NUK - logo
Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana (NUK)
Naročanje gradiva za izposojo na dom
Naročanje gradiva za izposojo v čitalnice
Naročanje kopij člankov
Urnik dostave gradiva z oznako DS v signaturi
  • Pravičnost v izobraževanju in šolska (ne)diferenciacija otrok po spolu
    Kodelja, Zdenko
    Na vprašanje, kako se v šolstvu lotiti problema s spolom pogojenih razlik med učenci in učenkami, nimamo zgolj enega, nedvoumnega in za vse sprejemljivega odgovora. V tem besedilu se omejujemo zgolj ... na en vidik tega problema, na povezavo med spolno razliko in pravičnostjo v šoli. Za pravično velja v tem kontekstu enaka obravnava dečkov in deklic v vsem, v čemer se z vidika izobraževanja bistveno ne razlikujejo, in različno v tistem, v čemer se bistveno razlikujejo. Najpogosteje se med razlikami, ki jih mora pravična obravnava otrok v šoli upoštevati, omenjajo razlike v verbalnih in matematičnih sposobnostih. Toda rezultati nekaterih raziskav opozarjajo, da zapravično obravnavo deklic v šoli niso pomembne le dejanske razlike med dečkiin deklicami, ampak tudi namišljene: tiste, za katere učitelji in učiteljice zgolj verjamejo, da obstajajo. Diskriminacija deklic se v tem primeru dogaja na podlagi verovanja, da razlike so, in ne na podlagi dejanskihrazlik. V nekaterih državah vidijo rešitev problema diskriminatorne obravnave deklic v šoli predvsem v spremembi stereotipnega ravnanja učiteljev in učiteljic, ki naj bi jo dosegli z vključitvijo učiteljev in učiteljic v posebne programe korektivnega treninga, v drugih državah pa v drugačnem modelupouka, ki vključuje tudi spolno homogene razrede. Toda če so spolno homogeni razredi res tako učinkovito sredstvo odpravljanja slabšega uspeha deklic pri naravoslovnih predmetih, se hitro zastavi vprašanje, zakaj se nihčene zavzema za oblikovanje spolno homogenih razredov pri pouku jezikov, dabi na ta način odpravili slabši uspeh dečkov pri teh predmetih?
    Vir: Šolsko polje : revija za teorijo in raziskave vzgoje in izobraževanja. - ISSN 1581-6036 (Letn. 14, št. 5/6, zima 2003, str. 73-84)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2003
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 1093719

Vnos na polico