NUK - logo
(UM)
  • Stavčna stava v besedilih slovenskih učencev nemškega jezika kot tujega jezika : magistrsko delo
    Hofer Hrastnik, Tatjana
    Usvajanje skladenjskih kategorij in pravil sodi med najpomembnejše cilje za uspešno sporazumevanje v jeziku in doseganje sporočanjskih ciljev. Tema moje raziskave je obravnavanje stavčne stave v ... besedilih slovenskih osnovnošolskih in srednješolskih učencev, pri čemer se osredinjam na usvajanje skladenjskih položajev osebne in neosebne glagolske oblike v različnih tipih nemških glavnih in odvisnih stavkov. Jezikovno gradivo sestavljajo posebej pripravljeni jezikovni testi. Cilj naloge je poiskati odgovore na vprašanja: Katere težave se pojavljajo pri usvajanju stavčne stave slovenskih učencev nemščine kot tujega jezika? Katere razlike nastopajo med začetnim, prehodnim in ciljnim jezikom na tem jezikovnem področju? V katerem zaporedju usvajajo slovenski učenci skladenjske položaje? Kateri dejavniki lahko vplivajo na usvajanje skladenjskih položajev? Pri raziskavi se opiram na naravno jezikoslovje, kamor sodita diferenčna domneva teorije naravnosti (Schmid, 1997: "Naturalness differential hypothesis") in teorija o samoorganizacijskih procesih pri usvajanju jezika (Zangl, 1998), primerjalno pa tudi na vezalno-navezovalno teorijo, kamor sodi domneva o močno izraženi kontinuiteti slovničnih modulov prvega jezika pri usvajanju drugega jezika (Hawkins, 2001: "Modulated structure-building hypothesis".).
    Type of material - master's thesis ; adult, serious
    Publication and manufacture - Maribor : [T. Hofer Hrastnik], 2005
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 14327304

Library Call number – location, accession no. ... Copy status
Miklošič Library FPNM, Maribor D MAG 811NEM HOFER T. H. Stavčna
IN: 120052931
available - reading room
University of Maribor Library Skladišče II 62838 available - reading room
loading ...
loading ...
loading ...