-
Formativno spremljanje na razredni stopnji : priročnik za učiteljeNovak, Leonida, 1976-Vrsta gradiva - priročnik ; neleposlovje za odrasleIzdaja - 1. izd., 1. natisZaložništvo in izdelava - Ljubljana : Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2018Jezik - slovenskiISBN - 978-961-03-0393-0COBISS.SI-ID - 294478336
Avtor
Novak, Leonida, 1976-
Drugi avtorji
Anzelc, Majda |
Grgičević, Davor
Teme
formativno spremljanje |
razredna stopnja |
sodelovalno učenje |
preverjanje znanja |
vrednotenje znanja |
vrstniško vrednotenje |
samovrednotenje |
portfolio |
ugotavljanje predznanja |
formativno spremljanje |
povratne informacije |
učitelji |
učenci |
pouk |
priročniki
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Signatura – lokacija, inventarna št. ... |
Status izvoda | Rezervacija |
---|---|---|
strokovna knjižnica su 37 šolstvo FORMATIVNO spremljanje na RS IN: 000015377 strokovna knjižnica su 37 šolstvo FORMATIVNO spremljanje na RS IN: 000015377 |
izposojeno - na dom, rok vrnitve: nedoločen
|
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Novak, Leonida, 1976- | ![]() |
Anzelc, Majda | ![]() |
Grgičević, Davor | ![]() |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.