The aim of this paper is to investigate and follow the development and operation of the Library of the Royal Grammar School (Velika gimnazija) in Osijek from its formal foundation, in the school year ...1851/52, to its closure in 1929. For the purposes of this research, the analysis of the contents of the printed annual reports of the Royal Grammar School, which are in the possession of the Library Department of the Museum of Slavonia, was carried out, as well as the analysis of the archival material of the State Archives in Osijek. Given that, at the time, schools were obliged to provide status reports for the libraries, the relevant reports represent a significant contribution to the continuous monitoring of the increase in the Teachers' and Student Library holdings, as well as an insight into the work of the teachers who served as librarians. Finally, in addition to a clearer insight into the educational, social and historical frameworks in which the secondary education in Osijek developed, the analysis of the archival material and the Grammar School annual reports have also shown that, through-out the observed period, the Grammar School Library operated continuously, the books arrived regularly, either by purchase or donation, and that its holdings contained valuable and rare specimens from various fields of science. Given that today the old library holdings of the former Royal Grammar School are located in the Library Department of the Museum of Slavonia, where they were successfully stored in 1943 during World War II, this certainly gives it the legitimacy of a significant cultural and historical source for further research and interpretation of the cultural and educational history of the city of Osijek.
U radu se istražuje i prati razvoj i djelovanje knjižnice Velike gimnazije u Osijeku u razdoblju od njezina formalnoga osnutka, školske godine 1851./52., pa sve do ukidanja Gimnazije 1929. Za potrebe ovoga istraživanja provedena je analiza sadržaja tiskanih godišnjih izvješća Velike gimnazije koji se nalaze u posjedu Odjela knjižnice Muzeja Slavonije te analiza arhivskoga gradiva Državnoga arhiva u Osijeku. S obzirom da su u to vrijeme škole u njima bile dužne navoditi i podatke o stanju samih knjižnica, dotična izvješća predstavljaju značajan doprinos kontinuiranome praćenju rasta učiteljskog i učeničkog fonda, kao i uvid u rad nastavnika koji su bili u službi knjižničara. Napokon, osim jasnijega uvida u obrazovne i društveno-povijesne okvire u kojima se razvijalo osječko srednje školstvo, analiza arhivskoga gradiva i godišnjih izvješća Velike gimnazije pokazala je i da je kroz cijelo to promatrano razdoblje školska knjižnica djelovala u kontinuitetu, da je knjižna građa redovno pristizala kupnjom i darom te da je njen fond ujedno sadržavao i vrlo vrijedne i rijetke primjerke iz različitih područja znanosti. S obzirom da se danas stari fond bivše Velike gimnazije nalazi u Odjelu knjižnice Muzeja Slavonije u koji je uspješno pohranjen tijekom ratne 1943. godine, to mu svakako daje legitimitet ozbiljnoga kulturno-povijesnog izvorišta za daljnja istraživanja i tumačenja kulturne i obrazovne povijesti grada Osijeka.
Formalno obrazovanje knjižničara Lubina, Tihana; Erl Šafar, Marija
Vjesnik bibliotekara Hrvatske,
10/2018, Letnik:
61, Številka:
1
Journal Article
Recenzirano
Odprti dostop
Cilj. Rad daje sažet povijesni pregled formalnog obrazovanja knjižničara koje će od svojih početaka, a posebice posljednjih desetljeća, doživljavati značajne promjene na planu organizacije i ...realizacije nastavnih programa.
Metodologija. Metodološki pristup temi ogleda se u istraživanju literature vezane uz razvoj knjižničarskoga obrazovanja, sintezi tih dosadašnjih istraživanja, povezivanju iskustava različitih autora i kritičkom promišljanju o temi.
Rezultati. Uvidom u relevantnu znanstvenu i stručnu ishodišnu literaturu uočeno je da je sama kurikularna jezgra obrazovnih programa prolazila kroz različite mijene: od knjižnične ekonomije i početne usmjerenosti na knjižnicu kao centralnu ustanovu pa sve do implementacije informacijske tehnologije koja je iznjedrila potrebu za novim profesionalnim profilima. Današnji je sustav obrazovanja knjižničara u Europi pak ustrojen na način da prati zahtjeve Bolonjskoga procesa, što svakako doprinosi kako informacijskoj i komunikacijskoj znanosti tako i društvu znanja u cjelini.
