Podaci o društvenom statusu djevojaka ili njihovom zanimanju upisani u matične knjige pri njihovoj udaji kvantificirani su i analizirani kako bi se utvrdili i procijenili određeni trendovi na ženskom ...tržištu rada i u društvenim strukturama Dubrovnika u 19. i početkom 20. stoljeća. Rezultati su pokazali da je većina djevojaka pri udaji bila zaposlena u tradicionalno “ženskim” zanimanjima, a određeni su sektori tijekom promatranog razdoblja pokazali trendove rasta odnosno pada.
U brojnim je istraživanjima utvrđen pozitivan utjecaj životinja na kvalitetu života ljudi. Utvrđeno je da životinje pozitivno utječu na psihičko i fizičko zdravlje ljudi, potiču ljude na društvene i ...fizičke aktivnosti, a često se koriste u terapeutske svrhe. Ciljevi ovog istraživanja bili su utvrditi: (I) koliko učenici nižih razreda osnovnih škola poznaju domaće životinje, (II) postoje li razlike u poznavanju domaćih životinja kod djevojčica u odnosu na dječake, (III) postoje li razlike u poznavanju domaćih životinja između učenika drugog, trećeg i četvrtog razreda, (IV) mišljenje učiteljica o poznavanju domaćih životinja učenika nižih razreda. Istraživanje je provedeno na pokušalištu Sveučilišta u Zagrebu Agronomskog fakulteta Centar za travnjaštvo, anketiranjem učenika i njihovih učiteljica tijekom školske godine 2016./2017. Obuhvaćeno je ukupno 528 učenika nižih razreda (od 2. do 4. razreda) iz 7 osnovnih škola Grada Zagreba od čega 259 dječaka i 269 djevojčica, te 28 učiteljica. Rezultati su pokazali da izgled i hranidbene navike domaćih životinja u prosjeku poznaje 56,3% učenika, a nazive mužjaka, ženki i mladunčadi domaćih životinja u prosjeku razlikuje 66,4% učenika. Djevojčice i dječaci su pokazali isto znanje na pitanja o poznavanju izgleda i hranidbe domaćih životinja koje je u prosjeku iznosilo 56%. U prosjeku djevojčice s rezultatom od 66,8% bolje poznaju nazive mužjaka, ženki i mladunčadi domaćih životinja od dječaka čiji prosječan rezultat iznosi 65,9%. Učenici drugih razreda slabije poznaju domaće životinje u usporedbi s učenicima trećih i četvrtih razreda, dok učenici trećih razreda bolje poznaju fizičke značajke domaćih životinja od učenika drugih i četvrtih razreda. Mužjake, ženke i mladunčad bolje poznaju učenici četvrtih razreda u odnosu na učenike drugih i trećih razreda. Mišljenje učiteljica je da učenici malo poznaju domaće životinje, a kao razloge navode život u gradu te nedovoljan odlazak u prirodu i na selo gdje bi djeca mogla upoznati domaće životinje. Zaključeno je da učenici nižih razreda osnovnih škola Grada Zagreba malo poznaju izgled i hranidbene navike domaćih životinja, a vrlo dobro nazive mužjaka, ženki i mladunčadi domaćih životinja te da im vidovi izvanučioničke nastave na mjestima uzgoja uvelike pomažu bolje upoznati domaće životinje.
Iako devetnaesto stoljeće nalaže kako je ženi mjesto u kućanstvu u ulozi supruge i majke, javljaju se mlade djevojke koje žele izaći iz tih okvira i postati učiteljice. Prva ustanova za njihovo ...školovanje bila je samostanska Ženska preparandija sestara milosrdnica u Zagrebu, a kasnije je otvorena i svjetovna Zemaljska preparandija. Iako su imale jednake kriterije za upis preparandije kao i muškarci, bile su diskriminirane na nekoliko načina. Od samog početka smatrane su slabijim spolom pa nisu mogle predavati starijim dječacima, učiti o gospodarstvu i prirodnim znanostima i sl. Diskriminirane su bile i po pitanju plaće koja je bila barem za trećinu manja od one njihovih muških kolega. Također, kasnijim zakonom nametnut im je celibat pa moraju birati između karijere i obitelji. Među svima njima istaknule su se Marija Jambrišak, Marija Fabković, Jagoda Truhelka i Milka Pogačić kao učiteljice koje su bile odlične u svom zanimanju te aktivne i van učionice u časopisima poput Napretka, beletristici i sl. Krajem stoljeća dolazi do većih promjena i napretka budući da se otvara Privremeni ženski licej, a ubrzo nakon njega i mogućnost studiranja ženama na Kraljevskom sveučilištu Franje Josipa I.
U radu se istražuje koliko učiteljice/učitelji prepoznaju kič u nastavi Likovne kulture. Istraživanje se odnosi na niže razrede osnovne škole. Rad se sastoji od dva dijela. U prvom dijelu upoznajemo ...kič i njegove karakteristike te područja umjetnosti koja taj pojam zahvaća. Drugi dio rada sadrži prikaz istraživanja čiji je cilj bio utvrditi koliko učiteljice/učitelji znaju o kiču. U istraživanju navedenog problema postavljene su četiri hipoteze. Istraživanje je provedeno pomoću anketa na uzorku od 193 učiteljica/učitelja razredne nastave u osnovnim školama s područja Splitsko-dalmatinske, Dubrovačko-neretvanske, Šibensko-kninske i Zagrebačke županije. Ovim istraživanjem utvrdili smo da učiteljice/učitelji ne poznaju dovoljno problematiku kiča te da bi ga trebale/trebali bolje prepoznavati u učeničkim radovima.
Leta 2014 se je odločila, da se preseli v dom za starejše, spakirala je polne škatle knjig in odšla v Trubarjev dom za upokojence v Loki pri Zidanem mestu, zatem pa se je preselila še enkrat – v Dom ...starejših občanov Preddvor, kjer je bližje domačim.
Svoje izkušnje študijskih dni so z nami delile nekdanje jezikoslovčeve študentke: Mira Jesenšek Urek, Judita Marolt in Marjana Milekić, profesorice slovenščine na brežiški gimnaziji. Zaupale so nam, ...da jih je akademik Toporišič naučil, da morajo spoštovati svoje narečje. Tudi sam se je rad pogovarjal v svojem – moščanščini.
Spominska soba v občinski knjižnici Polzela, ki domuje v prostorih Gradu Komenda. Pesnica, pisateljica, novinarka in urednica Neža Maurer se je rodila leta 1930 v Podvinu, nedaleč stran od Gradu ...Komende. Občina je v dar dobila številne knjige in osebne predmete Neže Maurer.
PDF
