NUK - logo
Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana (NUK)
Naročanje gradiva za izposojo na dom
Naročanje gradiva za izposojo v čitalnice
Naročanje kopij člankov
Urnik dostave gradiva z oznako DS v signaturi
  • Modeli učenja in poučevanja geografije
    Šeruga, Igor ; Bevc, Vera
    V prispevku je predstavljenih nekaj modelov pouka geografije. Sodobna šola čedalje bolj zahteva razvijanje ustvarjalnosti. Pri tem je namesto poudarka na pomnenju učnih vsebin poudarek na razvijanju ... miselnih procesov učencev. Spremenjena vloga učenja in poučevanja postavlja v ospredje metode in oblike aktivnega učenja. V prispevku sta predstavljena dva različna modela pouka iste učne vsebine z različnimi učnimi cilji. V prvem gre le za pridobivanje znanja na ravni reprodukcije, pri drugem pa tudi za višje ravni znanja, ki ga učenci pridobivajo z miselnimi procesi, kot so analiziranje, povezovanje, interpretacija, iskanje zaključkov in tudi poizkusom kritične presoje. Učitelj organizira pouk tako, da učenci med učnim procesom sami prihajajo do spoznanj. Poučevanje se torej prepleta z učenjem. Sledi primerjava med tradicionalnim in sodobnim pristopom k učenju in poučevanju.
    Vir: Geografija v šoli. - ISSN 1318-4717 (Letn. 9, št. 2, 2000, str. 27-32)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2000
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 14128994

vir: Geografija v šoli. - ISSN 1318-4717 (Letn. 9, št. 2, 2000, str. 27-32)

loading ...
loading ...
loading ...