Para recabar datos lingüísticos se suelen usar textos fonéticamente (fonológicamente) equilibrados. Una búsqueda de este tipo de textos en español descubre pocos textos con estas características. El ...objetivo del presente trabajo es proponer un texto nuevo, El ratón Arturo, a partir de la adaptación de un texto original en inglés. La principal motivación para confeccionar un texto nuevo es que los que existen son demasiado cortos. Su lectura es inferior a los 2 minutos, lo que dificulta calcular medidas estadísticamente fiables para un análisis vocal. La ventaja de usar este texto frente a los existentes en español es que es más largo, supera los dos minutos, presenta un menor número de repeticiones de palabras, está compuesto por palabras frecuentes y oraciones sencillas. A pesar de la longitud mayor, no es un texto difícil de leer o de procesar porque su complejidad es similar a la de los textos anteriores. Además, puede servir para recoger datos de población adulta e infantil. Cumple con los dos requisitos de este tipo de textos: presenta al menos una ocurrencia de cada uno de los fonemas del español y estos se encuentran distribuidos según la frecuencia de uso de esta lengua. Además, se han recogido ejemplos de los grupos consonánticos y las codas más frecuentes. Asimismo, se ha confeccionado con palabras simples y derivadas, con acento contrastivo, con oraciones con presencia/ausencia de consonantes nasales y con oraciones con diversas modalidades oracionales. Las características específicas con las que se ha construido permiten que pueda ser utilizado tanto en la investigación fonética como para evaluar problemas motores del habla y de la función vocal, como disartrias y apraxias.
Abstract
Cognitive function relies on a balanced interplay between excitatory and inhibitory neurons (INs), but the impact of estradiol on IN function is not fully understood. Here, we characterize ...the regulation of hippocampal INs by aromatase, the enzyme responsible for estradiol synthesis, using a combination of molecular, genetic, functional and behavioral tools. The results show that CA1 parvalbumin-expressing INs (PV-INs) contribute to brain estradiol synthesis. Brain aromatase regulates synaptic inhibition through a mechanism that involves modification of perineuronal nets enwrapping PV-INs. In the female brain, aromatase modulates PV-INs activity, the dynamics of network oscillations and hippocampal-dependent memory. Aromatase regulation of PV-INs and inhibitory synapses is determined by the gonads and independent of sex chromosomes. These results suggest PV-INs are mediators of estrogenic regulation of behaviorally-relevant activity.
Photoactivation with ultraviolet C light can reverse the effects derived from biological ageing by restoring a hydrophilic surface. Ten titanium discs were randomly divided into three groups: a ...control group, a 6 W group, and an 85 W group. A drop of double-distilled, deionized, and sterile 10 µL water was applied to each of the discs. Each disc was immediately photographed in a standardized and perpendicular manner. Measurements were taken based on the irradiation time (15, 30, 60, and 120 min). UVC irradiation improved the control values in both groups. There was no difference in its effect between the 6 W group and the other groups during the first 30 min. However, after 60 min and up to 120 min, 85 W had a significantly stronger effect. The contact angles with the 85 W ultraviolet light source at 60 and 120 min were 19.43° and 31.41°, respectively, whereas the contact angles for the 6 W UVC source were 73.8° and 61.45°. Power proved to be the most important factor, and the best hydrophilicity result was obtained with a power of 85 W for 60 min at a wavelength of 254 nm.
A menudo se cometen errores en la recogida y tratamiento de datos para la confección de un corpus oral, que en ocasiones pueden llegar hasta imposibilitar un posible análisis fonético posterior. Para ...evitar esto se proponen en estas páginas una serie de consejos previos relativos a los participantes, a las grabaciones y a las herramientas de construcción del corpus; todo ello con la idea de aconsejar al investigador a la hora de construir un corpus oral. Estos consejos le ayudarán a construir un corpus que permita el análisis fonético adecuado con los estándares de calidad científica actuales.
