NUK - logo
Pedagoška fakulteta, Ljubljana (PEFLJ)
POLETNI DELOVNI ČAS 2024:
1.7. - 30. 8. 2024 ponedeljek - petek od 8.00 do 14.00, razen
29. 7. - 9. 8. 2024 - ko bo knjižnica ZAPRTA zaradi kolektivnega dopusta.
Julija, avgsta in septembra: zaprto ob sobotah.
Hvala za razumevanje.

OBIČAJEN DELOVNI ČAS:
ponedeljek-petek: 7.30-19.00,
sobota: 7.00-14.00

Spletna stran knjižnice

Spletni vodiči

Članom naše knjižnice nudimo izposojo e-knjig v e-knjižnici BIBLOS
  • Zaznave učiteljev angleščine na razredni stopnji o izobraževanju na daljavo [Elektronski vir] = Lower primary school English teachers' perceptions of distance education : magistrsko delo
    Porovne, Adriana
    Zaradi izrednih zdravstvenih okolišcin, povezanih z epidemijo covida-19 je poucevanje v šolskih letih 2019/20, 2020/21 in 2021/22 v veliki meri potekalo na daljavo, zato je pomembno raziskati, kako ... je ta izvedbena sprememba vplivala na delo uciteljev, kakovost njihovega poucevanja ter navsezadnje tudi znanje ucencev. V magistrskem delu smo raziskovali zaznave uciteljev anglešcine na razredni stopnji o poucevanju na daljavo. V teoreticnem delu smo opisali posebnosti poucevanja anglešcine pri mlajših ucencih (razredna stopnja), možnosti uporabe IKT pri poucevanju tujih jezikov, možnosti poteka poucevanja anglešcine na daljavo, podobnosti in razlike med poucevanjem na daljavo in poucevanjem v šoli ter kako je zaprtje šol vplivalo na potek pouka v Sloveniji in na svetu. V empiricnem delu smo povezali tocke predstavljene v teoreticnem delu z raziskavo zaznav uciteljev anglešcine na razredni stopnji. To smo storili s pomocjo anketnega vprašalnika, ki je preverjal uciteljeve zaznave o poucevanju na daljavo, njihove zaznave o lastni usposobljenosti za poucevanje na daljavo, znanju ucencev in sodelovanju z njimi, o poteku ucnih ur ter možnostih prenosa naucenega med izobraževanjem na daljavo v poucevanje v živo. Preverjali smo tudi, kako na ugotovljene zaznave vplivajo faktorji, kot so starost, delovna doba, razred poucevanja, ipd. Pridobljene rezultate smo analizirali ter na njihovi podlagi izpeljali oceno naklonjenosti uciteljev anglešcine na razredni stopnji do poucevanja na daljavo, predstavili ideje za boljše izvajanje pouka na daljavo v prihodnje in podali predloge za prenos naucenega med izobraževanjem na daljavo v tradicionalen pouk tujih jezikov.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [A. Porovne], 2023
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 163144195

    Povezava(-e):

    Repozitorij Univerze v Ljubljani – RUL
    DOI

Vnos na polico