chaves: sorte moral; avaliacao moral; crencas/ razoes; resultados/intencoes; cognitivismo vs. pragmatismo; ponderacao de valores; leitura da mente; interpretacao vs. avaliacao.
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