Posodobitev evropskih univerz, ki zajema njihove medsebojno povezane vloge izobraževanja, raziskav in inovacij, velja za temeljni pogoj uspeha lizbonske strategije, obenem pa tudi za del širšega ...približevanja k svetovnemu in na znanju temelječemu gospodarstvu. S svojim prispevkom želim opozoriti na evropske razvojne smernice, izobraževalne in raziskovalne dejavnosti v odnosu do prihodnjega razvoja geografske stroke in položaja geografske vede v Republiki Sloveniji.
Besides the central Department of Geography and the Institutes of the University of Zagreb's Faculty of Science, the tradition of development of modern geographic thought and science in Croatia is ...also associated with other higher-education institutions in the country. A significant number of Croatian geographers have been affiliated with science departments (geographic or other)in Zagreb, as well as in the rest of Croatia. This paper is particularly focused on the development of the study of geography in Zadar, as well as the other geography studies at former academies of pedagogy, pedagogical colleges and schools for teacher training, economic, tourist, political, agronomical, military, cartographic and other higher-education institutions.
U okviru suvremenih sistematizacija, fragmentacija i podjela u znanosti, prilagodba metodologije znanstvenog istraživanja nameće se kao imperativ u očuvanju geografske tradicije i izvornosti unutar ...interdisciplinarnog područja i prema komplementarnim znanstvenim disciplinama. Intenzivan društveni razvoj, napredna informatizacija i tehnologija te potrebe hrvatskog društva pokretački su faktori potencijalnog razvoja i etabliranja geografije na znanstvenoj, obrazovnoj i društvenoj razini. Preduvjeti suvremenog razvoja i napretka geografije u Hrvatskoj proizlaze iz jasno definiranih teorijskih načela struke i razvoja specifičnih metoda i tehnika rada (GIS analize, terenska istraživanja i kartiranja, tematska kartografija, prostorno modeliranje itd.) kojima bi se primarno kvantificirali sadržaji, procesi, veze i odnosi u geografskom prostoru. U radu se razmatra reorganizacija postojećih studijskih programa, predlaže osnivanje novih stručnih i nastavničkih studija te naglašava nužnost definiranja istraživačkih projekata, koji se, u skladu sa strateškim potrebama Hrvatske, izvode iz kompleksnih, sinteznih i intenzivnih geografskih istraživanja, a ne iz ekstenzivnih, tzv. znanstvenih ”hobističkih” aktivnosti.
PDF
