Pučki humor Slavonije, ponekad dobroćudan, ponekad rugalački lascivan, utkan je u tekstove Janka Jurkovića. U raspravi »O narodnom komusu« Jurković ističe da se izvori šale nalaze u usmenoj ...književnosti te iz nje treba učiti kako se stvaraju komični efekti. U komedijama pokušava provesti ideje i teorije koje iznosi u toj raspravi, preuzimajući teme i motive iz narodnih pripovijedaka. Na izabranom dramskom opusu Janka Jurkovića pokazat će se prožimanje pučkih elemenata i pisanog teksta te koliko je Jurković bio uspješan u realizaciji svojih teorijskih tvrdnji.
Slavonija – kraj dobroćudnih ljudi u čijem mentalitetu leži sklonost prema smijehu, šali, ponekad lascivnoj, ponekad rugalačkoj. Iskonski slavonski humor negdje duboko u sebi nosili su Janko ...Jurković, Josip Eugen Tomić i Vilim Korajac i utkali ih u tekstove te tako potvrdili neprestano prožimanje usmene i pisane književnosti. U izlaganju će se analizirati izabrani korpus Janka Jurkovića, Josipa Eugena Tomića i Vilima Korajca s osvrtom na tipične likove, teme i motive te sličnosti i razlike u odnosu na korpus usmene narodne književnosti. Šala je sastavni dio života i nedjeljiv dio duha slavonskoga čovjeka, a slavonski humor širok je i dobroćudan. Ovim izlaganjem željelo se još jednom potvrditi činjenicu stapanja usmene i pisane književnosti na tlu Slavonije.
Kvalitetne slikovnice podjednako su zanimljive i velikim i malim recipijentima, ukriženoj ili dvostrukoj publici djece i odraslih. U najnovije se vrijeme format slikovnice kao knjige tematizira i u ...raspravama o dječjoj književnosti kao mjestu međugeneracijskoga susreta, mjestu koje različite generacije poziva na sudjelovanje u poticajnoj i kreativnoj
igri. Tvorci slikovnica čitateljima nude ukrižene sadržaje primjenom različitih verbalnih i vizualnih strategija. U ovome se radu analiziraju međugeneracijske šale i intertekstualnost oslonjena na rekonstrukciju povijesnih i kulturnih činjenica te se te dvije strategije pojašnjavaju
na primjerima iz slikovnice Emily Gravett The Rabbit Problem (2009).
Unravelling the genesis of metamorphosed mineral deposits can be complicated due to difficulties in separating between primary features and features that formed during the metamorphic overprint. Such ...uncertainty exists for stratabound and dolomite- and skarn-hosted Zn-Pb-Ag sulfide deposits in 1.89 Ga rocks in the Bergslagen lithotectonic unit (BLU) of Sweden, where a metasomatic vs. regional metamorphic origin for skarns has long been discussed. By integrating geological mapping with new lithogeochemical, mineralogical, and stable isotope data (C, O, S), we show that complexly zoned garnet and clinopyroxene skarns in the Sala area of the central BLU predate mineralization. Sphalerite-galena mineralization formed after the deposition of a younger, more Mn-rich ferroan diopside and andradite-grossular garnet, and is associated with phlogopite, tremolite-actinolite, chlorite, serpentine, and calcite. Mineralization in conjunction with a transition from high-T metasomatism to hydrolytic alteration is inferred. An average δ
34
S
V-CDT
of 1.6 ± 1.9‰ in sulfides is consistent with a primordial sulfur source. Trends defined by negative shifts in δ
18
O
V-SMOW
and δ
13
C
V-PDB
in dolomite and calcite are consistent with fluid infiltration at 300–500 °C. The alteration system is sharply truncated by unaltered, c. 1.89 Ga calc-alkaline granite and porphyritic intrusions, which along with F
1
folding of the alteration zones and mineralization suggest that mineralization predate regional metamorphism. The Sala deposits are interpreted as Zn skarn deposits formed in conjunction with the emplacement of intrusions into penecontemporaneous marine volcanic and dolomitized limestone strata. The unusually Mg-rich mineralogy in relation to Zn skarns worldwide most likely reflects the dolomitic precursor.
At the center of the book lies the question concerning the relation between art and papal ceremonial in Rome during the pontificate of Paul V. (1605-1621). It is examined by focussing on the selected ...cases of the splendid ceremonial furnishings created for the canonisations of Francesca Romana and Carlo Borromeo at St. Peter's Basilica, as well as the Sala Regia in the Quirinal Palace. Using a multitude of textual and visual sources these works are reconstructed and put into the context for which they were created.
Im Zentrum des Buches steht die Frage nach dem Zusammenhang von Kunst und päpstlichen Zeremoniell in Rom während des Pontifikates von Paul V. (1605-1621). Ihr wird anhand der prachtvollen Festapparate, welche für die Kanonisationen Francesca Romanas und Carlo Borromeos in St. Peter errichtet wurden, und der Sala Regia des Quirinalspalastes nachgegangen. Mittels einer Vielzahl von Text- und Bildquellen werden die untersuchten Werkkomplexe rekonstruiert und konsequent in den Kontext gestellt, für den sie geschaffen wurden.
Tecnologias digitais via breakout rooms Andréa Soares Rocha da Silva; Fábio Araújo Bezerra; Paula Pinheiro da Nóbrega ...
Informação em Pauta,
12/2021, Letnik:
6, Številka:
especial
Journal Article
Recenzirano
Odprti dostop
As tecnologias digitais da informação e da comunicação (TDIC) foram e estão sendo grandes aliadas da Educação no contexto da pandemia. Dessa maneira, não apenas as aulas previstas nas grades ...curriculares foram adaptadas para o modelo remoto, mas também a maior parte dos eventos e reuniões, sobretudo as de cunho científico. Trata-se de um relato de experiência, por meio do qual serão descritos os detalhes de como foram utilizadas as breakout rooms (salas simultâneas) do Google Meet como estratégia de facilitação de uma oficina realizada no VI Seminário Internacional de Informação para a Saúde (SINFORGEDS). Utilizou-se a estratégia da sala de aula invertida remota, com entrega prévia de conteúdo aos participantes, os quais desenvolveram de forma remota síncrona e colaborativa, recursos educativos digitais, com as ferramentas Canva, Google Sites, Google Forms e PowerPoint online, divididos em salas temáticas simultâneas através do Google Meet. Os participantes registraram satisfação com a estratégia adotada, empolgação com a experimentação prática do que aprenderam, e com a interação com os facilitadores, e ficaram desejosos de explorar as ferramentas das outras salas temáticas. Ofertas futuras da oficina devem ser planejadas de forma a promover a experiência completa aos participantes.
PDF
