Ruski formalisti (Ejhenbaum, Tinjanov, Šklovski) so v teoretskih spisih s področja filmske teorije v 20. letih prejšnjega stoletja posebno pozornost namenili odnosu med literarnim tekstom in filmom. ...Šklovski je kritiziral ekranizacije literarnega teksta in jih je poimenoval inscenacije. Namen razprave je pokazati, da je za ekranizacijo teksta potrebna interpretacija, brez katere tekst na ekranu ostaja zgolj kot »mrtva tradicija« (Ricoeuru) oz. transpozicija (Wagner). Zato bo v središču analiza ekranizacij ruskega filma Morfij A. Balabanova in britanske serije A Young Doctorʼs Notebook, ki pripadata kategorijam komentarja in analogije (Wagner) oz. novega branja in transmutacije (Nehorošev). Zahvaljujoč »filološki montaži« in novi interpretaciji glavnega junaka, sta deli oživili tradicijo zdravniškega cikla Mihaila Bulgakova.
U radu analiziramo i interpretiramo Vlak u snijegu, roman Mate Lovraka nastao u tridesetim godinama prošloga stoljeća, a zatim proučavamo sličnosti i razlike u odnosu na filmsku ekranizaciju Mate ...Relje nastalu u doba socijalizma. Na isti način analiziramo i interpretiramo Koka i duhove, roman Ivana Kušana koji je nastao u pedesetim godinama prošloga stoljeća, a onda proučavamo koliko se od njega razlikuje filmska ekranizacija snimljena prije svega nekoliko godina. Analizom tema, motiva i vrijednosti od Lovraka do Kušana i od Relje do danas u navedenim egzemplarnim djelima dolazi se do zaključka da su najveće Lovrakove inovacije postavljanje seoskoga djeteta kao glavnoga lika te slavljenje vrijednosti sloge i rada, a Kušan matricu dječjega romana obogaćuje premještanjem junaka u grad, pri čemu se od njega ne traži da bude savršen. Jednako tako, analizom narativnih promjena do kojih dolazi pri prijenosu iz medija književnosti u medij filma, odnosno promišljanjem ciljeva zbog kojih su provedene, možemo zaključiti da su takve izmjene opravdane i logične zbog različite prirode medija, odnosno različitih legitimnih načina kojima oni raspolažu u oblikovanju priče. Na kraju nudimo primjere pitanja koja mogu pomoći nastavniku za metodičku obradu ovih naslova predviđenih za treći ili četvrti te peti razred osnovne škole.
U Hoffmannovoj pripovijetki „Pješčuljak“, prvome djelu iz ciklusa Noćne
zgode, student Nathanael suočava se s bojaznima i nezgodama iz svoje
prošlosti. Figura Coppeliusa iz njegove noćne more prati ...ga od vremena
nasilne smrti njegova oca sve do danas. Isto tako ona se pojavljuje u liku
trgovca barometrima Coppole koji ga zavodi s pomoću Spalanzanijeve
mehaničke lutke Olimpije. Nathanaelova patnja završava skokom s tornja.
Godine 1993. redatelj Eckhart Schmidt stvara istoimeni film, ponukan
radnjom iz klasično-jezovite Hoffmannove pripovijetke. Radnja filma sukladna
je Hoffmannovu djelu: na jednome putovanju kroz Italiju zaljubljeni
par Danijel i Clara susreću Coppolu, tzv. Pješčuljka (jezoviti lik iz
Danijelovih snova). U ovom se susretu Danijel ponovno suočava s tragičnim
doživljajima iz svoga djetinjstva. Na kraju se zaljubljuje u Coppolinu
kćer Olimpiju.