Vrijednost. Rad naglašava vrijednosti i napredak formalnog obrazovanja knjižničara kako u teoriji tako i u praksi, odnosno stavlja naglasak na primjere dobre prakse koji bi trebali poslužiti kao smjernice u budućem obrazovanju knjižničara.
German Newspaper Publishing in Osijek Erl Šafar, Marija; Lubina, Tihana; Subjak, Roberta
Medijska istraživanja,
05/2022, Letnik:
28, Številka:
1
Journal Article
Recenzirano
This paper provides a historical overview of German newspapers published in Osijek. In the period between the liberation from the Turks and the end of World War Two, almost half of Osijek’s ...population were Germans, which enabled them to play a significant role in all aspects of city life, and newspaper publishing was no exception. A review of German newspapers published in Osijek revealed that they differed in content, publication frequency and longevity. After reading and reviewing both scholarly and scientific literature, it was concluded that most facts about the newspapers were not completely, but partially preserved in a non-chronological order. Newspaper publishers operated in difficult circumstances and frequently changed editors and owners. However, today, we can claim, that German newspapers published in Osijek were vital, diverse in form and important to (educated) readers and their needs and habits. The newspapers were similar to magazines and covered all facets of life, including politics, science, economy, art and culture. Such newspapers covered everything their readership might find interesting, and many Croats contributed to those German newspapers as associates. This paper is based on the review of research and scholarly and scientific papers. The intention was to follow the logical and chronological structure of German newspapers.
U radu se prikazuje razvoj novinstva na njemačkom jeziku u gradu Osijeku. Činjenica da su još od vremena oslobođenja grada od Turaka pa do kraja Drugog svjetskog rata Nijemci u Osijeku (i dobrom dijelu njegove okolice) činili skoro polovinu stanovništva neminovno je odredila njihovu značajnu ulogu u svim segmentima gradskog života, a samim time i u razvoju novinstva. Uvidom u osječke njemačke novine, razvidno je kako su one bile različite sadržajem, tempom izlaženja i duljinom trajanja. Pomnim iščitavanjem i uvidom u literaturu došlo se do spoznaje kako većina podataka o novinama/listovima nije u cijelosti sačuvana, već je sačuvana samo djelomično, i to najčešće bez kronološkog slijeda. Također, otežavajuća okolnost je i problem tiskara koje su tiskale i izdavale dotične publikacije, a koje su često mijenjale urednike i vlasnike. No, ono što danas možemo reći je da je njemačko novinstvo u gradu bilo i vitalno i bogato formom te da je uspjelo od sebe stvoriti duhovnu naviku i potrebu (obrazovanog) čitateljstva. Sve su novine bile magazinskog tipa i pratile su skoro sva područja života — obuhvaćale su politiku, znanost, gospodarstvo, umjetnost, kulturu. Pružale su čitateljima sve ono za što su bili zainteresirani, a brojni su Hrvati također bili i njihovi suradnici. Rad se temelji na pregledu istraživanja i objavljenih stručnih i znanstvenih radova čija se logička i kronološka podjela njemačkog novinstva najvećim dijelom nastojala slijediti.
In the second half of the 19th century, the preconditions for the establishment of standardized school infrastructure were created in Croatia, which also had an impact on the appearance of school ...libraries. Ever since the onset, the school libraries have played an enlightenment and educational role in their areas and have been maintained as such until present time. Observing the future from a past perspective, it may be noticed that cultural institutions - archives, libraries and museums – in addition to their traditional function, have been developing new types of service under the influence of global information changes that determine new ways of knowledge mediation and management.
