VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
-
Oblikovanje papirja z različnimi orodji v predšolskem obdobju [Elektronski vir] = Paper shaping with different tools in preschool : diplomsko deloBrelih, NežaVrsta študij ugotavlja, da likovne dejavnosti prispevajo k razvoju različnega znanja in spretnosti. Študij, ki bi empirično preverjale in dokazovale tovrstno napredovanje, je sicer manj, kar je tudi ... eden od razlogov udejanjanja naše raziskave. Pestrost likovnih dejavnosti je povezana z različnimi vrstami veščin, zato smo raziskovanje omejili na enega od najpogosteje uporabljanih materialov v predšolskem obdobju, tj. papir. Otroci se v vrtcu vsakodnevno srečujejo in rokujejo s papirjem. Z razvojem fine motorike otroci usvojijo prstne spretnosti, ki so potrebne za obdelavo papirja. To so mečkanje, pregibanje, trganje in uporaba orodij za obdelovanje papirja (škarje in šablona ali ravnilo) (Kurikulum za vrtce, 1999). Nekoliko kasneje k razvijanju drobnih gibov prispeva tudi rezanje in oblikovanje majhnih koščkov papirja. Pri tem imajo pomembno vlogo izkušnje in vaja. Slednja je najučinkovitejša, če je zasnovana v obliki igre. Papir so iz rastlinskih vlaken izdelovali že stari Kitajci, v Evropi pa ga poznamo od 9. stoletja naprej. Papir pridobivajo pretežno iz rastlinskih vlaken, katerim očistijo necelulozne sestavine. Uporaba papirja v likovnih delih je bolj vsestranska, kot si morda mislimo (Čadež-Lapajne, 1983). Vsaka likovna tehnika potrebuje primerno vrsto papirja. Seveda je pri tem pomembnih več lastnosti, od vpojnosti, gramature, pa vse do videza in teksture. Pred uporabo je pomembno, da poznamo osnovne značilnosti papirja. Pri nekaterih likovnih tehnikah pomembno vlogo igra tudi potek vlaken. To vpliva na zgibanje, trganje, rezanje in tudi zvijanje (Brodek, 2013). Akvarelni papir, recikliran papir, papir za origamije in prosojni papir so le nekatere vrste papirja, ki se med seboj precej razlikujejo. V vrtcu so sprva bolj prisotne preproste tehnike obdelovanja papirja, s katerimi razvijamo soročne spretnosti, kot so: mečkanje, trganje, gubanje in pregibanje, kasneje pa tudi rezanje, in lepljenje ter celo prebadanje, luknjanje in spenjanje. Pri rezanju, lepljenju, luknjanju in spenjanju za obdelavo potrebujemo orodja, medtem ko ostale tehnike izvajamo brez orodij. V vrtcu največkrat uporabljamo otroške škarje, škarje z vzorcem, luknjač, spenjač in različna ravnila oziroma šablone (Milčinovič, 1997). Otroške škarje se razlikujejo po velikosti, obliki držala, barvi, dolžini in obliki rezil (imajo zaobljeno rezilo), lahko so desnoročne ali levoročne, nekatere imajo pomagalo za odpiranje škarij, ki olajšajo uporabo. Otroci v vrtcu ravnila uporabljajo redkeje. Poleg klasičnega ravnila poznamo še trikotna ravnila in ravnila krivih oblik za risanje krivih črt. Če imajo ravnila na podlagi prazne prostore, namenjene risanju različnih likov in oblik, jim pravimo šablone. Pri risanju črt z ravnilom je pomembno, da držimo konico svinčnika tik ob stranici ravnila. Ta mora biti nagnjena v smeri, kamor vlečemo črto (Fošnarič, Slukan, Virtič, Puncer, 2004). S pomočjo luknjača v papirnatih gradivih izsekamo odprtino. Poznamo luknjače, s katerimi s pomočjo kladiva na trdi podlagi izsekamo luknjo, in tiste, ki so avtomatski (prav tam). Izbira spenjača je odvisna od števila listov papirja, ki jih želimo naenkrat speti. Namizni pisarniški spenjači lahko spnejo od 2 do 50 listov. Tudi ročni spenjači ali spenjalne klešče spnejo od 2 do 40 listov. Več listov pa lahko spnejo električni spenjači. Za odstranjevanje sponk iz spetega gradiva pa uporabljamo razpenjač.Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - 2023 ; Ljubljana : [N. Brelih]Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 158273795
Avtor
Brelih, Neža
Drugi avtorji
Podobnik, Uršula
Teme
Predšolska vzgoja |
Univerzitetna in visokošolska dela |
predšolsko obdobje |
fina motorika |
oblikovanje papirja |
pripomočki za oblikovanje |
preschool |
fine motor skills |
paper design |
design aids
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Brelih, Neža | |
Podobnik, Uršula | 21677 |
Vir: Osebne bibliografije
in: SICRIS
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Naslov za dostavo:
Med podatki člana manjka naslov.
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Izbira mesta prevzema
Gradivo iz matične enote je brezplačno. Če je gradivo na mesto prevzema dostavljeno iz drugih enot, lahko knjižnica to storitev zaračuna.
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Rezervacija v teku
Prosimo, počakajte trenutek.
Rezervacija je uspela.
Rezervacija ni uspela.
Rezervacija...
Članska izkaznica:
Mesto prevzema: