Atravessada pela criaqao de engajamentos critico-afetivos, por meio das estrategias metodoldgicas Estimulo Composto, de John Somers (2011), Pre-texto e Professor-personagem, de Beatriz Cabral (2006), fez-se possivel aflorar nas crianqas novas percepqoes poeticas, marcadas pela tecnologia. Abstract: This article addresses the dramaturgy of the spectator emerging from the contact between audience and work at the time of online theatrical mediation with children, from a poetic-machine-body. Crossed by the creation of critical-affective engagements, through the methodological strategies Composite Stimulus by John Somers (2011), Pre-text and Teacher-in-role by Beatriz Cabral (2006), it was possible to bring out new poetic perceptions in children, marked by the technology. Teatralidades a partir de palavras, gestos e imagens vindas do espectador sao formas de dramaturgias que emergem do encontro entre corpos Espectadores-artistas. Sendo a dramaturgia do corpo uma nova perspectiva dentro do campo do teatro, a mediaqao teatral abre espaqo para a agao do corpo-espectador a partir das aqoes-convites que sao realizadas no encontro entre publico, obra e mediadores, ou no presente estudo, artistas-mediadores. Convidar o espectador a ocupar o lugar de participante da mediaqao, antes, durante e depois da fruiqao da obra arti'stica, fez com que ele se tornasse cocriador da obra, na medida em que uma nova dramaturgia emergia durante o ato da mediaqao - no encontro do corpo dos artistas-mediadores com os artistas-espectadores, ou artistas-fazedores-de-arte, neste caso, atraves da tela. 'Arte nao e pra mim", "eu nao sirvo pra essas coisas", "eu nao sou criativo e nem tenho capacidade pra isso", "arte e pra quem pode", entre outras crenqas construidas ao longo de anos, advindas, muitas vezes, da falta de acesso, incentives publicos, difusao e ate de abordagens e metodologias falhas no ensino da arte, pode resultar em escassez de publico de arte, no que diz respeito a quantidade e qualidade (estar disponivel para a experiencia). A mediaqao artistica e um campo em expansao, em permanente transformaqao, cuja amplitude abarca diversas esferas do lugar do publico na obra de arte.