The annual school reports of end of 19th century Osijek grammar schools, owned by the Library Department of the Museum of Slavonia in Osijek, are an invaluable and indispensable resource for studying the history of schooling, as well as monitoring the development of school librarianship. In this regard, having inspected the contents of the reports of Realna gimnazija (Realgymnasium) and Kraljevska velika gimnazija (Royal Grammar School) of Osijek, it has become evident that there is a need for the creation of a digital repository with the aim of providing protection and a simplified access to and the usage of the aforementioned originals. Such an approach would at the same time enhance the research process of linking metadata from the available historical records, and putting it in the wider context of cultural and historic resources of the City of Osijek
Nakon što su školske knjižnice sredinom 19. stoljeća napokon dobile svoje zakonsko uporište, njihova je prosvjetiteljska i odgojno-obrazovna uloga, koja je, dakako, bila prisutna i ranije, sada postala još vidljivijom te se u sličnom obliku održala sve do današnjih dana. Naime, tadašnji je novi školski zakon „Osnova za organizaciju austrijskih gimnazija i realki“ iz 1849. godine iznjedrio prve konkretne
odredbe o preporuci osnivanja, vođenja i funkcioniranja školskih knjižnica te je škole ujedno obvezao i na tiskanje godišnjih izvještaja u
kojima su bile dužne navesti i povećanje nastavnih sredstava te izvor iz kojeg su pritekla. Danas se u Odjelu Knjižnice Muzeja Slavonije, između ostalog, čuvaju i školski godišnji izvještaji Realne gimnazije i Kraljevske velike gimnazije u Osijeku (1851. - 1921.), koji čine upravo nezaobilazan izvor za proučavanje povijesti osječkog srednjeg školstva i
razvoja srednjoškolskih knjižnica. Uvidom u sadržaje dotičnih izvještaja došlo se, konačno, i do spoznaje o nužnosti stvaranja digitalnog repozitorija kako bi se osigurala adekvatna zaštita, a time i
jednostavniji pristup i uporaba samih izvornika. Takav bi pristup ujedno unaprijedio i sam znanstveno-istraživački proces postavljanjem raspoložive povijesne građe u širi kontekst kulturno-povijesnih izvora grada Osijeka
Cilj. Rad daje sažet povijesni pregled formalnog obrazovanja knjižničara koje će od svojih početaka, a posebice posljednjih desetljeća, doživljavati značajne promjene na planu organizacije i ...realizacije nastavnih programa. Metodologija. Metodološki pristup temi ogleda se u istraživanju literature vezane uz razvoj knjižničarskoga obrazovanja, sintezi tih dosadašnjih istraživanja, povezivanju iskustava različitih autora i kritičkom promišljanju o temi.Rezultati. Uvidom u relevantnu znanstvenu i stručnu ishodišnu literaturu uočeno je da je sama kurikularna jezgra obrazovnih programa prolazila kroz različite mijene: od knjižnične ekonomije i početne usmjerenosti na knjižnicu kao centralnu ustanovu pa sve do implementacije informacijske tehnologije koja je iznjedrila potrebu za novim profe-sionalnim profilima. Današnji je sustav obrazovanja knjižničara u Europi pak ustrojen na način da prati zahtjeve Bolonjskoga procesa, što svakako doprinosi kako informacij-skoj i komunikacijskoj znanosti tako i društvu znanja u cjelini. Vrijednost. Rad naglašava vrijednosti i napredak formalnog obrazovanja knjižniča-ra kako u teoriji tako i u praksi, odnosno stavlja naglasak na primjere dobre prakse koji bi trebali poslužiti kao smjernice u budućem obrazovanju knjižničara.
