Učinkovitost različnih pristopov vplivanja na prometno varno vedenje srednješolcev : doktorska disertacija
Markl, Mateja
V raziskavi smo preverjali učinkovitost različnih pristopov vplivanja v okviru prometno preventivnih programov glede vožnje pod vplivom alkohola za srednješolce. Mladi in mladostniki so v prometu med ...najbolj ogroženimi starostnimi skupinami ter se pogosto tudi sami vedejo bolj tvegano, kar vpliva na večjo verjetnost povzročitve prometne nesreče. Eden izmed najpogostejših dejavnikov tveganja pri mladih je vožnja pod vplivom alkohola, zato smo se v naši raziskavi osredotočili na to problematiko. Pri oblikovanju programov vplivanja smo izhajali iz Teorije načrtovanega vedenja, ki predpostavlja, da stališča, subjektivna norma in zaznani vedenjski nadzor pomembno prispevajo k oblikovanju vedenjske namere. Prav tako smo vključili Teorijo izkustvenega učenja kot podlago za oblikovanje učinkovitega preventivnega programa ter model ciljev usposabljanja za varno vedenje, t. i. GDE matrika. Zanimal nas je tudi procesni vidik vplivanja in spreminjanja vedenja, zato smo vključili fazni model, ki predpostavlja, da posameznik pri spreminjanju vedenja prehaja skozi različne faze. V nadaljevanju smo pozornost namenili evalvaciji, načinom in poteku, saj prav evalvacija lahko poda odgovore glede prakse, ki temelji na dejstvih. Predstavili smo nekatere študije, ki so se ukvarjale s preučevanjem učinkovitosti različnih programov vplivanja, od preventivnih programov namenjenih pred-voznikom, šolskih programov prometne vzgoje in izobraževanje ter programov za preprečevanje vožnje pod vplivom alkohola. V raziskavi smo oblikovali kvazi-eksperiment s štirimi različnimi skupinami, ki so bile vključene v preventivni program s specifičnim pristopom vplivanja: informativni, emocionalni, socialno-reflektivni ter celostni program, ter primerjali rezultate s kontrolno skupino. Za preverjanje učinkov smo merjenje izvedli pred programom, neposredno po programu ter po enem mesecu. Skupno je bilo v raziskavo vključenih 736 srednješolcev iz sedmih različnih slovenskih srednjih šol, poklicnih, strokovnih šol in gimnazij. V raziskavi smo merili socialno-kognitivne spremenljivke, kot so stališča, subjektivna norma, zaznani vedenjski nadzor, vedenjska namera ter preteklo vedenje. Prav tako smo merili fazo v procesu spreminjanja vedenja, oceno učinkov in zadovoljstvo pri udeležencih, posamezne vsebinske vidike evalvacije programa ter znanje, emocionalno stanje in refleksijo. Rezultati raziskave so pokazali, da so preventivni programi ne glede na pristop pomembno vplivali na srednješolce v primerjavi s kontrolno skupino. Med vsemi pristopi se je kot najbolj učinkovit pokazal emocionalni pristop neposredno po programu, vendar njegovi učinki po enem mesecu upadejo. Socialno-kritični pristop pa kaže ravno po enem mesecu pomemben učinek tako pri socio-kognitivnih spremenljivkah kot socialni normi in refleksiji. Informativni pristop je dal v splošnem najslabše učinke, vendar je imel pomemben vpliv na povečanje znanja in zavedanje tveganja pri udeležencih. Celovit pristop zelo podobno kot socio-kritičen kaže pozitivne trend učinkov, udeleženci ga zelo pozitivno ocenjujejo, prav tako je pri tem pristopu največ udeležencev na najvišji stopnji spremembe vedenja po programu. Vendar pa se večina teh učinkov ni pokazala statistično pomembnih, kar je lahko posledica dejstva, da je bil v enakem času posamezen pristop v okviru celovitega programa nekoliko premalo intenziven. V nadaljnjem razvoju preventivnega programa bi bilo tako smiselno preveriti učinke samo celovitega programa z daljšim trajanjem in ponavljajočimi intervencijami. Raziskava je pomemben doprinos k preučevanju vplivanja na mlade ter pri oblikovanju prometno-vzgojnih preventivnih programov uporabnih za srednješolce.
Vrsta gradiva - disertacija
; neleposlovje za odrasle
Založništvo in izdelava - Ljubljana : [M. Markl], 2016
GS II 0000729859 glavno skladišče
GS II 729859 glavno skladišče
prosto - za čitalnico
Vnos na polico
Dodajanje gradiva na polico je uspelo.
Dodajanje gradiva na polico je spodletelo.
Dodajanje gradiva na polico ni bilo potrebno.
Bibliografsko gradivo je bilo uspešno dodano na polico.
Dodajanje bibliografskega gradiva na polico ni uspelo.
Gradivo je že na polici.
Trajna povezava
URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto
Faktor vpliva
Izdaja
Kategorija
Razvrstitev
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Izberite knjižnično izkaznico:
Baze podatkov,
v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov
Področje
Leto
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev
Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Citiranje
Funkcionalnost trenutno ni na voljo. Prosimo, poskusite kasneje.
Naročanje gradiva za izposojo v čitalnice
Naročanje kopij člankov
Urnik dostave gradiva z oznako DS v signaturi