By reviewing the training procedures and the aesthetic and poetic discussions present in the playwriting workshops led by Luís Alberto de Abreu in the 1990s, this text situates Abreu's practices as a workshop leader and reflects upon their potential legacy for current playwriting workshops. ...it translates into headnotedramatic procedures, in the sense of embracing and utilizing the dramatic form as a context within an Aristotelian approach, yet introducing micro-structures within it (related to character, narrative, modes of expression, scenic spatiality, etc.) that do not align with either a dramaturgy understood as bourgeois modern drama or the so-called post-dramatic procedures, precisely because these micro-structures origin in a poetics of archetypal structures. Já no final da ditadura não havia muita discussão sobre a dramaturgia, não havia muita produção dramatúrgica, porque a maioria dos autores já havia, por causa da censura, ou pararam sic de escrever ou foram fazer TV, nessa época dos anos oitenta, muito pouca gente sobrou. Dessa maneira, sua dramaturgia realiza uma espécie de posicionamento híbrido, sem compromisso com estilos em voga, mas preocupado em atualizar os embasamentos formais para responder às demandas e aos desejos mais ou menos conscientes de seu público, na construção daquilo que ele chamava de "experiência humana" ou mais formalmente de "imagem quente"5.