U radu se istražuje i prati razvoj i djelovanje knjižnice Velike gimnazije u Osijeku u razdoblju od njezina formalnoga osnutka, školske godine 1851./52., pa sve do ukidanja Gimnazije 1929. Za potrebe ...ovoga istraživanja provedena je analiza sadržaja tiskanih godišnjih izvješća Velike gimnazije koji se nalaze u posjedu Odjela knjižnice Muzeja Slavonije te analiza arhivskoga gradiva Državnoga arhiva u Osijeku. S obzirom da su u to vrijeme škole u njima bile dužne navoditi i podatke o stanju samih knjižnica, dotična izvješća predstavljaju značajan doprinos kontinuiranome praćenju rasta učiteljskog i učeničkog fonda, kao i uvid u rad nastavnika koji su bili u službi knjižničara. Napokon, osim jasnijega uvida u obrazovne i društveno-povijesne okvire u kojima se razvijalo osječko srednje školstvo, analiza arhivskoga gradiva i godišnjih izvješća Velike gimnazije pokazala je i da je kroz cijelo to promatrano razdoblje školska knjižnica djelovala u kontinuitetu, da je knjižna građa redovno pristizala kupnjom i darom te da je njen fond ujedno sadržavao i vrlo vrijedne i rijetke primjerke iz različitih područja znanosti. S obzirom da se danas stari fond bivše Velike gimnazije nalazi u Odjelu knjižnice Muzeja Slavonije u koji je uspješno pohranjen tijekom ratne 1943. godine, to mu svakako daje legitimitet ozbiljnoga kulturno-povijesnog izvorišta za daljnja istraživanja i tumačenja kulturne i obrazovne povijesti grada Osijeka.
U radu se prikazuje razvoj novinstva na njemačkom jeziku u gradu Osijeku. Činjenica da su još od vremena oslobođenja grada od Turaka pa do kraja Drugog svjetskog rata Nijemci u Osijeku (i dobrom ...dijelu njegove okolice) činili skoro polovinu stanovništva neminovno je odredila njihovu značajnu ulogu u svim segmentima gradskog života, a samim time i u razvoju novinstva. Uvidom u osječke njemačke novine, razvidno je kako su one bile različite sadržajem, tempom izlaženja i duljinom trajanja. Pomnim iščitavanjem i uvidom u literaturu došlo se do spoznaje kako većina podataka o novinama/listovima nije u cijelosti sačuvana, već je sačuvana samo djelomično, i to najčešće bez kronološkog slijeda. Također, otežavajuća okolnost je i problem tiskara koje su tiskale i izdavale dotične publikacije, a koje su često mijenjale urednike i vlasnike. No, ono što danas možemo reći je da je njemačko novinstvo u gradu bilo i vitalno i bogato formom te da je uspjelo od sebe stvoriti duhovnu naviku i potrebu (obrazovanog) čitateljstva. Sve su novine bile magazinskog tipa i pratile su skoro sva područja života — obuhvaćale su politiku, znanost, gospodarstvo, umjetnost, kulturu. Pružale su čitateljima sve ono za što su bili zainteresirani, a brojni su Hrvati također bili i njihovi suradnici.
Rad se temelji na pregledu istraživanja i objavljenih stručnih i znanstvenih radova čija se logička i kronološka podjela njemačkog novinstva najvećim dijelom nastojala slijediti.
Rad se bavi pregledom povijesti hrvatske fotografije, konkretno, razvojem fotografije u gradu Osijeku te ujedno donosi uvid u Zbirku fotografija Muzeja Slavonije, a što podrazumijeva prikaz najčešćih ...tema i motiva prisutnih u Zbirci. Nakon uvodnog poglavlja ukratko se opisuju fotografski postupci, definiraju se dva najvažnija termina kada je riječ o fotografiji – pozitiv i negativ te se prikazuju po dvije tehnike nastanka za svaki. Dagerotipija i postupak instant fotografije opisuju se kao tehnike izrade pozitiva, dok su za fotografske negative navedene i opisane tehnike negativa na papiru i poliesterskoj podlozi. Nakon ovih postupaka govori se općenito o zaštiti i očuvanju fotografija, uvjetima čuvanja te najčešćim oštećenjima kojima su fotografije podložne. Kroz povijest su prikazani počeci korištenja fotografije kao medija, potom najpoznatiji fotografski atelijeri i njihovi vlasnici te, dakako, najznačajniji fotografi na području Hrvatske, a zatim i na području Osijeka. Nakon pregleda osječke fotografije pruža se detaljniji uvid u samu Zbirku fotografija Muzeja Slavonije. Navedeni su načini inventarizacije fotografija u Muzeju od 1850. godine, od kada datira i prvi upis u knjigu inventara, pa sve do suvremenog načina inventariziranja u programu M++. Naravno, pojedinačno su navedene i zbirke fotografija koje Muzej trenutno sadrži, uz odgovarajuće reprezentativne priloge. Dodatni prilozi, odnosno fotografije koje predstavljaju reprezentativne primjerke nekih od tema nalaze se na samom kraju rada.