La mera percepción auditiva del estímulo sonoro puede no ser suficiente para adquirir correctamente la fonética de una lengua extranjera, en este caso, el español. El uso de tecnología proporciona al ...estudiante feedback objetivo, comprensible, inmediato, autorregulado, y autónomo que le permite mejorar su práctica. Si este feedback se presenta concomitantemente por tres vías de acceso al estímulo, auditiva, visual y cenestésica, junto con información propioceptiva, se refuerza la mera percepción auditiva del estímulo sonoro, y se consigue adquirir una producción de la pronunciación de la lengua extranjera más rápida, adecuada y duradera. Muchos de los trabajos sobre didáctica de la pronunciación española suelen limitarse a repertorios fonológicos contrastivos entre el español y las lenguas nativas de los aprendices. Además, apenas está explotado el uso de feedback multisensorial autorregulado en la enseñanza de esta lengua. Por eso, para contribuir con la didáctica del español como lengua extranjera, en este trabajo se propone el diseño de prácticas concretas, que el profesor puede implementar y ampliar en su clase, para trabajar la pronunciación del español usando este tipo de feedback. MULTISENSORY FEEDBACK TO TEACHING / LEARNING PRONUNCIATION OF SPANISH AS A FOREIGN LANGUAGE Auditory perception of a stimulus might not be enough to accurately acquire the phonetics of Spanish as a foreign language. Technology can provide objective, understandable, immediate, self-regulated and self-sufficient feedback to students improving their performance. If feedback is presented by three -auditory, visual, and kinaesthetic- integrated routes of access to the stimulus, its auditory perception is reinforced. Therefore, pronunciation of the foreign language is enhanced. Most of the works about the Spanish pronunciation pedagogy focus on contrastive phonologies between Spanish and learners’ native languages. In addition, visual feedback to teach Spanish pronunciation is barely used. To contribute to the pedagogy of the pronunciation of Spanish as a foreign language, this work proposes a teaching-learning model of Spanish phonetics based on self-regulated multisensorial feedback, which language teachers can introduce and adapt into their classrooms.
APPrivoisons nos jeunes Antolin, Isabel; Cano, Nuria Salas
Transfusion clinique et biologique : journal de la Société française de transfusion sanguine,
September 2017, 2017-09-00, Letnik:
24, Številka:
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Recenzirano
Le recensement des donneurs de sang dépend non seulement de campagnes de sensibilisation sinon de la population générale de telle manière que s’il y a une baisse de la natalité celle-ci se traduira ...par moins de jeunes à faire partie des donneurs de sang. Si, en plus, et grâce à une augmentation de l’espérance de vie, les personnes du troisième âge se trouvent plus nombreuses, cela peut se traduire en un besoin croissant de produits sanguins. Presque 75 % des transfusions se destinent aux personnes ayant 60 ans ou plus. Si 10 ans auparavant, plus de 50 % des donneurs réguliers avaient entre 18 et 35 ans, de nos jours ce pourcentage ne représente plus que 20 % du total. Les jeunes d’aujourd’hui sont solidaires, mais comme ils sont moins nombreux, il est nécessaire une forte conscientisation ciblée à ceux-ci. En révisant l’édition 2015 de l’observatoire des donneurs en vu d’identifier ce qui permettra de recruter et fidéliser les futurs donneurs, les points pour attirer et fidéliser les donneurs de sang concernent entre autres l’information sur l’existence de sites de collectes et l’amélioration de l’attente. Pour cela, il est ingénieux d’adapter une APP afin de permettre aux jeunes une géolocalisation des sites de dons, mais aussi s’informer, rappeler les dates des dons, prendre rendez-vous (permettant éviter l’attente), remplir la fiche qui sera valide durant 24h, obtenir des médailles virtuelles, se brancher sur les réseaux sociaux et ceux qui ont reçu des produits sanguins peuvent même remercier les donneurs… Cette APP nous l’avons fait faire et nous pouvons vous faire-part d’une vidéo explicative de son fonctionnement, et tout cela dans le but de fidéliser les jeunes (Figure 1).
Mistakes are often made when an oral corpus is collected and sometimes these mistakes could make impossible a future phonetic analysis of the data. To avoid this happen some advices are proposed in ...this paper regarded to participants, to recordings, and to available tools in order to build an oral corpus. The purpose of this paper is to advice future researchers in building this kind of corpus. These advices will help them to build an accurate corpus to phonetics analysis following current scientific quality standards.
Death receptors are members of the tumor necrosis factor receptor superfamily involved in the extrinsic apoptotic pathway. Lifeguard (LFG) is a death receptor antagonist mainly expressed in the ...nervous system that specifically blocks Fas ligand (FasL)-induced apoptosis. To investigate its mechanism of action, we studied its subcellular localization and its interaction with members of the Bcl-2 family proteins. We performed an analysis of LFG subcellular localization in murine cortical neurons and found that LFG localizes mainly to the ER and Golgi. We confirmed these results with subcellular fractionation experiments. Moreover, we show by co-immunoprecipitation experiments that LFG interacts with Bcl-XL and Bcl-2, but not with Bax or Bak, and this interaction likely occurs in the endoplasmic reticulum. We further investigated the relationship between LFG and Bcl-XL in the inhibition of apoptosis and found that LFG protects only type II apoptotic cells from FasL-induced death in a Bcl-XL dependent manner. The observation that LFG itself is not located in mitochondria raises the question as to whether LFG in the ER participates in FasL-induced death. Indeed, we investigated the degree of calcium mobilization after FasL stimulation and found that LFG inhibits calcium release from the ER, a process that correlates with LFG blockage of cytochrome c release to the cytosol and caspase activation. On the basis of our observations, we propose that there is a required step in the induction of type II apoptotic cell death that involves calcium mobilization from the ER and that this step is modulated by LFG.
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