Provider: - Institution: - Data provided by Europeana Collections- =Népszabadság(1962. július 24.)p. 2- All metadata published by Europeana are available free of restriction under the Creative ...Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication. However, Europeana requests that you actively acknowledge and give attribution to all metadata sources including Europeana
Il progetto SVITA Gruppo di Progetto SVITA
Italian journal of educational technology,
01/2000, Letnik:
8, Številka:
3
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Il progetto SVITA (SVIluppo, mediante l'uso di Tecnologie, di Abilita' logicomatematiche di base) e' svolto in collaborazione da quattro enti che operano sul territorio genovese nell'ambito delle ...difficolta' di apprendimento. La sperimentazione ha come principale obiettivo quello di aiutare studenti delle elementari con palesi difficolta' nell'area logico matematica.
L'osservazione delle componenti emotive Letizia De Apollonia; Federica Micheletto; Giada Seletti
Italian journal of educational technology,
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L'apprendimento e' il campo specifico nel quale studenti ed insegnanti vengono a contatto: un ambito complesso, sia per le difficolta' che caratterizzano ciascuna disciplina, sia per le variabili ...(cognitive, emotive, culturali) ad esso connesse. Alcuni bambini, in eta' scolare, impegnati ad affrontare le complessita' dell'apprendimento, potrebbero incontrare delle difficolta'.
Negli ultimi anni si e' intensificata l'offerta formativa basata su interventi a distanza e in particolare sull'uso sistematico delle reti, sia per distribuire materiali didattici strutturati per ...essere fruiti in autoistruzione, sia per realizzare ambienti virtuali in grado di ospitare veri e propri interventi didattici basati sulla forte interarazione fra tutti gli attori coinvolti (docenti, tutor, corsisti, esperti, ecc).
Scuola Multi Patrizia Colico; Lucia Ferlino
Italian journal of educational technology,
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Il Progetto SCUOLA MULTI nasce dall'esperienza svolta negli ultimi anni dall'Istituto per le Tecnologie Didattiche del CNR di Genova in collaborazione con la Scuola Media Don Milani Colombo di ...Genova. L'idea centrale era quella di approfondire la tematica dell'integrazione degli studenti stranieri nella scuola dell'obbligo e, in particolare, l'individuazione delle risorse che potessero migliorare sia le loro possibilita' di apprendimento che la qualita' della loro vita relazionale.
Editoriale Michela Ott
Italian journal of educational technology,
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Questo primo Dossier propone una serie di riflessioni su SVITA, un progetto di ricerca giunto ormai al suo terzo anno di attuazione che riguarda lo sviluppo di abilita' logico-matematiche nella ...scuola elementare.
Una analisi delle principali caratteristiche del sistema FirstClass rivela che i vantaggi offerti controbilanciano ampiamente gli svantaggi, giustificandone il frequente uso a fini didattici.
Nell'ambito del Progetto Trapeze e' stato realizzato e sperimentato un servizio di tele-educazione, basato su tecnologia Internet via satellite a due vie, per studenti appartenenti a famiglie di ...lavoratori viaggianti, quali quelle che lavorano nei circhi, nelle fiere o nel trasporto su chiatte.
Valutazione globale delle abilità dei bambini Letizia De Apollonia; Federica Micheletto; Giada Seletti
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Nell'ambito del Progetto SVITA, il campione di riferimento e' costituito da 21alunni di scuola elementare, segnalati e proposti per la sperimentazione dalle insegnanti, per difficolta' rilevanti ...nell'area logicomatematica. I soggetti da includere nella sperimentazione sono stati individuati all'interno del gruppo classe, tra i bambini che presentavano difficolta' nel seguire e rimanere in pari con il programma curricolare.
Le Faq Giuliana Dettori; Michela Ott
Italian journal of educational technology,
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Nel progetto SVITA hanno lavorato ricercatori con profili e competenze molto diverse: qual e' una valutazione a posteriori di questa impostazione pluridisciplinare?