Cilj je ovoga rada ukazati na fotografiju kao muzejski predmet i muzejsku dokumentaciju kratkim pregledom povijesti fotografije i današnje Zbirke fotografija Muzeja Slavonije.
Nakon što su školske knjižnice sredinom 19. stoljeća napokon dobile svoje zakonsko uporište, njihova je prosvjetiteljska i odgojno-obrazovna uloga, koja je, dakako, bila prisutna i ranije, sada ...postala još vidljivijom te se u sličnom obliku održala sve do današnjih dana. Naime, tadašnji je novi školski zakon „Osnova za organizaciju austrijskih gimnazija i realki“ iz 1849. godine iznjedrio prve konkretne odredbe o preporuci osnivanja, vođenja i funkcioniranja školskih knjižnica te je škole ujedno obvezao i na tiskanje godišnjih izvještaja u kojima su bile dužne navesti i povećanje nastavnih sredstava te izvor iz kojeg su pritekla. Danas se u Odjelu Knjižnice Muzeja Slavonije, između ostalog, čuvaju i školski godišnji izvještaji Realne gimnazije i Kraljevske velike gimnazije u Osijeku (1851. - 1921.), koji čine upravo nezaobilazan izvor za proučavanje povijesti osječkog srednjeg školstva i razvoja srednjoškolskih knjižnica. Uvidom u sadržaje dotičnih izvještaja došlo se, konačno, i do spoznaje o nužnosti stvaranja digitalnog repozitorija kako bi se osigurala adekvatna zaštita, a time i jednostavniji pristup i uporaba samih izvornika. Takav bi pristup ujedno unaprijedio i sam znanstveno-istraživački proces postavljanjem raspoložive povijesne građe u širi kontekst kulturno-povijesnih izvora grada Osijeka.
Suvremeni mediji danas, osobito televizija i internet, usko su povezani s proizvodnjom i utjelovljenjem kulturnih identiteta. Naime, svjesnom se uporabom i ponavljanjem stereotipa kod primatelja ...informacija na suptilnoj razini ustaljuju arhetipske osobitosti muškaraca i žena koje su već društveno konstruirane kategorijom roda. Jednom usvojeni, takvi rodni stereotipi bivaju izrazito otporni na promjene uslijed novih informacija, pretvarajući se u obrasce koji se uzimaju kao reprezentativan način razmišljanja i ophođenja s drugim ljudima. Razlika u reprezentaciji žena i muškaraca u medijima je neosporna, a kako je reklamnoj industriji jedino važno da reklama privuče pozornost i proda proizvod, počesto je to i jedina funkcija lika žene i ženskoga tijela. Suvremena modna industrija, također, danas postoji upravo zahvaljujući medijima koji joj omogućuju da bude prisutna sada i ovdje, pri čemu ženska moda prednjači s obzirom na to da je s vremenom postala puno izazovnija, slobodnija i otvorenija te se nameće svijetu pod okriljem stilizma i imperativa privlačnog izgleda. Forsiranjem fizičkoga izgleda ženama se nameće ideal ljepote koji je u načelu površan, isprazan i nedostižan te iza kojega prividno stoje uspjeh i novac, dok pri tome one same bivaju objektivizirane u službi reprezentiranja toga.
Kako se seksizam kao predrasuda ili diskriminacija na temelju spola i roda najčešće odnosi na negativnu objektivizaciju i seksualizaciju žena, otvara se prostor kritičkom propitivanju takvih stereotipnih reprezentacija koje sve više postaju medijski diktirane i koje, dugoročno, manipulirajući percepcijom primatelja mogu imati štetne posljedice na njegov svakodnevni život i vlastiti sustav vrijednosti.
PDF
