-
Dodatni program za spodbujanje zgodnje pismenosti v vrtcu: kratkoročni in dolgoročni učinki = Supplementary programme to support early literacy in preschool: short- and long-term outcomesMarjanovič Umek, Ljubica ; Fekonja, Urška ; Hacin Beyazoglu, KajaNamen vzdolžne študije je bil preučiti tako kratkoročne kot tudi dolgoročne učinke trimesečnega dodatnega programa v vrtcu, ki je bil namenjen spodbujanju zgodnje pismenosti otrok. Program so ... izvajali strokovni delavci v vrtcu v letu pred vstopom otrok v osnovno šolo. V vzorec je bilo vključenih 45 otrok iz dveh oddelkov vrtca. Zgodnjo pismenost otrok (grafomotorične spretnosti, metajezikovno zavedanje in pripovedovanje zgodbe) smo ocenili trikrat, in sicer dvakrat v vrtcu % pred izvedbo dodatnega programa in neposredno po njem, ko so bili otroci v povprečju stari 5;6 let % ter eno leto kasneje, ob zaključku prvega razreda osnovne šole. Rezultati so pokazali, da so otroci v obdobju izvajanja dodatnega programa pomembno napredovali na vseh področjih zgodnje pismenosti. Poleg tega smo ugotovili, da so otroci, ki so v času od prvega do drugega ocenjevanja najbolj napredovali v metajezikovnem zavedanju in grafomotoričnih spretnostih, tudi ob koncu prvega razreda dosegli višje metajezikovno zavedanje in imeli bolj razvite grafomotorične spretnosti.Vir: Sodobna pedagogika. - ISSN 0038-0474 (Letn. 70, št. 3, okt. 2019, str. 10-23, 112-125)Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasleLeto - 2019Jezik - slovenski, angleškiCOBISS.SI-ID - 70512226
Avtor
Marjanovič Umek, Ljubica |
Fekonja, Urška |
Hacin Beyazoglu, Kaja
Teme
razvojna psihologija |
zgodnje otroštvo |
branje |
zgodnja pismenost |
predšolska vzgoja |
vrtci |
razvoj otroka |
pripovedovanje zgodb |
grafomotorične spretnosti |
metajezikovno zavedanje |
opismenjevanje |
Lestvica metajezikovnega zavedanja LMZ |
Preizkus pripovedovanja zgodbe PPZ |
Preizkus grafomotoričnih spretnosti GM |
Preizkus grafomotoričnih spretnosti GM |
educational psychology |
early childhood |
reading |
early literacy |
preschool activities |
kindergartens |
childhood development |
storytelling |
graphomotor skills |
metalinguistic awareness |
literacy programs
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Marjanovič Umek, Ljubica | 07606 |
Fekonja, Urška | 20922 |
Hacin Beyazoglu, Kaja | 38371 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.
Poletni urniki